創(chuàng)建“花園式單位”綠化工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-25 18:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做到喬、灌、花、草相互配置，突出特點(diǎn)，達(dá)到美化效果。另外根據(jù)不同季節(jié)、不同色彩、不同香味的花草給予合理分布，爭取做到一年四季都有綠色，三季見花，景觀 效果良好，形成良好的綠色校園文化特色。其次，重視綠化成果的管理維護(hù)。為了維護(hù)當(dāng)前的綠化成果，并在此基礎(chǔ)上每年有新的變化，新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園制定了詳細(xì)的園林綠化管理制度，明確綠化工作人員的職責(zé)范疇，做到有計(jì)劃、有目的有記錄的養(yǎng)護(hù)工作。除此之外，在季節(jié)交替時(shí)節(jié)，聘請專業(yè)知識的園林工程師進(jìn)行園林知識培訓(xùn)，增加綠化工作人員有關(guān)花草樹木的施肥、修剪、灌溉和預(yù)防病蟲害等養(yǎng)護(hù)專業(yè)知識，提高其日常管理能力和水平，利于花草樹木的健康成長。除此之外，在班級陽臺上放置花架，擺放綠蘿、吊籃這種能起到凈化空氣作用的植物；在墻角、院落還 增加了盆景掛飾和花架，放置迎春花、菊花等觀賞性強(qiáng)的植物進(jìn)行環(huán)境綠化，增加綠化面積，充分利用有限的資源和空間，凈化空氣、美化環(huán)境，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。第三，做到樹枝殘葉的清掃和花草盆景的修剪工作。為了校園環(huán)境的整體美化和空氣清新，專門購置了一批新的卡通形象的垃圾回收桶，放置在兒童玩耍游玩的角落，并予以垃圾分類處理；每天衛(wèi)生區(qū)有保潔人員對道路主干道清掃垃圾，綠化工作人員配備剪刀、噴灌帶等
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