中小學(xué)生冬季安全演講稿四篇(編輯修改稿)
2025-03-06 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過今天這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要認(rèn)真學(xué)會(huì)，努力搞懂。安全知識(shí)問題，我們通過視頻已經(jīng)看的不少，主要強(qiáng)調(diào)了逃生自救常識(shí)、防火與滅火常識(shí)、火災(zāi)中人的重要性，(80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的?，F(xiàn)在我重點(diǎn)談?wù)勅齻€(gè)方面的問題，說的不對的地方，請大家批評指正。一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全建設(shè)的“四個(gè)能力”、“四懂四會(huì)”，提高安全意識(shí)?！八膫€(gè)能力”： “四懂四會(huì)”：。 懂得預(yù)防火災(zāi)的措施。 懂得撲救初期火災(zāi)的方法、 會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)使用消防器材。 懂得火災(zāi)時(shí)的逃生方法 會(huì)組織人員逃生。 懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性 會(huì)報(bào)警說明四方面：關(guān)于“四個(gè)能力”：。即：查用火用電，禁違章操作。查通道出口，禁堵塞封閉。查設(shè)施器材，禁損壞挪用。查重點(diǎn)部位，禁失控漏管。即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊(duì)滅火力量。火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)滅火力量。即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識(shí)，有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。以前公安消防部門說的二個(gè)能力主要是：撲救初級(jí)火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力，沒有“四個(gè)能力”中的(1)(4)。三個(gè)能力中沒有“四個(gè)能力”中的(4)，從對檢查預(yù)防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學(xué)校的每個(gè)教職員工都要懂得，才能做好預(yù)防火災(zāi)，防治火災(zāi)。關(guān)于“初期火災(zāi)”火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個(gè)階段：即初起階段(十幾分鐘，最容易撲滅)、發(fā)展階段(迅速蔓延的階段)、猛烈階段(迅猛向四周擴(kuò)展階段)、熄滅階段?；驹瓌t：先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點(diǎn)后一般。關(guān)于滅火的兩個(gè)梯隊(duì)力量：一分鐘：形成第一梯隊(duì)力量，本部門的人員，三分鐘要求形成第二梯隊(duì)力量(全校各部門的力量，領(lǐng)導(dǎo)指揮組(薛、王)、后勤保障組(陳)、滅火組(王、趙)、疏散(王)通訊聯(lián)系組(張)、救護(hù)組(楊)等，同時(shí)相互配合。關(guān)于“報(bào)警”時(shí)間：報(bào)警早，損失小。初起階段及時(shí)撲救，同時(shí)報(bào)火警。方式：一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。二是通過119火警電話，向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警的內(nèi)容：地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢大小、姓名與電話、道路迎接。二、進(jìn)一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。通過消火栓取水，消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開都會(huì)有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。(平時(shí)消防栓不能用于防水以外的工作，如打掃衛(wèi)生、澆花等)消火栓使用方法：1打開消火栓門。2一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn)。3另一人接好水帶和閥門口。4逆時(shí)針打開閥門水噴出即可，注。電起火要確定切斷電源。今天主要演練：1打開消火栓門，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門。特別注意不動(dòng)閥門。(因?yàn)槲覀兪茄菥?，閥門經(jīng)常動(dòng)會(huì)造成漏水)。二是滅火器使用方法：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。使用之前應(yīng)將滅火器提至火起的上風(fēng)位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動(dòng)，以免干粉結(jié)塊
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