醫(yī)院護(hù)士長個(gè)人心得精選三篇(編輯修改稿)
2025-03-06 11:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛，還要有自醒精神，并在自醒中不斷完善自己，樹立良好的形象去影響和帶動(dòng)護(hù)士，感染護(hù)士，使之愿意受你管理。??二、授權(quán)下屬，提升下屬的執(zhí)行力：??我科有六個(gè)病區(qū)，一個(gè)門診，如果沒有合理的安排與授權(quán)，只靠護(hù)士長一人難免會顧此失彼，管理不到位，所以要適當(dāng)授權(quán)，讓她們參與管理，讓她們有責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高她們的工作積極性和管理能力，那我就會把有限的精力放在檢查督促監(jiān)管上。??對組長進(jìn)行合理、有效的授權(quán)和委任。??要清楚告訴下屬科室的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、行為規(guī)范、贊成和鼓勵(lì)什么、反對什么等方面的要求。??授權(quán)后不要過度干預(yù)，盡可能用商量或期望的方式提出要求。??相互尊重、相互信任，因?yàn)閷λ俗畲?、最有效的尊重就是信任??適時(shí)評估她們對授權(quán)工作的完成情況。??三、在管理工作中運(yùn)用協(xié)調(diào)和組織能力：??護(hù)士長是科室的組織者，是核心，應(yīng)具有凝聚力和號召力，因?yàn)楣芾淼暮诵氖侨?，管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)，尊重、溝通和服務(wù)是連在一起的，把這三項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)就會水到渠成。還有護(hù)長要起到“橋梁”作用，協(xié)調(diào)好相互間的關(guān)系，既不要不講原則的一團(tuán)和氣，更不能相互拆臺，促成整個(gè)科室上下左右的良好合作，從而形成一種關(guān)系融合、工作積極、努力的良好局面。??四、建立和諧的人際關(guān)系，調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力：??護(hù)士的喜怒哀樂主要圍繞成就感、工作環(huán)境、個(gè)人發(fā)展三個(gè)因素，通過與護(hù)士的接觸就能很快發(fā)現(xiàn)改變她的成績主要的驅(qū)動(dòng)因素是什么，從而對癥下藥。平時(shí)要多觀察，了解并及時(shí)地幫助她的解決各種困難，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，護(hù)士都會記在心里的。??護(hù)士做得好的時(shí)候，要不失時(shí)機(jī)地加以贊揚(yáng)，即使是默默無聞而埋頭苦干的人，也應(yīng)當(dāng)加以稱贊。??以情感待人，以行動(dòng)待人，護(hù)士長與護(hù)士之間的感情是在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中建立起來的，要公平公正地看待和處理一切人和事，尊重她們的建議，讓她們之間優(yōu)勢互補(bǔ)，相互支持、相互信任、相互負(fù)責(zé)，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍讓護(hù)士們能快樂、開心地工作。??五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方面：??我科護(hù)士總?cè)藬?shù)120人，知識層面參差不齊，針對年輕護(hù)士底子差，基礎(chǔ)知識薄弱，專科知識缺乏，從20__年開始“讀書日”活動(dòng)，20__年就有計(jì)劃地、系統(tǒng)地對護(hù)理人員進(jìn)行“三基”培訓(xùn)：??統(tǒng)一思想：主要是針對護(hù)理組長和責(zé)任組長這批科室骨干的
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