教師專業(yè)發(fā)展熱門工作總結(jié)范文示例三篇(編輯修改稿)
2025-03-05 18:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歷全部達(dá)標(biāo)，我校教師積極參加課題研究，??我校有多名教師在不同層面的各類教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)，還有多名教師在國(guó)家、省、市各類教學(xué)期刊上發(fā)表論文。??教師專業(yè)的發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校中考成績(jī)穩(wěn)中有聲，??取得了良好辦學(xué)效益。??經(jīng)過(guò)不懈努力，初步形成了具有我校特色的教師專業(yè)發(fā)展模式，全面提高了教師的專業(yè)化水平，有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展。??三、制度建設(shè)??我校制定了相應(yīng)制度，以制度作保證，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)的正常進(jìn)行。??教師繼續(xù)教育制度??學(xué)校建立教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校為教師提供再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次，三年內(nèi)本科及以上“學(xué)用一致”所占比例提高到100%，學(xué)校積極組織教師參加繼續(xù)教育，參訓(xùn)率為100%，考核成績(jī)合格率為100%。??教研制度??為保證教研工作切實(shí)有效，不流于形式，我們建立了定期開會(huì)、定期學(xué)習(xí)、定期匯報(bào)、定期檢查、定期總結(jié)的“五定”制度。使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。??校本教研有其自身的規(guī)律性，遵循規(guī)律可以收到了事半功倍的效果。在具體實(shí)踐中，我校主要總結(jié)出了以下四種校本教研模式：??⑴、專家引領(lǐng)：??我校大力支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員及骨干教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)。他們針對(duì)學(xué)校實(shí)際，確定研究專題，積極開展探討交流活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)，在教師和教師之間、教師和專家之間已形成了默契的教科研合作體，極大提高了專項(xiàng)問(wèn)題研究的實(shí)效性。??⑵、臨床診斷：??這是檢驗(yàn)教師教學(xué)實(shí)踐效果的重要方式，通過(guò)公開課、研究課、觀摩課等途徑，在不同范圍內(nèi)，進(jìn)行說(shuō)課、反思、聽課、評(píng)課、再反思等系列教研活動(dòng)，教師在相互評(píng)價(jià)中查找不足，彼此提高，共同發(fā)展，切實(shí)把新課改的要求落到實(shí)處。??⑶、專題探討：??這是開展教研組活動(dòng)的重要研究模式，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，專門研究探討，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中的不足，不斷創(chuàng)新各學(xué)科教與學(xué)的方式和方法。??⑷調(diào)查征集：??這是我們經(jīng)常采用的一種反饋式的研究方式，它為師生互促搭起了一座重要橋梁。通過(guò)抽樣分析歸納，把結(jié)果及時(shí)反饋，引起教師的高度重視，提高教師的專業(yè)水平。??科研制度??學(xué)校建立教育科研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)職能，提高科研聯(lián)絡(luò)員的整體素質(zhì)，努力提高學(xué)校教科研水平。及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地搜集和介紹外校各中小學(xué)教育科學(xué)研究信息，上通下達(dá)，為校長(zhǎng)的教育教學(xué)決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報(bào)，為搞好學(xué)校素質(zhì)教育出謀劃策。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課題的理論和研究方法，通報(bào)校內(nèi)課題科研進(jìn)展情況和成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)指出存在問(wèn)題，并協(xié)同研究幫助解決，使
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