優(yōu)秀音樂老師工作計劃參考范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-05 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。??四、學期教學目標??（一）知識目標認識延音線，學習四三拍的指揮手勢，并能在歌曲中運用。??認識樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。??認識和了解不同的民族生活風俗。??能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。??通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。??（二）能力目標學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱。??通過學習本冊教材，培養(yǎng)學生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力。??通過音樂活動，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。??（三）情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。??（四）質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。??五、教材重點難點??教學重點??（一）繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力。??（二）進一步引導(dǎo)學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。??教學難點??（一）引導(dǎo)學生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張。??（二）引導(dǎo)學生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。??（三）通過學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力。??六、教學措施??（一）以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。??（二）充分做好課前準備。??（三）因材施教，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會。??（四）根
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