歡度萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案范文四篇集錦(編輯修改稿)
2025-03-05 08:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參加）??活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：??1. 加入我們體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！??2. 布置教室環(huán)境??3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品：1）布置教室的飾品、??2）自制巫婆帽一直、??3）掃把一只、??4）普通卷紙68卷、??5）長(zhǎng)桌兩張、??6）12個(gè)盤(pán)子、??7）少量面粉（足夠撒在12個(gè)盤(pán)子中）、??8）乒乓球46個(gè)、??9）面盆兩個(gè)、??10）杯子兩只、??11）棗子30個(gè)左右、??12）海報(bào)24張、??13）音箱設(shè)備及話筒一套、??14）照相機(jī)、攝像機(jī)各一個(gè)、??15）糖果若干、??16）小禮品若干。??活動(dòng)內(nèi)容：??講述萬(wàn)圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)（ppt幻燈片呈現(xiàn)）；??自制南瓜燈大比拼；??游戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯）；??活動(dòng)——不給糖，就搗蛋。??活動(dòng)流程??一、熱身（15分鐘）??一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。??這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。??二、進(jìn)入活動(dòng)??主持人讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗(yàn)精彩游戲的快樂(lè)。??活動(dòng)一：南瓜燈（15分鐘）??（活動(dòng)的前一個(gè)星期發(fā)短信和張貼海報(bào)通知孩子們?cè)诩艺n余時(shí)間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。）??流程：請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（ppt呈現(xiàn)）。??帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。??分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。??活動(dòng)二 ：包裝木乃伊（15分鐘）??流程：將孩子們分成三個(gè)小組
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