淺談如何通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的文明禮儀(編輯修改稿)
2025-03-05 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不好行為的現(xiàn)象等），針對這些情況，我們制定了親子活動的注意事項發(fā)給每位家長，并在外出前，與家長進(jìn)行了文明禮儀的簡單宣傳，鼓勵家長為幼兒樹立榜樣，同時及時提醒自己的孩子。在活動中，首先在坐座位這一環(huán)節(jié)上，我們根據(jù)孩子的年齡特點，設(shè)計“對號入座”的環(huán)節(jié)，孩子自己拿號碼，并帶著自己的父母找到相應(yīng)的座位上，在這一環(huán)節(jié)中，不僅發(fā)揮了孩子的主體性，而且數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用以及交往能力得到發(fā)展，同時，有文明的行為。在這一環(huán)節(jié)的設(shè)計中，我們也充分考慮到一些體弱的孩子，我們與孩子相處也兩年多了，也知道哪些孩子要暈車，針對這樣的孩子要給與照顧，讓他們坐在前面，也激發(fā)幼兒關(guān)心同伴的情感。在活動中，我們和孩子、家長一起做游戲。在游戲中家長與孩子能共同遵守游戲規(guī)則，而且家長也能觀察孩子的活動狀況，適當(dāng)?shù)淖屢幌潞⒆?。如在貼人游戲中，有的家長看見孩子的運動量大了，有些跑不動了，不管是自己的孩子還是他人的孩子，都能讓孩子，讓孩子取勝。這一點與以前相比有所進(jìn)步。在觀察家長與孩子進(jìn)餐的過程以及乘車的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)在這種特定的環(huán)境中無人亂扔垃圾。當(dāng)孩子出現(xiàn)不好的行為時，家長主動提醒孩子的意識在加強，如陳鑫怡小朋友隨手將一個空瓶扔在地上，她的媽媽看見了及時提醒自己的孩子，并讓她自己改正。我們還充分利用周邊資源提供機會讓幼兒進(jìn)行行
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