關(guān)于紅十字會倡議—將急救教學(xué)納入學(xué)校(編輯修改稿)
2025-03-04 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)員提供有效急救課程的職責(zé)。該倡議書概述了校園急救課程的主要信息。 xx通過提出倡議，急救應(yīng)該納入教育課程，涵蓋在幼兒園、小學(xué)與中學(xué)教育中。將急救納入學(xué)校的做法應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁鲊恼J(rèn)可和支持。實現(xiàn)建設(shè)更安全的環(huán)境和公民復(fù)原力戰(zhàn)略的關(guān)鍵在于讓兒童和年輕人學(xué)習(xí)和進(jìn)行急救?！ ?yīng)該根據(jù)兒童的智力、社會和行為能力，將急救納入學(xué)校課程中，促進(jìn)相關(guān)背景的教育方案。課程需要涵蓋廣泛的救助方式，例如提供安慰、情緒管理、求助與維護(hù)自身安全的方式。還應(yīng)該幫助兒童學(xué)習(xí)廣泛的知識和技能，包括出血、燒傷、窒息、腹瀉、癲癇、發(fā)熱、骨骼、肌肉或關(guān)節(jié)損傷、中毒、心肺復(fù)蘇、皮膚損傷以及動物傷害?！ ∮凶C據(jù)表明，兒童和年輕人可以學(xué)習(xí)和做急救，這在20xx年急救和復(fù)蘇指南）中有所概述。xx等人（20xx年）設(shè)計了一個可以將急救教育納入學(xué)校課程的教學(xué)方式。這種教學(xué)方式重點通過“鼓勵、了解和重復(fù)”的方式來加深知識和技能的學(xué)習(xí)。該工具將重復(fù)的主題
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