關于紅十字會倡議—將急救教學納入學校(編輯修改稿)
2025-03-04 23:06 本頁面
【文章內容簡介】 學員提供有效急救課程的職責。該倡議書概述了校園急救課程的主要信息。 xx通過提出倡議，急救應該納入教育課程，涵蓋在幼兒園、小學與中學教育中。將急救納入學校的做法應當得到各國政府的認可和支持。實現建設更安全的環(huán)境和公民復原力戰(zhàn)略的關鍵在于讓兒童和年輕人學習和進行急救?！ 摳鶕和闹橇?、社會和行為能力，將急救納入學校課程中，促進相關背景的教育方案。課程需要涵蓋廣泛的救助方式，例如提供安慰、情緒管理、求助與維護自身安全的方式。還應該幫助兒童學習廣泛的知識和技能，包括出血、燒傷、窒息、腹瀉、癲癇、發(fā)熱、骨骼、肌肉或關節(jié)損傷、中毒、心肺復蘇、皮膚損傷以及動物傷害?！ ∮凶C據表明，兒童和年輕人可以學習和做急救，這在20xx年急救和復蘇指南）中有所概述。xx等人（20xx年）設計了一個可以將急救教育納入學校課程的教學方式。這種教學方式重點通過“鼓勵、了解和重復”的方式來加深知識和技能的學習。該工具將重復的主題
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