初一體育教育教學(xué)工作計劃五篇(編輯修改稿)
2025-03-01 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。 二教材分析 本學(xué)期的教材包括：：發(fā)展你的體能。：：：?！ ∮捎谔珮O拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點內(nèi)容。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待?！ ∪龑W(xué)生情況分析 初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、集體意識強，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)該適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)?！ ∷谋緦W(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標 運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為。激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣。并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。認真上好體育課?！ ∵\動技能：學(xué)會太極拳，并學(xué)會應(yīng)用到生活中。掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作?！ ∩眢w健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)。知道自己身體的變化?！ ⌒睦斫】担赫_理解體育活動與自尊自信的關(guān)系。了解體育活動對心理健康的作用。對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒。形成克服困難的堅強意志品質(zhì)。形成互幫互助的友愛精神?！ ∩鐣m應(yīng)：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別。按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備。在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人。建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德?！ ∥逋瓿山逃虒W(xué)任務(wù)的具體措施 積極進行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！ 〗Y(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)?！ 〈_立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達能力。 充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍?！ ⒂螒蚝捅荣悾┎宓矫恳还?jié)課中，調(diào)動學(xué)生參與的積極性?！ 〕跻惑w育教育教學(xué)工作計劃4 本學(xué)期是我任教的第二個學(xué)期，對學(xué)生的大體情況有所了解，現(xiàn)將我的教學(xué)工作計劃列出來，給領(lǐng)導(dǎo)參考： 一、指導(dǎo)思想： 以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作。切實進行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標準。以人為本，追求實效。鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ)，提升品位?！ 《⒖傮w教學(xué)目標 學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。 能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動
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