[探討兒科護(hù)士長(zhǎng)有效的管理策略]兒科護(hù)士長(zhǎng)年終總結(jié)個(gè)人(編輯修改稿)
2025-02-25 23:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 無(wú)法形容自己身體不適的情況。因此，患兒的病情發(fā)展以及嚴(yán)重程度需要依靠醫(yī)護(hù)人員、特別是護(hù)士長(zhǎng)不停在病房里巡視和治療的護(hù)士的觀察來(lái)獲進(jìn)行信息獲得與整理。所以護(hù)士長(zhǎng)必須掌握并組織全科的護(hù)士學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),擁有敏銳的觀察力和應(yīng)急處理能力?！ ?做好對(duì)于全科護(hù)理人員的管理工作，強(qiáng)化護(hù)理的質(zhì)量意識(shí)。兒科護(hù)士長(zhǎng)是否具有超前的預(yù)見(jiàn)能力是關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量與康復(fù)效果的重要因素。因此，在護(hù)理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要做到積極地預(yù)防與積極的處理，對(duì)潛在的問(wèn)題不能只偏重對(duì)癥處理,這是做到前饋控制與抑制病情惡化的重要措施。實(shí)際工作中,護(hù)士長(zhǎng)要及時(shí)的巡視病房，要及時(shí)的向護(hù)理人員詢問(wèn)相關(guān)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理過(guò)程中存在的問(wèn)題，并且要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)采取防范措施,確保護(hù)理問(wèn)題的及時(shí)解決與護(hù)理質(zhì)量的穩(wěn)步提高。首先,經(jīng)常對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全教育,提高護(hù)理人員的安全意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，保證護(hù)理的安全性。組織護(hù)理人員進(jìn)行安全護(hù)理管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)并且要積極遵守，監(jiān)督執(zhí)行。同時(shí)，還要用其他醫(yī)院以及科室發(fā)生的差錯(cuò)和提出的風(fēng)險(xiǎn)教育廣大護(hù)理人員，做到思想上高度重視，做到防患于未然?！ ?積極地聽(tīng)取一線護(hù)理人員和家屬的意見(jiàn)，并且要督促?gòu)V大護(hù)理人員執(zhí)行。針對(duì)我科排查
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