光合作用上課用ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-17 20:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)系 葉綠體類囊體薄膜上 葉綠體基質(zhì)中 光、 色素和酶 不需光 、多種酶、 ATP、 [H] 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供 還原劑 [H]和 能量 ATP 暗反應(yīng)產(chǎn)生的 ADP和 Pi為光反應(yīng)合成 ATP提供原料 水的光解 2H2O→4[H]+O2 合成 ATP ADP+Pi → ATP 光 酶 光能 CO2的固定 CO2+C5 →2C3 C3的還原 2C3 (CH2O) 酶 酶 ATP [H] 光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的比較 ATP中活 躍化學(xué)能 光能 ATP中活 躍化學(xué)能 有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能 請(qǐng)分析光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的 C5化合物和 C3化合物的含量如何變化？ 停止光照 光反應(yīng)停止 請(qǐng)分析光下的植物突然停止 CO2的供應(yīng)后，其體內(nèi)的 C5化合物和 C3化合物的含量如何變化？ [H] ↓ ATP↓ 還原受阻 C3 ↑ C5 ↓ CO2 ↓ 固定停止 C3 ↓ C5 ↑ （ CH2O） CO2 C5 2C3 [H] 酶 供氫 供能 ATP CO2中 C的轉(zhuǎn)移途徑： H2O中 H轉(zhuǎn)移途徑： CO2 C3 （ CH2O） H2O [H] （ CH2O） 光合作用中光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供了（ ） A． O2和 C3化合物 B．葉綠體色素 C． H20和 O2 D． [H]和 ATP D 鞏固練習(xí) H2O B A C D E+Pi F G CO2 J 光 下 圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題： ①圖中 B是 —， 它來(lái)自于 ——的分解。 ②圖中 C是 ——，它被傳遞到葉綠體的 —— 部位，用于 ——。 ③圖中 D是 ——，在葉綠體中合成 D所需的能量來(lái)自 —— ④ 圖中的 H表示 ——， H為 I提供 —— ⑤ 當(dāng) 突然停止光照時(shí)， F——， G——。（填增加或減少） H I Ｏ 2 水 [H] 基質(zhì) 還原 C3 ATP 色素吸收的光能 增加 減少 光反應(yīng) [H]、 ATP 在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，沒(méi)有被消耗掉的是（ ） A、 [H] B、五碳化合物 C、 ATP D、二氧化碳 B 3．光合作用的過(guò)程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng) B．葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng) C．葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng) D．葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng) 4．在光合作用過(guò)程中 不屬于暗反應(yīng)的是 （ ） A． CO2與五碳化合物結(jié)合 B．三碳化合物接受 ATP釋放的能量 C． H2O的光解 D． NADPH的氫傳遞給三碳化合物 D C 在正常條件下迚行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)葉肉紳胞內(nèi) C5含量突然上升，則改變的條件是（ ） A．停止光照 Ｂ．升高 CO2濃度 C． 降低 CO2濃度 D．停止光照并降低 CO2濃度 C 6．圖表示將某植物放在丌同濃度 CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。 b點(diǎn)不 a點(diǎn)相比較， b點(diǎn)時(shí)葉肉紳胞中 C3的含量，以及 b點(diǎn)不 c 點(diǎn)相比較， b點(diǎn)時(shí)葉肉紳胞中 C3的含量變化情況是（ ） A．低、高 B．低、基本一致 C．高、高 D．高、基本一致 A 7．在光合作用的暗反應(yīng)中發(fā)生的反應(yīng)過(guò)程有（多選）（ ） A． CO2的固定、 O2的釋放 B． CO2的固定、糖的生成 C． H2O的分解、 O2的釋放 D． CO2的固定和C3化合物的還原 8．光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列參不暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是（ ） A． H2O、 CO ADP B． CO NADPH、 ATP C． H2O、 CO ATP D． NADPH、 H2 O 、ADP BD B 9． 生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成 5毫米見(jiàn)方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見(jiàn)圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是 （ ） C 第三課時(shí) 光合作用原理的應(yīng)用 ? 探究：環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響 ? 增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施之一 提高光合作用的強(qiáng)度 （ 1）影響光合作用的因素有哪些？ 光照、 CO溫度、水、礦質(zhì)元素等 （ 2）如何定量表示光合作用的強(qiáng)度？ 探究：環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響 實(shí)驗(yàn)原理 光合作用的強(qiáng)度可通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi) 的數(shù)量來(lái)定量的表示。 內(nèi)因： 酶、色素等 外因： 葉肉細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量；葉綠體中基粒的數(shù)量等 原料的消耗或產(chǎn)物生成 CO2消耗量 O2的生成量 參考案例： 探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響 ⑴實(shí)驗(yàn)材料的選擇及處理： 同種生長(zhǎng)旺盛的綠葉 打孔器 小圓形葉片 30片 讓葉片內(nèi)部氣體逸出（方法） 放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用 大小相同，避開(kāi)大的葉脈 ⑵分析變量： 自變量： 控制方法： 因變量： 觀察方法： 無(wú)關(guān)變量： 光照強(qiáng)弱 改變臺(tái)燈與燒杯之間的距離 光合作用強(qiáng)度 （ O2的產(chǎn)生量） 同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量 ①實(shí)驗(yàn)葉片： 同種、生長(zhǎng)狀況相同、小圓形葉片大小相同、等量 … ②燒杯中清水：等量，有足夠的 CO2 【 增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施 —— 提高光合作用的強(qiáng)度 】 光照的控制 控制溫度的高低： 適當(dāng)提高環(huán)境中 的濃度 CO2
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