普法“七五”規(guī)劃xx鎮(zhèn)法制宣傳教育的第七個(gè)五規(guī)劃范文(編輯修改稿)
2025-02-17 20:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圍繞司法、執(zhí)法、普法、法律監(jiān)督和法 律服務(wù)等環(huán)節(jié)，圍繞生態(tài)型、和諧型、服務(wù)型城市建設(shè)，以解決 社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，不斷更新普法形式，不斷拓展普治領(lǐng) 域，大力推進(jìn)“法治 XX”的創(chuàng)建工作。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《全面 推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設(shè) 的意見(jiàn)》，開(kāi)展“依法行政示范單位”創(chuàng)建活動(dòng)，提高行業(yè)部門(mén) 依法治理、依法行政的能力，建立健全各項(xiàng)行政執(zhí)法制度，提高 政府的公信力和執(zhí)行力。結(jié)合社會(huì)管理創(chuàng)新，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn) 問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)依法治理，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。以依法管理、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主要內(nèi)容，提高各類服務(wù)行業(yè)、窗口單位的依法辦事 能力。以“平安校園”創(chuàng)建和校園及周邊環(huán)境安全整治為契機(jī)， 開(kāi)展“依法治?！笔痉秵挝粍?chuàng)建工作，積極推動(dòng)基層民主法治建 設(shè)向新的領(lǐng)域延伸發(fā)展。繼續(xù)深化“民主法治村（社區(qū)）”和“誠(chéng) 信守法企業(yè)”等創(chuàng)建活動(dòng)，提升創(chuàng)建質(zhì)量，鞏固創(chuàng)建成果，深化 基層依法治理。 三、對(duì)象和要求 法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的公民。著力加 強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工、農(nóng) 民以及外來(lái)務(wù)工人員等不同社會(huì)群體的法制宣傳教育。把領(lǐng)導(dǎo)干 部和青少年作為重中之重。 （一）領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法，重在樹(shù)立依法行政觀念和提高依法決 策、依法管理的水平。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，帶頭學(xué) 法守法用法，特別要深化憲法和國(guó)家基本法律的學(xué)習(xí)。完善黨委 （黨組）理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、會(huì)前學(xué)法、重大事項(xiàng)決策前 的法律咨詢論證等制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作的檢查考核，將 學(xué)習(xí)、考試（考核）情況作為選拔任用干部的重要依據(jù)，把法制 教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)規(guī)劃和其他干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn) 課程，開(kāi)發(fā)精品課程和案例，突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“法治、責(zé)任、有 限、服務(wù)”等意識(shí)能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法方式方法， 從形式、載體、教材等多方面切實(shí)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實(shí)際和學(xué) 法需要，在行政執(zhí)法部門(mén)的重點(diǎn)崗位逐步推行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉 的同時(shí)述法，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部履職過(guò)程中學(xué)習(xí)法律、適用法律等 情況的考察。依托“XX 大講堂”、“市民大講堂”、“市管干部培 訓(xùn)班”、黨員電教等開(kāi)設(shè)法制講座，進(jìn)行典型案例分析，開(kāi)展警 示教育活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自警、自醒、自勵(lì)。建立完善領(lǐng)導(dǎo)干 部法律知識(shí)培訓(xùn)制度，把法制教育納入黨校、行政學(xué)校和各類培 訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)規(guī)劃。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試 制度。 （二）公務(wù)員學(xué)法，重在增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念和提高依法 行政、公正司法的能力。圍繞提高公務(wù)員運(yùn)用法治思維和法律手 段解決突出矛盾和問(wèn)題的能力，重點(diǎn)加強(qiáng)憲法、通用法律知識(shí)和 與履職相關(guān)的專門(mén)法律知識(shí)學(xué)習(xí)教育。通過(guò)定期輪訓(xùn)、新頒布法 律法規(guī)專題培訓(xùn)等方式，加大對(duì)公務(wù)員，特別是行政執(zhí)法人員和 司法人員的法律知識(shí)培訓(xùn)力度。要完善和落實(shí)公務(wù)員法律知識(shí)考 試（考核）制度，行政執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)、考試和持證上崗 制度，健全執(zhí)法質(zhì)量考核機(jī)制，逐步推行新錄用公務(wù)員法律知識(shí) 測(cè)試制度，不斷提高公務(wù)員的法律素質(zhì)。 （三）青少年學(xué)法，重在養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣和提高懂法用 法的能力。根據(jù)青少年身心特點(diǎn)和接受能力，重點(diǎn)加強(qiáng)有關(guān)青少 年權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等法律法規(guī)的宣傳教 育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守 法的行為習(xí)慣。進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，充分 發(fā)揮學(xué)校法制教育主渠道作用，規(guī)范青少年學(xué)法教材，實(shí)現(xiàn)學(xué)校 法制教育的系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化。加強(qiáng)中小學(xué)校法制教師的 培訓(xùn)，有計(jì)劃地培養(yǎng)專兼職結(jié)合的法制教師隊(duì)伍，全面推行法制 課教師持證上崗制度。加大學(xué)校法制教育督查考核力度，將學(xué)校 法制教育課時(shí)、教材、師資和經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”情況納入學(xué)校綜合 考評(píng)內(nèi)容。積極開(kāi)辟“第二課堂”，組織開(kāi)展適合青少年特點(diǎn)的 法治實(shí)踐活動(dòng)，減少在校生的違法犯罪事件。進(jìn)一步健全完善學(xué) 校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年
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