愛國教育實踐報告(編輯修改稿)
2025-02-17 18:01 本頁面
【文章內容簡介】 我們已經做了充分的準備，從手抄學生姓名到對號入座，從寫教案到制作課件……由于他們剛上完體育課，大家看起來都比較疲憊，我們及時調整了教學順序。做完簡單的自我介紹后組織了一場“紅歌”演唱會來激發(fā)大家的學習熱情。紅歌是愛國主義教育的好教材，不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史。唱紅歌可以使大家在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。隨著高昂的旋律響起，學生們性情大起，懷著崇敬的心情合唱了《保衛(wèi)黃河》、《東方紅》、《歌唱祖國》等革命歌曲。隨后，我們緊密結合中國歷史、基本國情和建國60周年以來發(fā)生的翻天覆地的變化；結合教學講歷史、講傳統(tǒng)；結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻；結合教學講老一代無產階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神等等，講述了我們對愛國主義的理解，并組織學生觀看以“勿忘歷史、熱愛祖國”為主題的社會發(fā)展新舊對比圖片展，以增強深化愛國主義集中教育活動的直觀性和實效性。針對這些求知欲很強的學生，我們將全班分為5個小組，開展了歷史知識競答的環(huán)節(jié)。同學們都很踴躍地參加并發(fā)表了自己關于愛國主義的理解。另外，針對他們兩年后高考，進入大學的情況，我們還特意制作了一個關于我們在大學這一年中的經歷的視頻，播放給他們看，為大家描
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