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正文內(nèi)容

機儀學院教六樓熄燈情況調(diào)查報告(編輯修改稿)

2025-02-17 17:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 源。生活水平的提高學生的生活水平在不斷的提升,以至于學生們對于節(jié)省這個話題越來越生疏了,但是優(yōu)越不等于可以放縱,我國的資源是有限的,并不是取之不盡、用之不竭。我們要用長遠的眼光去看待這個問題,我們還有我們的子孫后代,我們要為他們而學會節(jié)約。生活會告訴我們我們節(jié)約的做法會是一個值得傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。對于本次活動調(diào)查情況的結(jié)果及粗略估算,認為我們身邊有嚴重浪費電力資源不良現(xiàn)狀,僅僅在學校教六樓二三四五層就浪費如此多的電力資源,還不包括其他資源,我們試想假如所有浪費資源求和,那么將是多么大的一筆損失。因此,我們需要增強節(jié)能環(huán)保的意識,從身邊的點滴小事做起,每天都能隨手關燈,保證“人走燈滅”;有必要的時候在開燈,減少電力資源及其他資源的莫須有浪費;應該把有限的資源發(fā)揮到最優(yōu)化,最大化,使我們的生活資源利用更加高效。 面對如此巨大的浪費,我們在惋惜的同時要堅持低碳概念,對此在三個方面提出以下建議:。,必須關閉照明、電腦等電氣設備的電源。 ,嚴禁長明燈。 、熱得快等大功率電氣設備,嚴防超負荷運轉(zhuǎn)自動起火燃燒。 ,不許開燈,教室內(nèi)無人時要隨手關燈。 ,到晚上的時候,有專門的學生去將零零散散自習的學生,聚到一起學習,多余的教室就可以熄掉燈,同學之間相互提醒會很容易養(yǎng)成好的習慣。,如果預計暫停時間小于1小時,建議將電腦置于待機,如果暫停時間大于1小時,最好徹底關機。 ,應拔下電源插頭或關閉電源接線板上的開關,并逐步養(yǎng)成這種徹底斷電的習慣,而不要讓其處于通電狀態(tài)。 ,盡量不要一直都開著,沒人的時候,需要關閉。在夏季,晝夜室內(nèi)溫差變化較大,睡前可轉(zhuǎn)到“1”字,白天再拔回“4”字位置。,因為如果空調(diào)溫度調(diào)高一度,而且,使用空調(diào)的睡眠功能則還能起到節(jié)能20%的效果。,如果把白熾燈換成節(jié)能燈,在同樣的亮度下,用電量可以減少到原來的白熾燈的五分之一。,如家用電器處在待機狀態(tài),既耗電又傷機器。煮米飯時,當鍋內(nèi)沸騰后,將鍵抬起即切斷電源,利用電熱盤的余熱,幾分鐘后再按下按鍵,飯熟后電飯鍋自動斷開電源。 ,這樣便大量減少了用電量,節(jié)能環(huán)保。,嚴禁一人到校,燈亮一片的現(xiàn)象。 、飲水機、電視機、電腦等應有專人管理。嚴禁學生私自拆裝教室內(nèi)電氣設施。、電腦、打印機、空調(diào)等電氣設備的電源下班后要全部關閉。 ,早上應及時關閉,嚴禁長明燈。 ,早10:00點和晚下班前必查一次,其他時間不定期抽查。,要求每一位學生及教師要從自身做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電:人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學生和教師的綜合素質(zhì)考評中,從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來,集體為節(jié)約用電,建設綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻自己的一份力量。把這種燈延時的時間控制在45秒左右。人們有需要時,只要有一定的響聲,燈就自動亮了,不會導致一整夜都不關燈的現(xiàn)象出現(xiàn)。,調(diào)動學生和教室節(jié)約用電的積極性,使宣傳工作的效果更佳?!肮?jié)能燈”的使用。做到每個教室都能安上節(jié)能燈,爭取節(jié)約更多的電資源。,完善我們學校的設施使用。通過對“教六樓熄燈情況”的調(diào)查,讓我們在了解了我校學生的環(huán)境保護意識和時間參與能力情況的同時,我們在一定程度上體會到了“地球熄燈一小時”這一活動開展的重大意義及其必要性。 252。首先,由于起初很多同學對于這一活動并不是很了解,所以,目前,我們應該加大“地球熄燈一小時”活動的宣傳力度,讓那些不知情的人能夠意識到這一活動的存在,從而,促使越來越多的人積極投身到環(huán)保節(jié)能活動的隊伍中來。 252。 然后,我們應該努力讓每一個人都能夠深刻地意識到:其實,我們生活中的每一天都是環(huán)保節(jié)能日,而并不僅僅局限于“地球熄燈一小時”這一活動,同時,作為一個地球人,我們必須將環(huán)保意識深入人心并化為內(nèi)在的思想,只有當思想轉(zhuǎn)化為行動,行動變成習慣的時候,我們才更具有一種持續(xù)的內(nèi)在驅(qū)動力,指引并推動著我們不斷地向著改善環(huán)境美化地球的方向前進。當然,這也是“教六樓熄燈情況”調(diào)查活動真正的目的之所在。 252。與此同時,當我們意識到了環(huán)保節(jié)能的重要性和必要性之后,一定要將思想轉(zhuǎn)化成日常生活中的實際行動,進而,在今后的生活中,全面貫徹落實節(jié)能環(huán)保的舉措。 其實這次關于教室用電情況的調(diào)查不僅僅只是為了調(diào)查用電量的問題,更是對我們對于低碳生活概念的調(diào)查,隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時代已經(jīng)到來,正在深刻地改變著我們的生活。營造一個低碳的生活環(huán)境,不僅是為了我們自己,更是為了造福后代。而經(jīng)歷過這次調(diào)查,我們了解到節(jié)能減排的重要性,對于建設中國特色社會主義和諧社會,早日發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”具有重大的意義。與此同時,我們經(jīng)過全身心的投入調(diào)查、分析,完整的走完整個社會調(diào)查過程,收獲了許多在學校、課本上學不到的知識、能力。比如,在聯(lián)系校領導、班主任及學生代表開會以及采訪過程中鍛煉了我們的組織能力、分析問題能力、效率意識、總結(jié)能力等,掌握了辦公軟件的用法。我們在活動過程中,除了收獲了調(diào)查結(jié)果,鍛煉了工作能力,我們還相互增進了團隊隊員之間的友誼,提高了團隊合作意識,并從中感悟了一些道理,這些對于當代大學生的我們意義重大而深遠?;顒蛹粲?3附錄周一 (4月13日 22:00~22:30)教室號亮燈數(shù)/總共燈的數(shù)目教室人數(shù)教室號亮燈數(shù)/總共燈的數(shù)目教室人數(shù)20120/201630120/203020220/202130220/202520324/301230328/302620415/1710304
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