山丹清泉學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！钡纳暾垐蟾?編輯修改稿)
2025-02-17 16:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容重復(fù)而不深入，切實讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長。（四）快樂生活關(guān)注教師工作與生活，建設(shè)職工之家，開展各項活動，為教師營造寬松、愉快的工作生活環(huán)境，增強教師工作的職業(yè)幸福感。學(xué)校黨總支要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工、青、婦組織共同做好家庭困難教職工和重大疾病教職工的慰問、關(guān)懷、幫助工作，盡最大可能的幫助教職工走出困境，讓教職工充分感受到來自學(xué)校和組織的溫暖和關(guān)愛；要深入教職工，傾聽教職工心聲，及時反饋給學(xué)校校長，改進工作作風(fēng)，完善管理制度，建立民主融洽的工作氛圍；要認真做好職工之家的建設(shè)、管理、開放、服務(wù)工作，努力把職工之家的藝術(shù)沙龍室、棋牌室、乒乓球室建成廣大教師業(yè)余休閑娛樂、精神小憩的幸福樂園。在縣委、縣政府的支持下完成了體育館內(nèi)籃球、羽毛球、乒乓球場地設(shè)施器材的安裝，為教師業(yè)余健身和體育鍛煉提供更加便利和優(yōu)質(zhì)的條件。（五）關(guān)愛學(xué)生，內(nèi)心渴望得到關(guān)愛，每位教師要真心關(guān)愛每一位學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，充分理解、尊重、信任每一位學(xué)生，杜絕諷刺、挖苦、打擊、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，建立朋友式的新型師生關(guān)系。、各處室要想學(xué)生之所想，急家長之所急，樹立“服務(wù)學(xué)生，家長滿意”的工作意識，改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動中的各種問題，積極營造學(xué)生舒心、家長放心、社會滿意的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍。、游戲區(qū)、宣泄區(qū)、衛(wèi)生保健室、特教資源教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、校醫(yī)室建設(shè)，定時開放，熱心服務(wù)，為學(xué)生提供活動、傾訴、就醫(yī)場所，共同呵護學(xué)生身心健康發(fā)展。（六）校園文化秉著“全環(huán)境育人”的理念，將校園的每一個角落，每一個細節(jié)都建成育人的堡壘，育人功能上力求做到和諧統(tǒng)一和傳承創(chuàng)新。堅持“和諧教育”理念，深入挖掘和豐富和諧教育內(nèi)涵，拓展理念文化的頂層設(shè)計，以積極向上的優(yōu)秀文化，形成清泉學(xué)校群體認同的共同價值觀。以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，著力打造深層的校園文化，努力培植健康向上且富有時代特征的校園文化精神，增強學(xué)校發(fā)展軟實力，用文化的力量，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。加大校園文化建設(shè)力度，充分利用校園空間，植樹、栽花、種草對校園環(huán)境進行綠化、美化、凈化。對校園文化建設(shè)提檔升級，進一步完善文化墻設(shè)計和教學(xué)樓文化角建設(shè)及各教室、功能室的布置工作，打造精致、高雅的樓道文化、壁廊文化、櫥窗文化、班級文化，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代，人文與科技，教育與娛樂深度融合，推動“書香校園”進程，營造濃郁的書香文化氣息。在每個樓層都突出體現(xiàn)不同的育人氛圍，小學(xué)部以“學(xué)會生活，讓人生贏在起點；學(xué)會做人，讓美德塑造人生；學(xué)會學(xué)習(xí)，讓知識引領(lǐng)未來；學(xué)會探究，讓智慧成就夢想；學(xué)會合作，讓交流分享快樂”為主題。中學(xué)部以“生命篇，世界因生命而精彩；閱讀篇，生活因閱讀而精彩；夢想篇，人生因夢想而精彩；勵志篇，青春因拼搏而精彩；成才篇，明天因有我而精彩”為主題。引領(lǐng)孩子們興趣盎然的走進文化世界，汲取文化精髓，養(yǎng)成優(yōu)雅之質(zhì)，在文化引領(lǐng)中增強師生凝聚力。深入推進課堂文化建設(shè)，營造平等、民主、尊重、和諧的課堂。讓課堂生動鮮活、充滿靈性和智慧，讓課堂文化充盈于課堂的分分秒秒，班級的角角落落。積極挖掘、整理、開發(fā)校本課程，實現(xiàn)教師的價值，展現(xiàn)教學(xué)的活力，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。 二、創(chuàng)建“快樂學(xué)?！钡墓ぷ饕螅ㄒ唬└叨戎匾?，加強領(lǐng)導(dǎo)成立“快樂校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：雷顏俊副組長：毛 文 顧興榮 趙廣明 周艷春組 員：各處室主任、各功能室負責(zé)人、各社團負責(zé)人、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組加大對“快樂校園”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力度，不斷豐富“快樂校園”的建設(shè)內(nèi)涵，確保各項活動順利開展。（二）加強引領(lǐng)，注重實效制定出“快樂校園”建設(shè)的實施方案，各項具體活動也要制定出指導(dǎo)性、操作性強的計劃，建立精品課程、精品活動、精品社團、快樂班級、藝體之星等評選制度，促進“快樂校園”工作的落實。（三）精心組織，營造氛圍結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，要在班級文化墻、校園櫥窗和電子顯示屏中廣泛宣傳“快樂校園”建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，充分展示師生的活動。在校園醒目位置設(shè)置富有學(xué)校特色的固定性標(biāo)語牌，擴大“快樂校園”建設(shè)的影響。三、存在的問題及努力的方向（一）特色引領(lǐng)各項活動要進一步升級，打造精品，突出特色，走出校園，提高知名度和影響力。尤其是社團活動，要在原有社團的基礎(chǔ)上進行整合、篩選，提高質(zhì)量，并結(jié)合學(xué)校實際，組建新的社團，如教師管樂隊、師生經(jīng)典誦讀、教師女子排球隊、教師男子籃球隊、學(xué)生剪紙、教師健身等新的社團，吸引更多的師生參與到社團活動中來。（二）項目創(chuàng)新機器人工作室、陽光體育模式和課外活動的項目要在實踐中不斷創(chuàng)新，要在開發(fā)傳統(tǒng)體育項目和地方特色鄉(xiāng)土游戲中形成學(xué)校特有的課外活動項目，并持之以恒地堅持下去，逐步形成校本課程，構(gòu)建學(xué)校獨特的體育文化。（三）人員支持加強體育、藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，按照國家教學(xué)計劃要求配齊體育、藝術(shù)教師，要加大專業(yè)培訓(xùn)工作力度，提高體育、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)“體育、藝術(shù)2+1項目”的能力。創(chuàng)造條件，選派音、體、美骨干教師、社團指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)、參觀，開闊眼界，增加見識，打造一個一專多能的教師團體，為促進學(xué)校社團活動升級、體育藝術(shù)2＋1項目順利進行、陽光體育運動深入有效開展提供必要的人力支持。（四）制度保障完善制度，加強學(xué)校各項活動與工作的組織管理與督促檢查，進一步完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，探索建立“快樂學(xué)?！遍L效機制，讓追求快樂成為每個師生的自覺意識和行為。對照甘肅省“快樂校園”示范校評估標(biāo)準(zhǔn)，我校各項工作均已達到要求。我們希望在上
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1