數(shù)學(xué)校本教研教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-02-15 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我反思。①繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。②建立教師專業(yè)成長檔案袋。在新課程實(shí)施過程中，提出教師與新課程一起成長的口號。既然學(xué)生建立了成長記錄袋，老師為什么不可以有呢？人都有被人承認(rèn)和認(rèn)同的心理，所以在本學(xué)期我們每位教師將建立自己的成長記錄袋，在檔案袋里裝下教師的一份課改實(shí)驗(yàn)課教案，一份課后反思，一個(gè)教學(xué)課件等，記錄下自己的昨天和今天，為的是明天的輝煌。檔案袋中的讀書筆記、教學(xué)日記、聽課筆記全期不少于12篇，教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、教學(xué)案例和論文均不少于兩篇。另外，為記錄自己
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