學年第一學期園務工作計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握日常的安全知識，提高幼兒的自我保護能力。（2）每月一次不同主題的緊急疏散演習。學會遇到火災、地震如何進行自救的方法，提高師生的應急能力和演練水平。（3）各年級結合環(huán)境紀念日開展環(huán)境教育活動，做好“家長環(huán)保行為規(guī)范”、“幼兒環(huán)保行為規(guī)范”的宣傳教育工作；結合實際，開展一次社區(qū)環(huán)保教育活動，制作一期環(huán)境教育專欄。3．教師培訓（1）完善培訓管理工作制度，提高培訓的質(zhì)量一是業(yè)務園長在開學初，制定學期培訓計劃，按計劃進程開展培訓，按教育局規(guī)定時間進行報賬，做好過程性的資料收集和總結工作。二是每位教師按要求完成繼續(xù)教育學分認真填寫教師發(fā)展記錄冊，學期末教導處檢查驗收。（2）針對性開展教研活動，提高教研的實效一是根據(jù)不同層次，制定教師發(fā)展計劃，讓不同工作年限的教師，找到發(fā)展方向，激發(fā)工作熱情；二是每位教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步幫助教師實現(xiàn)自我價值，享受職業(yè)幸福；三是以結對活動的形式，讓三年以內(nèi)教齡的教師與一級教師專業(yè)水平以上的教師結對子，逐步提高青年教師的教學技能和教學水平，讓青年教師快速成長。四是打造有特長、個性化教學風格的教師。對高級教師專業(yè)水平的教師要有專項的研究，每學期進行交流匯報。4．教科研和特色研究 （1）進一步完善科研管理制度，教研組長制定科研工作計劃，每月不少于一次的研討會，做好資料的收集，學期末進行匯報總結。（2）對三個申報區(qū)級課題但沒有比準立項的，不能泄氣，從幼兒園開始進行園級課題的開題工作，每個年級或班級要有自己研究的課題，學期末進行交流。（3）把我園的美術特色與蘿崗文化特色相結合，進一步探索“秋橙、冬雪”主題活動，形成不同年級的教學實例，逐步形成園本課程。（4）進一步打造體育特色，每學期開展一次對外的交流研討會的。首先是晨間運動要充分利用場地和資源，形式要與眾不同；其次是各班要有一種體育的特色活動，要突出孩子年齡特點，通過體育玩具的運用，促孩子身體素質(zhì)的提高。（5）創(chuàng)新活動載體，挖掘香雪文化內(nèi)涵，彰顯校園文化。繼續(xù)開展原有的常規(guī)主題活動，教導處和各年級要用語創(chuàng)新，探索開發(fā)一種新活動，如自我服務能力競賽、詩歌朗誦會、知識競賽等進一步地挖掘幼兒興趣、培養(yǎng)興趣，展示自我。在環(huán)境布置上以香雪梅花為元素，在校園文化活動和校園環(huán)境上展示出來。5．迎接區(qū)域教育現(xiàn)代化評估各部門負責人在認真學習和領會教育現(xiàn)代化的相關信息
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