[其他資格考試]20099月計(jì)劃6個(gè)doc(編輯修改稿)
2025-02-15 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 突出精講、實(shí)用的特點(diǎn)，做到了書本結(jié)合，既備知識，又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。同時(shí)注意突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)，全面提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。重視了學(xué)生的積累和運(yùn)用，加強(qiáng)了學(xué)生聽說讀寫能力和創(chuàng)新意識及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。改革了“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，注重了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及實(shí)踐能力，講練結(jié)合，以讀代講，重感悟，真正做到了講準(zhǔn)、講活、講得精要，學(xué)懂、學(xué)會、學(xué)得輕松。繼續(xù)實(shí)行聽課制度，廣大教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教研課后認(rèn)真評課、認(rèn)真分析，達(dá)到了共同提高教育教學(xué)能力的目的。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育的理論和教改文章，本學(xué)年我們講進(jìn)行微格教學(xué)評比、當(dāng)場備課等活動，利用多媒體課件，增大課堂容量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教師教育理論水平和科研能力及教學(xué)技能。加強(qiáng)學(xué)生書寫訓(xùn)練，認(rèn)真上好寫字課，并且要求學(xué)生每天認(rèn)真書寫50個(gè)以上的鋼筆字，學(xué)生書寫水平與語文教學(xué)成績掛鉤。組織開展了豐富多彩的語文課外活動：開展好了課外閱讀活動。為學(xué)生創(chuàng)造了條件，加強(qiáng)了課外閱讀的指導(dǎo)；根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，組織他們參加了各種興趣小組活動，如書法小組、朗誦小組和墻報(bào)小組等；適當(dāng)組織了其他語文課外活動，如進(jìn)行《輕松閱讀，快樂寫作》，自己動手辦報(bào)，開故事會、讀書會、演講會，進(jìn)行了普通話比賽、作文比賽等。相信經(jīng)過共同的努力，我們的教學(xué)技能和教育教學(xué)水平必定會提升到一個(gè)新臺階。 2009年9月教學(xué)工作計(jì)劃 幸福街小學(xué) 唐曉華新學(xué)期新崗位，為我提出了新要求，面對這些，雖為老教師的我也必須像新人一樣，扎扎實(shí)實(shí)從頭學(xué)起，采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng)。堅(jiān)持語文知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合，加強(qiáng)閱讀積累，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，特作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真鉆研教材，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，寫好教案——學(xué)案一體化教案。 學(xué)習(xí)“四顧——兩問——五環(huán)節(jié)”的授課思路，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。通過聽課、評課活動，不斷反思，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。二、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，解決教學(xué)實(shí)際問題。 要夯實(shí)學(xué)生的寫字教學(xué)，扎實(shí)做好中年級的習(xí)作、閱讀教學(xué)，讓教室的墻壁、板報(bào)都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。在教學(xué)中盡量注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。以作文教學(xué)為重點(diǎn)，要重視作文與學(xué)生生活聯(lián)系起來，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活，感受生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書，端端正正地寫字。 發(fā)揮班級的圖書角作用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動。從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的語文素養(yǎng)。我深知要給學(xué)生一滴水，自己必須有一桶水，而
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1