初三英語第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-24 07:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生在解題過程中造成了諸多問題。 b 就平時單元測試來看，達(dá)不到中考的要求，在能力知識拓展方面達(dá)不到要求。 c 平時練習(xí)做題缺乏規(guī)范性，個別優(yōu)生因未能完卷而失分。 2 、教材分析 a 現(xiàn)用初三英語教材為人教版新改版教材變動較大，其中詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于舊版教材，從教材的素材來看貼進現(xiàn)實生活，但是在深度方面以及知識拓展方面又深于 舊版教材。 b 現(xiàn)行教材的大綱側(cè)重了對學(xué)生聽、說、讀、寫能力的要求，強化實用與交際，但學(xué)校沒有相關(guān)的配套設(shè)備，因而構(gòu)成了教學(xué)中的障礙。 c 教材是新版，無可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗，只能通過自己的學(xué)習(xí)與鉆研去把握重難點，這也是不利因素。 以上是對過去教學(xué)中主客觀不足原因的分析，當(dāng)然最重要的還是對過去學(xué)期的經(jīng)驗總結(jié)： 首先，我加強業(yè)務(wù)素質(zhì)與修養(yǎng)。當(dāng)今科技迅猛發(fā)展，英語的學(xué)習(xí)成為人們?nèi)找嫘枰囊环N必備武器，我們每位任課教師都應(yīng)不斷充實自己、完善自己，用新思想、新觀點武裝自己不僅通過學(xué)習(xí)、自學(xué)提高英語能力， 還要通過業(yè)務(wù)
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