初三英語第一學期教學工作總結(編輯修改稿)
2024-11-24 07:30 本頁面
【文章內容簡介】 學生在解題過程中造成了諸多問題。 b 就平時單元測試來看，達不到中考的要求，在能力知識拓展方面達不到要求。 c 平時練習做題缺乏規(guī)范性，個別優(yōu)生因未能完卷而失分。 2 、教材分析 a 現用初三英語教材為人教版新改版教材變動較大，其中詞匯量遠遠多于舊版教材，從教材的素材來看貼進現實生活，但是在深度方面以及知識拓展方面又深于 舊版教材。 b 現行教材的大綱側重了對學生聽、說、讀、寫能力的要求，強化實用與交際，但學校沒有相關的配套設備，因而構成了教學中的障礙。 c 教材是新版，無可借鑒的教學經驗，只能通過自己的學習與鉆研去把握重難點，這也是不利因素。 以上是對過去教學中主客觀不足原因的分析，當然最重要的還是對過去學期的經驗總結： 首先，我加強業(yè)務素質與修養(yǎng)。當今科技迅猛發(fā)展，英語的學習成為人們日益需要的一種必備武器，我們每位任課教師都應不斷充實自己、完善自己，用新思想、新觀點武裝自己不僅通過學習、自學提高英語能力， 還要通過業(yè)務
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