【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
008年與2007年和2006年及2005年高考英語成績(jī)對(duì)比表二 (單項(xiàng)選擇題)2005年2006年2007年2008年難度系數(shù)平均分難題()1題(34)2題(27,31)2題(30,33)0題容易題()1題(22)2題(22,23)0題1題(28)最難題(34)(27)(30,33)(32)最易題(22)(22)(27)(28) 各小題難度分析(答對(duì)人數(shù)/總數(shù))題 號(hào)21222324252627282930難 度047題 號(hào)3132333435難 度(2)考點(diǎn)分布情況考點(diǎn)試題時(shí)態(tài)語態(tài)非謂語動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞詞語辨析冠詞代詞交際用語形容詞副詞連詞介詞狀語從句定語從句名詞性從句倒裝句祈使句省略句強(qiáng)調(diào)句總計(jì)20053111012001211010015200631101120001121010152007221111201001010111520083111112010111000115完形填空略低于2007年高考試題難度 (1)選材題材分析題材主題公交車上所見所聞所感所想所愿選材長(zhǎng)度351字(含缺詞在內(nèi))設(shè)置空白20參考答題時(shí)間15分鐘閱讀速度體裁記敘文難度一般 今年的完形填空難度略低于2007年高考試題,跟去年一樣還是選用記述文,但詞數(shù)多于去年;選文故事情節(jié)完整,清晰,跌宕起伏,情節(jié)感人,給考生以人生啟迪,富有人生教育意義??忌芎玫乩斫馕恼卤仨毩⒆闳?,弄清人物關(guān)系,了解人物心理活動(dòng),把握人物立場(chǎng)變化,人物關(guān)系的變化,角度的變化等。選文能很好地考查出考生的理解能力,故事在結(jié)尾得到了提高,具有一定的現(xiàn)實(shí)教育和指導(dǎo)意義,同時(shí),要求今后的考生要廣泛地了解各種人生理念,廣泛涉獵各種文化知識(shí),全面提高各種理解能力。在空格的設(shè)置上,試題設(shè)空密度合理,該題考查重點(diǎn)是實(shí)詞。所有內(nèi)容都是細(xì)節(jié)理解,主要通過前后對(duì)話,段落,故事主題意義來幫助考生選擇正確答案??疾榈膬?nèi)容主要是語法,詞匯知識(shí)和閱讀理解能力,考查重點(diǎn)還是在一些近義詞的區(qū)別上面,以及動(dòng)詞詞組的考查。突出語用能力 ,每小題4個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置重點(diǎn)在于從篇章的邏輯、行文、情景等,而不是刻意考查同義詞、近義詞抽象的辨析或純粹的考查語法。該題總體難度一般,個(gè)別稍難,如36,45, 45和55小題。(2)選材考點(diǎn)分布與簡(jiǎn)析知識(shí)點(diǎn)分布情況統(tǒng)計(jì)動(dòng)詞344444450、559個(gè)形容詞3450、5535個(gè)副詞3402個(gè)名詞34553個(gè)連詞461個(gè)以實(shí)詞為主。特別是動(dòng)詞,占了50%的比例,加上形容詞和名詞占近90%,虛詞只考查了1個(gè),數(shù)詞和冠詞仍然沒有考查。該題以語篇為依托,著重詞匯辨析能力,尤其是動(dòng)詞和形容詞(含形容詞性的非謂語動(dòng)詞)。如36題 intend與decide差別, 42題 explain與find、declare、admit的辨析,44題 in tears與beg的照應(yīng), 45題 request與mand的辨析,47題 bother與blame的差別。兼顧了固定搭配與習(xí)慣用法等語言知識(shí)的運(yùn)用。如,50題remaining money;52題wearing a happy smile 54題lighten our loads. 考查英語單詞細(xì)膩的特點(diǎn),42題 explain、47題 bothering、51題 hard、53題 forgotten,均考查了人物情感與心理的細(xì)微差別與變化。滲透了人文教育的理念。The woman was watching the incident. When the driver and the conductor raised their voice at the old man, she interfered.(那丟錢婦女把這過程盡收眼里,在駕駛員和售票員高聲訓(xùn)斥老頭的時(shí)候,她干預(yù)道:不要再煩擾那老頭!難道你們看不出他只是要回家么?)2008年,2007年、2006年和2005年高考英語成績(jī)對(duì)比表三 (完形填空)2005年2006年2007年2008年難度系數(shù)0.59平均分17.7難題()2題(38,47)0題2題(39,54)0題容易題()4題(41,42,49,54)4題(36,37,48,54)2題(44,46)6題(37,38,39,40,41,43,)最難題(38)(46)(39)0.37(51,55)最易題(41)(36)(46)(39) 2008年完形填空各小題難度分析(答對(duì)人數(shù)/總數(shù))題 號(hào)36373839404142434445難 度題號(hào)46474849505152535455難 度 閱讀理解 略低于2007年高考試題的難度(1)閱讀詞量和體裁篇目篇目總詞量短文詞量設(shè)題詞量篇目體裁A篇398280118記敘文B篇446255191議論文C篇409253156議論文D篇478315163應(yīng)用文E篇474286188議論文合計(jì)22051389816該大題短文總閱讀量為1389詞,試題總閱讀量為816詞,設(shè)定閱讀時(shí)間每篇7分鐘,則要求考生達(dá)到的總閱讀速度為:63個(gè)/分鐘。五篇短文中包含三篇為論述文,一篇記述文和一篇應(yīng)用文。今年高考閱讀部分選材比2007年更廣泛新穎,主要涉及家庭、學(xué)生生活、科技、藝術(shù)、社會(huì),文化,習(xí)俗等,趣味性強(qiáng),增加了可讀性,選材公平公正,具有時(shí)代氣息。加強(qiáng)了語言工具