江蘇省南京市高一上學(xué)期期中考試語文押題卷[答案](編輯修改稿)
2025-02-14 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0。（《論語》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面一篇文章，完成1215題日落地方的青鳥郭雪波（1）也許有人想當然，進盆地就是往下走，尤其是進入著名的柴達木盆地。然而，你們錯了，我也錯了。車進當金山口便開始爬坡，進入阿爾金山南麓，還是在爬坡，進入一望無際、白色茫茫的鹽堿荒原仍在繼續(xù)往高處爬坡。（2）我終于疑惑了，低聲嘀咕，盆地怎么會是高原呢？老黃給我補了地理課。柴達木盆地其實是海拔2000 3000米的高原，青海油田的最高井架在盆地海拔3400米處。西邊的昆侖山，北邊的阿爾金山，東邊的祁連山，合圍捧出這一個橢圓形平坦盆地。我茅塞頓開，為自己的無知和想當然而不好意思?！ 。?）一只孤獨的鳥，伴我們飛行。它要去哪里呢？為何與我們飛馳的車為伴？它如此單薄而孤寂，沒有其他同類伴友，難道它以為只有我們這靠輪子滾動的鐵制家伙才是可信賴的伴侶？它比麻雀大，比貓頭鷹小，像我們老家草原的百靈鳥，可翅膀長，顏色又微微發(fā)黑，有些鐵青色，給人感覺十分堅毅和具有流線美。我叫不出它的名字，且叫它青鳥吧。因為，這里地處青海，只有這里的荒原才有這樣的鳥。（4）高原的風很烈，能把駱駝吹跑。青鳥巴掌大的軀體盡管抖抖閃閃卻聰明地貼著地面飛行，躲開那獵獵大風；車輪子揚起的塵沙如濃煙滾滾，一時把它給吞沒了，以為它停下了吧，卻又從那一道塵幕中飛沖了出來，像一位從銀幕后閃出的明星，風采依然?！ 。?）它真是一只固執(zhí)的鳥。抑或是它迷路了？誤認為跟隨人類乘坐的汽車便可找到能生存的家園？倘若是那樣，它就錯矣。老黃已告訴我們，我們?nèi)サ牡胤娇墒恰疤焐喜伙w鳥，地上不長草，風吹石頭跑”的三絕地。 ?。?）我的擔心是多余的，判斷也是錯誤的。青鳥不是一只笨鳥。它并沒有顯出驚慌的樣子，也不像沒有目的地亂飛，它的飛翔十分熟練且很有節(jié)奏，完全像一位高超的琴手在空中用雙翅彈奏著一組組輕緩優(yōu)美的旋律名曲?！ 。?）那么，它，這只詩一般飛翔的青鳥，究竟奔往何方？謎底不久便揭開了。車隊緩緩駛上又一層高地鹽堿灘時，那只青鳥“啁”一聲歡叫，便落下去了。準確點說是一個猛子扎下去的，就如一只魚鷹從空中一個猛子扎進水里一般?！ 。?）路旁十幾米遠處，有一叢植物，灰黃色，十分顯眼。任你舉目望去，這片白茫茫的地帶，只有這叢唯一的植物，有生命力的，活著的，灰黃顏色下略帶淺綠的植物！ （9）青鳥的歡叫猶如唱著悠揚的歌，然后它便不慌不忙地叼起那從植物的草籽和嫩葉，還有依附在上邊的蟲豸。原來它是來進餐的！為了這叢唯一的植物，這么遠距離的飛行。它，這只青鳥，簡直是一只精靈。顯然，它的心中十分清楚，這片恐怖的戈壁荒原上哪里長有可覓食的植物，哪里可以落腳。它精明，做事心中有數(shù)，而且堅忍不拔，不屈不撓?！ 。?0）供青鳥食物的那叢植物叫駱駝草，也稱駱駝刺，以耐旱、耐冷、又耐熱以及生命力的頑強而著稱。也就是這樣的植物，才能在這片泛著白茫茫芒硝和鹽堿的不毛之地扎下根，抽出綠葉，結(jié)出果子，完成一次生命的循環(huán)。它幫助那只不屈的青鳥生存，完成它的生命延續(xù)和繁殖。（11）它沖我們車隊鳴啼幾聲。似乎在告別，又似乎在警告，提示我們前邊將連一棵駱駝草都沒有了，鳥更不去，剩下的只有“風吹石頭跑”了。 ?。?2）我有些留戀那只鳥了，那只精靈。哦，青鳥。（13）老黃告訴我們，前邊的目的地———幾百公里之外的“三絕地”尕斯庫勒，也有一群青鳥，一群覓食的青鳥。它們在那個死亡地帶尋找的食物叫石油。（14）哦，前邊的那群青鳥，在那遙遠的日落的地方。我心中油然生出一種崇敬。（選自《中國60年抒情散文100篇》12．第（1）（2）段寫車子爬坡進入盆地，寫 “我”疑惑的用意是什么（4分）13．第（3）（4）段畫線的句子對青鳥的描寫，寫法上有什么異同，請簡要分析。（6分）14．第（10）段重點寫了駱駝草，作用是什么？請簡要分析。（4分）15．縱觀全文，文章蘊含著怎樣的思想意蘊？請加以探究。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：實用類文本（17分）閱讀下面的文章，完成1618題。一個農(nóng)村中學(xué)校長的避險意識他矮胖胖的。他所在的四川安縣桑棗中學(xué)，連續(xù)l3年都是全縣中考第一名，周圍的家長都拼命把孩子往里送。學(xué)生最多的班，有80多名學(xué)生，最前排的學(xué)生幾乎坐在老師下巴前。地震來臨時，他正在綿陽辦事。第一波震蕩剛過去，他立即驅(qū)車飛快地往學(xué)校趕。路上他就怕學(xué)校那棟沒有通過驗收的實驗教學(xué)樓會出事。1
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