【文章內(nèi)容簡介】 ng to the funeral . 3. He was alarmed and was very nervous . 24. You Can Have Anything You Want ,But You Can’t Have Everything You WantKey to the Exercises I. 1. T 2. F 3. F 4. F 5. T II. 1. 有很多的“一切”擺在那里，還有更多看不見的“一切”等著你去體驗(yàn)。 2．那些說他們什么都想要的人要么沒有花時間去探究他們究竟想要什么，要么沒有認(rèn)識到一個簡單的事實(shí)：你可以得到你想要的任何東西，但是你不可能得到你想要的每件東西。 3．……我建議她對自己已經(jīng)做出的選擇和因此而取得的成就心存感激。 4．充其量，商店可能會勉強(qiáng)買回一些二手貨，但價格只是你當(dāng)時付的一小部分。 5．盡管你不能得到你想要的每樣?xùn)|西，但是有些很好的東西卻等著你挑選，對此你應(yīng)該感到慶幸。 下冊UNIT ONE1. The Pleasure of LearningKey to the Exercises I. 1. C 2. A 3. B 4. B 5. D II. ，學(xué)習(xí)似乎是自己的意愿屈服于外界的指引，是一種奴役。 2．然而，只要幸運(yùn)，有決心，指導(dǎo)得法，人的精神不僅經(jīng)得起貧窮而且經(jīng)得起富裕的考驗(yàn)。 3．對一個人來說，形成完整和協(xié)調(diào)的人格與保持自身的衛(wèi)生，健康以及經(jīng)濟(jì)上的自立是同樣必要的，那些從來沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)的人已經(jīng)吃盡苦頭。 Key to the reading—skill Exercises 1. The high school students have improved their SAT scores . 2. teenagers planned patrols . 3. Tv programs are less through than newspapers. 4. wele to Our City treats the American south and its people . 5. the films show little children fascinated at the world . 6. one can municate with the writer as one reads a book . with Santa ClausKey to the Exercises I . 1. C 2. D 3. C 4. A 5. C II. 1. F 2. F 3. F 4. T 5. T III. 1. 朱莉讓我們?nèi)绱藶殡y，我的確感到生氣。難道圣誕老人不存在的事實(shí)不是從同學(xué)那里得知的嗎？ 2．我給她講述了事情的經(jīng)過，盡量使它聽起來滑稽有趣，希望她不要注意到我和杰里在處理我開始認(rèn)為的“圣誕老人問題”上是如此拙劣。 3．我可以看出，他正努力在想一種辦法，用來解釋我們的行為，使其聽起來不太像事實(shí)那樣具有欺騙性，那樣錯誤和愚蠢。 4．事情就這樣結(jié)束了。對圣誕老人不存在的事實(shí)悲傷了片刻只后，生活又恢復(fù)了正常。3． On the shoulders of a heroKey to the Exercises I . 1. C 2. A 3. B 4. B 5. C 6. D II. ，我自以為會長生不老的幻覺立刻就破滅了。 2．以后的歲月中，每當(dāng)我默默期盼父親的信任支持時，總會不出預(yù)料遇到一副懷疑的表情。 3．現(xiàn)在回想起來，他是故意不讓我們知道，免得掃了大家的興。 4．鈴起沉重的盒子，我猛然醒悟到，不管父親說的話聽上去多么消極泄氣，也抹殺不了他在我離開后用一張張剪報(bào)填滿盒子的實(shí)際行動。 UNIT TWO4. Not poor , just brokeKey to the Exercises I . 1. A 2. B 3. C 4. D 5. D 6. D II. 1. collect herself If you collect yourself or your thought , you make an effort to calm yurself or prepare yourself mentally . 鎮(zhèn)定下來 1． Flash that big smile If you flash a look or a smile at someone , you suddenly look at them or smile at them . （臉上）露出笑容 2． Make deals with the rats 與老鼠做交易 3． Stand for welfare cheaters 容忍騙取福利的人4． Rest her mind 感到寬慰5． Poke around the house – if you poke around for something, you search for it, usually by moving lots of objects around. 四處搜索III. 1. 貧窮是人們無法擺脫的一種心境，而沒錢只是一種暫時的狀況。2．她教導(dǎo)我們說，人們有兩種擺脫生活困境的辦法―笑或者哭。 笑帶來更多的希望。3．我們會站在后門廊里分發(fā)食物給鄰居，仿佛我們在負(fù)責(zé)救濟(jì)窮苦人，然后我們也會收下他們帶來作為交換的食物。4．當(dāng)時的情景仍歷歷在目，那個社會福利工作者在屋子里四處搜索，冰冷的亞麻油氈地毯上的煤灰使她不由得皺起鼻子，而看到小蟲在洗滌槽的臟盤子里爬來爬去的時候她就禁不住搖了搖頭。 Key to the ReadingSkill Exercises1. The view of New York from the bridge was beautiful.2. When I was an adolescent, I never had the best jobs。 neither did I have the worst jobs.3. Marijuana use is associated with abnormal behavior.4.6． Around the World in 20 Days(Part I)Key to the ExercisesI. II. 1. 氣象學(xué)家杜魯門斯和他的同行皮埃爾?？颂卮_信，我們可以使氣球按逆時針方向飛行，也就是朝南飛經(jīng)法國和西班牙，這樣就可以沿著地中海上空形成的低氣壓的邊緣飛行。 2． 白天，太陽照射使氦升溫膨脹，氣球上升。晚上我們則靠燃燒丙烷來維持氣球的飄浮高度。 3．更讓人擔(dān)心的是，我們以為我們用了太多的丙烷來維持飛行高度。 4． 當(dāng)我們打開艙門爬出來時，發(fā)現(xiàn)氣囊的邊緣懸掛著十英尺長的冰柱。 6．Around the World in 20 Days(Part II )Key to the ExercisesI. II. 1. 我們像一根離弦的箭，風(fēng)馳電掣般地飛越了1300英里長的狹窄航道，從沒偏離26度緯度線30英里以上。 2．地上的人員開始給醫(yī)生打電話，緊張萬分地尋找線索，想弄清事故的原因。 3．氣象員把我們引導(dǎo)進(jìn)入噴氣流中，我們速度大增，箭一般地飛越大西洋上空。 4． 第二天早晨，我們在埃及的沙漠著陸，這是一次有史以來無動力氣球所作的距離最長、歷史最久的飛行。UNIT THREE7. My Mother’s Dream for MeKey to the ExercisesI. II. III. 1. 母親的遺體還沒下葬，我就已經(jīng)領(lǐng)會了她的去世所隱含的全部意義。2． 直到我乘火車離開斯科特堡去北方的那一天，我隨時可能被槍打死或被毆打致死。 3．在那些日子里，我整天幻想，想著我?guī)椭用摪兹吮┩降淖反颉? 4．然而，當(dāng)火車飛速行駛，電線桿向著我們呼嘯而來又呼嘯而過時，我覺得自己正逃離一種厄運(yùn)，而我那些留在家鄉(xiāng)的親戚朋友已經(jīng)深陷其中。Key to the ReadingSkill Exercises1. Galileo’s use of the telescope helped to develop modern astronomy.2. B3. through the use of a telescope4. 165. D8. “I know What’s Right for My Son”Key to the ExercisesI. II. 1. 威利在撥動盤子里的食物，企圖把其中一部分藏在餐刀下面，把其余的分散開，以便使盤子看上去是空的，但事實(shí)上他一口也沒有吃。2．“看看我，兒子，你以為你父親是什么樣的人？你認(rèn)為我會讓你七歲就出去打工，然后拿你掙的錢花？”3．“你要替那些流血甚至犧牲的人想想。他們之所以這樣做，就是為了不讓其他人只把你看成黑人劇團(tuán)演出的一個雜耍而已?！?．“你不認(rèn)為一個男人比你更了解應(yīng)該怎樣對他的兒子說話嗎？你不認(rèn)為我能讓他像我一樣成為一個真正的男子漢嗎？”9． Be Scared for Your KidsKey to the ExercisesI. II. 1. T III. 。 2．成年人的危險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)與他們的不同，他們也知道這一點(diǎn)。因此他們總是對我們所說的話半信半疑。 3．這就是一種最基本的代溝：父母最害怕自己的孩子發(fā)生不測，而孩子卻總是極力擺脫父母的保護(hù)。4．或許我對基酰胺的重新出現(xiàn)所表現(xiàn)出來的真正警惕會給他留下印象。UNIT FOUR10. Anytime, Anywhere – But BewareKey to the exercisesI. II. ，這種改變絕非順利。專家們不斷地推動這一變化，說互聯(lián)網(wǎng)將會像電的發(fā)明和自來水的使用一樣改變我們的生活。 2．互聯(lián)網(wǎng)仍然處在一個混亂的全球建設(shè)階段，人們可以將其與一個世紀(jì)前發(fā)達(dá)國家的電氣化進(jìn)程相比。 3．我們正在通往數(shù)字化仙境的路上，在那里，互聯(lián)網(wǎng)將神奇地變成無所不能的私人助理。 4．戴維庫博斯坦預(yù)言，建設(shè)一個穩(wěn)定的計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施將會使互聯(lián)網(wǎng)在2005年變成為一種成熟的信息公用事業(yè)。Key to the Readingskill Exercises 2. Opinion 3. Opinion 5. Opinion 7. Fact 8. Opinion 11. The Internet? Bath!Key to the ExercisesI. II. 1. 那不和諧的聲音更像市民波段電臺的廣播，充滿了頭銜、騷擾和匿名恐嚇。 2．學(xué)生們通過精心剪輯的軟件可以愉快地跟著動畫人物學(xué)習(xí)。3．即使通過互聯(lián)網(wǎng)有可靠的寄錢方法（現(xiàn)在還沒有），互聯(lián)網(wǎng)也缺少推銷員這一資本主義最基本的組成部分。4．當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出迷人的召喚，誘人地閃爍出知識就是力量的圖像時，這個不存在的地方誘惑我們放棄了在人間的時光。12．Connected WirelessKey to the ExercisesI. II． 1. The wireless technology is now used in: a. broadband network, b. satelliteconnected cars, c. mobile phone or twoway pagers. can be storage problems because of the rapid expansion of the network use. 3. The public would adopt “telematics”, . connecting the car to mobile phones, satellite navigation and the internet. 4. It is wireless game that doesn’t connect to the internet, but sends out a shortrange signal that looks for another unit