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正文內(nèi)容

20xx統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-02-14 03:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 總D.隨著時(shí)間的進(jìn)程不斷循序地匯總或積累資料 E.只在生產(chǎn)班組設(shè)置三、判斷題1.全面調(diào)查是對調(diào)查對象的各方面都進(jìn)行調(diào)查。( )2.我國的人口普查每10年進(jìn)行一次,因此,它是一種經(jīng)常性調(diào)查方式。( )3.在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,調(diào)查單位和報(bào)告單位有時(shí)是一致的。( √ )4.調(diào)查時(shí)間是指開始調(diào)查工作的時(shí)間。( )5.普查可以得到全面、詳細(xì)的資料,但花費(fèi)較大。( √ )6.各種調(diào)查方式的結(jié)合運(yùn)用,會(huì)造成重復(fù)勞動(dòng),因此不應(yīng)提倡。( )7.要想通過非全面調(diào)查來取得全面資科,應(yīng)選用典型調(diào)查方法。( )8.在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,調(diào)查單位與報(bào)告單位是不一致的。( )9.統(tǒng)計(jì)報(bào)表是按國家有關(guān)法規(guī)頒布的,是必須履行的義務(wù)。故各級領(lǐng)導(dǎo)部門需要統(tǒng)計(jì)資料時(shí),都可以通過頒布統(tǒng)計(jì)報(bào)表來收集。( )1O.普查可以取得被研究事物總體的全面情況,且不需大量的人力、物力和財(cái)力( )11.抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查中最有科學(xué)根據(jù)的方式方法,因此,它適用于完成任何調(diào)查任務(wù)。( )12.全面調(diào)查與非全面調(diào)查是根據(jù)調(diào)查結(jié)果所取得的資料是否全面來劃分的。( ) 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 第三章 統(tǒng)計(jì)整理(第16頁)一、單項(xiàng)選擇題1.統(tǒng)計(jì)分組是統(tǒng)計(jì)資料整理中常用的統(tǒng)計(jì)方法,它能夠區(qū)分( D )。A.總體中性質(zhì)相同的單位 B.總體標(biāo)志 C.一總體與它總體 D.總體中性質(zhì)相異的單位2.統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵在于確定( D )。A.組中值 B.組距 C.組數(shù) D.分組標(biāo)志和分組界限3.按照反映事物屬性差異的品質(zhì)標(biāo)志進(jìn)行分組稱為按品質(zhì)標(biāo)志分組。下述分組中屬于這一類的是( B )。A.人口按年齡分組 B.在校學(xué)生按性別分組 C.職工按工資水平分組 D.企業(yè)按職工人數(shù)規(guī)模分組4.按數(shù)量標(biāo)志分組的關(guān)鍵是確定( D )。A.變量值的大小 B.組數(shù) C.組中值 D.組距5.全國總?cè)丝诎茨挲g分為5組,這種分組方法屬于( A )。A.簡單分組 B.復(fù)合分組 C.按品質(zhì)標(biāo)志分組 D.以二都不對6.對某校學(xué)生先按年級分組,在此基礎(chǔ)上再按年齡分組,這種分組方法是( B )。A.簡單分組 B.復(fù)合分組 C.再分組 D.平行分組7.對某校學(xué)生分別按年級和年齡分組,由此形成的分組體系是( A )。A.平行分組體系 B.復(fù)合分組體系 C~二者兼而有之 D.二者都不是8.組距數(shù)列中的上限一般是指( A )。A.本組變量的最大值 B.本組變量的最小值 C.總體 D.總體D )。A.沒有關(guān)系 B.關(guān)系不確定 C.有正向關(guān)系 D.有反向關(guān)系10.等距數(shù)列和異距數(shù)列是組距數(shù)列的兩種形式,其中等距數(shù)列是指( C )。A.各組次數(shù)相等的數(shù)列 B.各組次數(shù)不等的數(shù)列 C.各組組距相等的數(shù)列 D.各組組距不等的數(shù)列11.用離散變量作分組標(biāo)志時(shí),相鄰組的上下限應(yīng)( B )。A.重合 B.間斷 C.不相等 D.相等12.某農(nóng)民人均收入最高為426元,最低者為270元,據(jù)此分為六個(gè)組,形成閉口式等距數(shù)列,則組距應(yīng)為(B) 。 (最高最低)/6=(426270)/6=2613.對各組的上限與下限進(jìn)行簡單平均,得到的是( A )。A.組中值 B.組平均數(shù) C.組距 D.組數(shù)14.在組距數(shù)列中,用組中值代表組D )。A.組 B.組中值比組平均數(shù)更具有代表性C.組中值和組平均數(shù)是一致的 D.不可能得到組平均數(shù)15.在分組時(shí),如遇到某單位的標(biāo)志值剛好等于相鄰兩組上下限數(shù)值時(shí),一般是( C )。A.將此標(biāo)志值單列一組 B.將此值歸入作為上限的那一組C.將此值歸入作為下限的那一組 D.將此值歸人作為上限的組或下限的組均可16.將企業(yè)按資產(chǎn)總額分組,使用的分組形式為( B )。A.單項(xiàng)式分組 B.組距式分組 C.既可以是單項(xiàng)式分組,又可以是組距式分組 D.以上均不對17.企業(yè)按資產(chǎn)總額分組( B )。A.只能使用單項(xiàng)式分組 B.只能使用組距式分組 C.可以單項(xiàng)式分組,也可以組距式分組 D.無法分組18.某連續(xù)變量數(shù)列,其末組為開口組,下限為200,又知其鄰組的組中值為170,則末組組中值為( C )。 下限+(下限組中值)=200+(200170)=23019.統(tǒng)計(jì)整理主要是整理( C )。A.歷史統(tǒng)計(jì)資料 B.統(tǒng)計(jì)分析資料 C.原始調(diào)查資料 D.綜合統(tǒng)計(jì)資料20.簡單分組與復(fù)合分組的主要區(qū)別在于( C )。A.分組對象的復(fù)雜程度不同 B.分組組數(shù)的多少不同C.各自采用分組標(biāo)志個(gè)數(shù)不同 D.分組的目的和方式不同21.分配數(shù)列包含兩個(gè)組成要素,即( B )。A.分組標(biāo)志和組距 B.分組和次數(shù) C.分組標(biāo)志和次數(shù) D.分組和表式22.劃分組限時(shí)相鄰組的上下限如重疊,則( C )。A.與上限相等的標(biāo)志值計(jì)入上一組 B.與下限相等的標(biāo)志值計(jì)人下一組C.與上限相等的標(biāo)志值計(jì)人下一組 D.與下限相等的標(biāo)志值計(jì)人上一組23.在分配數(shù)列中,頻數(shù)是指( C )。A.各組單位數(shù)與總單位數(shù)之比 B.各組分布次數(shù)的比率 C.各組單位數(shù) D.總單位數(shù)24.將某地區(qū)30個(gè)商店按零售額多少分組而編制的分配數(shù)列,其變量值是( C )。A.零售額 B.商店數(shù) C.各組的零售額 D.各組的商店數(shù)25.比較法審查是( B )。A.利用邏輯理論檢查指標(biāo)之間有無矛盾 B.主要審查數(shù)據(jù)之間的關(guān)系C.利用指標(biāo)之間的比例關(guān)系進(jìn)行審查 D.與上期資料進(jìn)行對照研究26.靜態(tài)數(shù)列,也稱時(shí)點(diǎn)數(shù)列,是反映( A )。A.同一時(shí)間條件下總體B.同一時(shí)間條件下不同總體的數(shù)量分布C.不同時(shí)間條件下總體的數(shù)量變化而形成的數(shù)量分布 D.不同時(shí)間條件下不同總體的數(shù)量分布二、多項(xiàng)選擇題1.統(tǒng)計(jì)分組是將統(tǒng)計(jì)總體按一定標(biāo)志區(qū)分為若干部分的統(tǒng)計(jì)方法。它( ABDE )。A.是統(tǒng)計(jì)研究中的基本方法 B.是在統(tǒng)計(jì)總體C.是在統(tǒng)計(jì)總體之間進(jìn)行D.對總體而言是分 E.對個(gè)體而言是合E.職工按文化程度分組10.統(tǒng)計(jì)整理的ABCD )。A.對原始資料進(jìn)行審核與檢查 B.對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分組綜合匯總C.編制統(tǒng)汁表與分析表 D.對統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行系統(tǒng)積累 E.與上期資料進(jìn)行對比,分析發(fā)展變化情況11.報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料的組織形式有( ABCDE )A.郵寄報(bào)送 B.電活報(bào)送 C.計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程傳輸 D.使用磁介質(zhì)報(bào)送 E.網(wǎng)上直報(bào)12.選擇分組標(biāo)志應(yīng)考慮( ABC )。A.研究目的與任務(wù) B.能反映事物本質(zhì)或主要特征 C.現(xiàn)象所處歷史條件與經(jīng)濟(jì)條件D.與過去的分組標(biāo)志一致 E.現(xiàn)象之間的依存關(guān)系13.組中值的計(jì)算公式為( ADE )。A.組中值=(上限+下限)247。2 B.組中值=上限+下限247。2 C.組中值=下限247。2+下限D(zhuǎn).組中值=下限+(上限下限)247。2 E.組中值=上限(上限下限)247。214.將某班學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試成績分為60分以下、60—70分、70—80分、80—90分、90—100分共5個(gè)組,下列說法正確的是( BCDE )。A.某學(xué)生的成績?nèi)绻?0分,他應(yīng)歸入70—80分這一組 B.第一組的假定下限是50C.相鄰組組限是重疊的 D.第三組組中值為75 E.它屬于等距分組15.在某廠工人按日產(chǎn)量(
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