【文章內(nèi)容簡介】 總D．隨著時間的進程不斷循序地匯總或積累資料 E．只在生產(chǎn)班組設(shè)置三、判斷題1．全面調(diào)查是對調(diào)查對象的各方面都進行調(diào)查。（ ）2．我國的人口普查每10年進行一次，因此，它是一種經(jīng)常性調(diào)查方式。（ ）3．在統(tǒng)計調(diào)查中，調(diào)查單位和報告單位有時是一致的。（ √ ）4．調(diào)查時間是指開始調(diào)查工作的時間。（ ）5．普查可以得到全面、詳細的資料，但花費較大。（ √ ）6．各種調(diào)查方式的結(jié)合運用，會造成重復勞動，因此不應提倡。（ ）7．要想通過非全面調(diào)查來取得全面資科，應選用典型調(diào)查方法。（ ）8．在統(tǒng)計調(diào)查中，調(diào)查單位與報告單位是不一致的。（ ）9．統(tǒng)計報表是按國家有關(guān)法規(guī)頒布的，是必須履行的義務。故各級領(lǐng)導部門需要統(tǒng)計資料時，都可以通過頒布統(tǒng)計報表來收集。（ ）1O．普查可以取得被研究事物總體的全面情況，且不需大量的人力、物力和財力（ ）11．抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查中最有科學根據(jù)的方式方法，因此，它適用于完成任何調(diào)查任務。（ ）12．全面調(diào)查與非全面調(diào)查是根據(jù)調(diào)查結(jié)果所取得的資料是否全面來劃分的。（ ） 統(tǒng)計基礎(chǔ)知識 第三章 統(tǒng)計整理(第16頁)一、單項選擇題1．統(tǒng)計分組是統(tǒng)計資料整理中常用的統(tǒng)計方法，它能夠區(qū)分（ D ）。A．總體中性質(zhì)相同的單位 B．總體標志 C．一總體與它總體 D．總體中性質(zhì)相異的單位2．統(tǒng)計分組的關(guān)鍵在于確定（ D ）。A．組中值 B．組距 C．組數(shù) D．分組標志和分組界限3．按照反映事物屬性差異的品質(zhì)標志進行分組稱為按品質(zhì)標志分組。下述分組中屬于這一類的是（ B ）。A．人口按年齡分組 B．在校學生按性別分組 C．職工按工資水平分組 D．企業(yè)按職工人數(shù)規(guī)模分組4．按數(shù)量標志分組的關(guān)鍵是確定（ D ）。A．變量值的大小 B．組數(shù) C．組中值 D．組距5．全國總?cè)丝诎茨挲g分為5組，這種分組方法屬于（ A ）。A．簡單分組 B．復合分組 C．按品質(zhì)標志分組 D．以二都不對6．對某校學生先按年級分組，在此基礎(chǔ)上再按年齡分組，這種分組方法是（ B ）。A．簡單分組 B．復合分組 C．再分組 D．平行分組7．對某校學生分別按年級和年齡分組，由此形成的分組體系是（ A ）。A．平行分組體系 B．復合分組體系 C～二者兼而有之 D．二者都不是8．組距數(shù)列中的上限一般是指（ A ）。A．本組變量的最大值 B．本組變量的最小值 C．總體 D．總體D ）。A．沒有關(guān)系 B．關(guān)系不確定 C．有正向關(guān)系 D．有反向關(guān)系10．等距數(shù)列和異距數(shù)列是組距數(shù)列的兩種形式，其中等距數(shù)列是指（ C ）。A．各組次數(shù)相等的數(shù)列 B．各組次數(shù)不等的數(shù)列 C．各組組距相等的數(shù)列 D．各組組距不等的數(shù)列11．用離散變量作分組標志時，相鄰組的上下限應（ B ）。A．重合 B．間斷 C．不相等 D．相等12．某農(nóng)民人均收入最高為426元，最低者為270元，據(jù)此分為六個組，形成閉口式等距數(shù)列，則組距應為（B） 。 （最高最低）/6=（426270）/6=2613．對各組的上限與下限進行簡單平均，得到的是（ A ）。A．組中值 B．組平均數(shù) C．組距 D．組數(shù)14．在組距數(shù)列中，用組中值代表組D ）。A．組 B．組中值比組平均數(shù)更具有代表性C．組中值和組平均數(shù)是一致的 D．不可能得到組平均數(shù)15．在分組時，如遇到某單位的標志值剛好等于相鄰兩組上下限數(shù)值時，一般是（ C ）。A．將此標志值單列一組 B．將此值歸入作為上限的那一組C．將此值歸入作為下限的那一組 D．將此值歸人作為上限的組或下限的組均可16．將企業(yè)按資產(chǎn)總額分組，使用的分組形式為（ B ）。A．單項式分組 B．組距式分組 C．既可以是單項式分組，又可以是組距式分組 D．以上均不對17．企業(yè)按資產(chǎn)總額分組（ B ）。A．只能使用單項式分組 B．只能使用組距式分組 C．可以單項式分組，也可以組距式分組 D．無法分組18．某連續(xù)變量數(shù)列，其末組為開口組，下限為200，又知其鄰組的組中值為170，則末組組中值為（ C ）。 下限+（下限組中值）=200+（200170）=23019．統(tǒng)計整理主要是整理（ C ）。A．歷史統(tǒng)計資料 B．統(tǒng)計分析資料 C．原始調(diào)查資料 D．綜合統(tǒng)計資料20．簡單分組與復合分組的主要區(qū)別在于（ C ）。A．分組對象的復雜程度不同 B．分組組數(shù)的多少不同C．各自采用分組標志個數(shù)不同 D．分組的目的和方式不同21．分配數(shù)列包含兩個組成要素，即（ B ）。A．分組標志和組距 B．分組和次數(shù) C．分組標志和次數(shù) D．分組和表式22．劃分組限時相鄰組的上下限如重疊，則（ C ）。A．與上限相等的標志值計入上一組 B．與下限相等的標志值計人下一組C．與上限相等的標志值計人下一組 D．與下限相等的標志值計人上一組23．在分配數(shù)列中，頻數(shù)是指（ C ）。A．各組單位數(shù)與總單位數(shù)之比 B．各組分布次數(shù)的比率 C．各組單位數(shù) D．總單位數(shù)24．將某地區(qū)30個商店按零售額多少分組而編制的分配數(shù)列，其變量值是（ C ）。A．零售額 B．商店數(shù) C．各組的零售額 D．各組的商店數(shù)25．比較法審查是（ B ）。A．利用邏輯理論檢查指標之間有無矛盾 B．主要審查數(shù)據(jù)之間的關(guān)系C．利用指標之間的比例關(guān)系進行審查 D．與上期資料進行對照研究26．靜態(tài)數(shù)列，也稱時點數(shù)列，是反映（ A ）。A．同一時間條件下總體B．同一時間條件下不同總體的數(shù)量分布C．不同時間條件下總體的數(shù)量變化而形成的數(shù)量分布 D．不同時間條件下不同總體的數(shù)量分布二、多項選擇題1．統(tǒng)計分組是將統(tǒng)計總體按一定標志區(qū)分為若干部分的統(tǒng)計方法。它（ ABDE ）。A．是統(tǒng)計研究中的基本方法 B．是在統(tǒng)計總體C．是在統(tǒng)計總體之間進行D．對總體而言是分 E．對個體而言是合E．職工按文化程度分組10．統(tǒng)計整理的ABCD ）。A．對原始資料進行審核與檢查 B．對各項指標進行分組綜合匯總C．編制統(tǒng)汁表與分析表 D．對統(tǒng)計資料進行系統(tǒng)積累 E．與上期資料進行對比，分析發(fā)展變化情況11．報送統(tǒng)計資料的組織形式有（ ABCDE ）A．郵寄報送 B．電活報送 C．計算機遠程傳輸 D．使用磁介質(zhì)報送 E．網(wǎng)上直報12．選擇分組標志應考慮（ ABC ）。A．研究目的與任務 B．能反映事物本質(zhì)或主要特征 C．現(xiàn)象所處歷史條件與經(jīng)濟條件D．與過去的分組標志一致 E．現(xiàn)象之間的依存關(guān)系13．組中值的計算公式為（ ADE ）。A．組中值=（上限+下限）247。2 B．組中值=上限+下限247。2 C．組中值=下限247。2+下限D(zhuǎn)．組中值=下限+（上限下限）247。2 E．組中值=上限（上限下限）247。214．將某班學生的統(tǒng)計學考試成績分為60分以下、60—70分、70—80分、80—90分、90—100分共5個組，下列說法正確的是（ BCDE ）。A．某學生的成績?nèi)绻?0分，他應歸入70—80分這一組 B．第一組的假定下限是50C．相鄰組組限是重疊的 D．第三組組中值為75 E．它屬于等距分組15．在某廠工人按日產(chǎn)量（