【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞工程簡(jiǎn)介細(xì)胞工程:指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過(guò)某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)?;蚬こ蹋涸谏矬w外,通過(guò)對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受
2024-11-09 08:38
【總結(jié)】第六章細(xì)胞的生命歷程第12講細(xì)胞的增殖走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)細(xì)胞增殖細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因①細(xì)胞表面積________的比限制了細(xì)胞體積不能無(wú)限長(zhǎng)大②________與它控制的細(xì)胞質(zhì)的比也限制了細(xì)胞體積不能無(wú)限增大體積細(xì)胞核“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)①瓊脂塊的表面積與體積之比:
2024-11-10 07:17
【總結(jié)】考點(diǎn)八:細(xì)胞工程簡(jiǎn)介考綱解讀:1、一般都在生物膜的概念、組織培養(yǎng)的過(guò)程、細(xì)胞融合的方法等采點(diǎn)設(shè)立選項(xiàng),考的層次在識(shí)記水平比較容易,但也有用綜合知識(shí)做設(shè)問(wèn)選項(xiàng)的。2、可能在一個(gè)小考點(diǎn)中將幾項(xiàng)知識(shí)揉在一起,如單克隆問(wèn)題中將細(xì)胞雜交、膜的化學(xué)處理、體外培養(yǎng)等合在一起,也可將本考點(diǎn)與相關(guān)的新陳代謝、調(diào)節(jié)等知識(shí)結(jié)合在一起,重在考分析能力,有一定的
【總結(jié)】第6講細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)(系統(tǒng)的代謝中心)基質(zhì):(________的主要場(chǎng)所):膠質(zhì)狀,含水?無(wú)機(jī)鹽?脂質(zhì)?糖類?氨基酸?核苷酸?多種________細(xì)胞器:分工線粒體分布:普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中結(jié)構(gòu):雙層膜?嵴?基質(zhì)(含有
2024-11-09 04:42
【總結(jié)】生物(全一冊(cè))課件制作:烏蘭浩特第一中學(xué)李曉東人民教育出版社SHENGWU烏蘭浩特一中李曉東分裂方式細(xì)胞周期有絲分裂細(xì)胞的分裂方式有絲分裂:細(xì)胞繁殖的主要
2024-11-12 14:42
【總結(jié)】提問(wèn):組成生物體的各種化合物的重要生理功能能獨(dú)立完成么?如何才能表現(xiàn)出來(lái)?細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位生命活動(dòng)的基本單位---細(xì)胞第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能?細(xì)胞一般很微小,?絕大多數(shù)只能在顯微鏡下才能觀察到。?要觀察細(xì)胞內(nèi)部的精細(xì)結(jié)構(gòu),要用電子
2024-11-12 01:24
【總結(jié)】初三生物模擬試卷(三)一、選擇題(本大題共30小題,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共計(jì)30分,請(qǐng)將各小題的答案填入本大題后的答案欄中)1、草履蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞不同的是沒(méi)有2、下列動(dòng)物中,只能進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化的是3、草履蟲(chóng)進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來(lái)自
2025-06-07 16:19
【總結(jié)】生物圖表專題(一)坐標(biāo)曲線凡是含有圖、表的生物題統(tǒng)稱為生物圖表題。東莞第四高級(jí)中學(xué)郭文麗坐標(biāo)曲線坐標(biāo)曲線題是以數(shù)學(xué)方法的直角坐標(biāo)系為表現(xiàn)形式,通過(guò)曲線的變化,揭示某個(gè)生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系,或反映某項(xiàng)生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。這類圖形大多以時(shí)間、PH、溫度(自變量)等
2024-11-11 08:47
【總結(jié)】肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪
2024-11-10 07:19
【總結(jié)】第3講細(xì)胞增殖備考指導(dǎo):?細(xì)胞增殖是高考命題的熱點(diǎn)之一,命題通常與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、減數(shù)分裂、遺傳的基本規(guī)律以及細(xì)胞工程相聯(lián)系。?理解細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)以及動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同?要注意三方面的聯(lián)系:一與減數(shù)分裂的聯(lián)系,二與細(xì)胞器的聯(lián)系,三與生殖和遺傳知識(shí)的聯(lián)系細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖是生物
2024-11-12 03:26
【總結(jié)】專題三細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能【知識(shí)聯(lián)系框架】一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞膜也稱生物膜或質(zhì)膜。是由類脂、蛋白質(zhì)和糖類組成,膜蛋白質(zhì)是膜功能的主要體現(xiàn)者。質(zhì)膜中的糖類是少量的,主要與蛋白質(zhì)或脂類結(jié)合形成糖蛋白質(zhì)或糖脂,是質(zhì)膜上的標(biāo)記物,與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)。類脂種類很多,但最主要的是磷脂,超過(guò)膜脂總量的50%。
【總結(jié)】琴海學(xué)校初三第一次段考生物試卷一、選擇題(每小題1分,共15分)1、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多()A、目鏡10×,物鏡10×B、目鏡10×,物鏡40×C、×,物鏡10×D、目鏡5×,物鏡
2025-01-14 10:56
【總結(jié)】初三生物練習(xí)題第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本題包括個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意):.“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!边@句俗語(yǔ)表明生物().需要營(yíng)養(yǎng) .能進(jìn)行呼吸.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).能生長(zhǎng)和繁殖.某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是().圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋
2025-04-07 03:17
【總結(jié)】第六章遺傳和變異Chapter6Heredityandvariation江西省贛縣中學(xué)生物組授課人:汪細(xì)炎一DNA是主要的遺傳物質(zhì)第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)Section1Thechemica
2024-11-10 07:16
【總結(jié)】專題一細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)高中生物學(xué)的知識(shí)體系?縱向分布:?元素→化合物→原生質(zhì)→細(xì)胞?→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→?種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)←物質(zhì)基礎(chǔ)←多樣性和統(tǒng)一性→細(xì)胞學(xué)說(shuō)
2024-11-11 02:51