七年級歷史與社會上冊第一單元人在社會中生活第一課我的家在哪里課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課我的家在哪里什么是社區(qū)？有一定的數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往的社會生活的共同體。一、從社區(qū)看我家想一想：你生活在哪個社區(qū)里呢？有同學(xué)與你住在同一社區(qū)嗎？那你對社區(qū)概念中“有共同的生活空間、共同的利益”是怎樣理解的？杜鵑畫的

2025-06-12 08:07

七年級歷史與社會上冊第一單元人在社會中生活第一課我的家在哪里課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課我的家在哪里什么是社區(qū)？有一定的數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往的社會生活的共同體。一、從社區(qū)看我家想一想：你生活在哪個社區(qū)里呢？有同學(xué)與你住在同一社區(qū)嗎？那你對社區(qū)概念中“有共同的生活空間、共同的利益”是怎樣理解的？杜鵑畫的

2025-06-12 08:08

八年級歷史與社會上第四單元第二、三課復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

【總結(jié)】1、公元前209年，陳勝、吳廣發(fā)動起義。它是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。2、公元前202年，漢高祖劉邦建立西漢，定都長安。3、西漢初年，漢文帝、漢景帝吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役等負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展生產(chǎn)，統(tǒng)治者還提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。因此社會比較安定，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。史稱“文景之治”。4、漢代的大一統(tǒng)：（1）政治上：①削弱諸侯國勢力（漢高

2025-01-18 05:08

第一課第一框公民的義務(wù)-資料下載頁

【總結(jié)】情境材料一在一輛旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請聲音輕點(diǎn)，別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”1、公民在行使權(quán)

2024-11-24 12:13

思想政治經(jīng)濟(jì)生活第三單元第一課第二框：收入分配與社會公平-資料下載頁

【總結(jié)】收入分配與社會公平《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第七課第二框題從一個經(jīng)濟(jì)學(xué)假設(shè)說起人貢獻(xiàn)甲60%乙20%丙15%丁5%有四個人合種一畝地水稻。甲的能力強(qiáng)，而且勤快，他對這畝水稻的貢獻(xiàn)是60%。乙的能力差，貢獻(xiàn)只有20%。丙比較懶惰，貢獻(xiàn)只有15%。丁是殘疾人，貢獻(xiàn)只有5%。如右表

2025-01-18 01:36

第四單元第一課時課件劉漢軍-資料下載頁

【總結(jié)】桐木初級中學(xué)劉漢軍SectionA1a-2dinonunderWhereis____?Itis____Whereare____?theyare____A:Whatarethese?B:Theyarebooks.B:Theyareonthechair.A:Wherearethebooks?

2024-11-24 12:15

八年級歷史與社會上冊第四單元第三課第一框北宋與遼、西夏并立教案人教版共五則-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級歷史與社會上冊第四單元第三課第一框北宋與遼、西夏并立教案人教版 第四單元第三課北宋與遼西夏并立教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保機(jī)、趙匡...

2024-11-15 23:48

第一單元文化與生活第一課文化與社會第二課文化與經(jīng)濟(jì)、-資料下載頁

【總結(jié)】?第一單元文化與生活?第一課文化與社會?第二課文化與經(jīng)濟(jì)、?政治第一單元第一課第一框題?（一）文化萬花筒？你通常采用什么方式欣賞自己喜歡的文藝節(jié)目？有人認(rèn)為文化就是音樂、戲劇等藝術(shù)，你贊同嗎？

2025-09-19 15:33

第一課第二框我們享有廣泛的權(quán)利課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利我們都是中華人民共和國公民，都享有憲法和法律確認(rèn)并予以保障的公民權(quán)利。那么，在實(shí)際生活中，我們究竟享有哪些權(quán)利？應(yīng)該怎樣行使這些權(quán)利呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、公民享有哪些權(quán)利。?2、如何正確行使權(quán)利。閱讀教材（P8）大

2024-11-29 09:57

第二單元第一節(jié)我能行第一課-資料下載頁

【總結(jié)】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆——“我能行！”一、自信一族羅丹的故事張海迪五歲癱瘓，但她通過自學(xué)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位，她做過幾次大手術(shù)，但

2024-11-24 17:33

第一課第二框創(chuàng)建新集體導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一課第二框創(chuàng)建新集體導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：新密市市直二初中學(xué)段：七年級學(xué)科：思想品德學(xué)材：人教版章節(jié)：第一課第二框篇目：創(chuàng)建新集體編寫者：郅銀貞梁秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出共同目標(biāo)的重要性2、說出怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體，會總結(jié)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：本課的三個題目都是重點(diǎn)內(nèi)容

2024-11-24 19:58

第四單元第一課時復(fù)習(xí)備課-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)教案（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠把本單元所學(xué)的知識系統(tǒng)化，溝通各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。2．掌握第四單元中出現(xiàn)的成語及其他詞語，適度拓展延伸。3．背誦默寫《古今賢文》,并學(xué)會運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本單元的生字新詞，并能靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：掌握并能合理地運(yùn)用所學(xué)的知識。預(yù)習(xí)導(dǎo)航

2024-12-13 19:20

上學(xué)期第四單元第一課時新目標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】Unit4Whereismybackpack?Where’sthegirl?She’son/in/underthebox.oninundertablekeybedbaseballdresser

2025-10-28 21:55

歷史與社會下第一課知識就是力量-資料下載頁

【總結(jié)】蕭山區(qū)浦陽鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)第七單元第一課知識就是力量通過學(xué)習(xí)，人們不斷地積累知識，改造世界，也改變著自己的生活。伴隨著社會前進(jìn)的腳步，人們對知識的渴求越來越強(qiáng)烈，因?yàn)槲覀円呀?jīng)從歷史中悟出一個道理：知識改變生活，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。蕭山區(qū)浦陽鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)幾年前發(fā)生在臺灣的社會現(xiàn)象：臺灣知識分子倡導(dǎo)一種新讀書主義：“自己再累也要讀書，工

2025-01-18 01:11

四年級上冊英語第一單元第一課-資料下載頁

【總結(jié)】Unit1Myclassroom.Lesson1PartALet’stalk.Goodmorning,Amy.Goodmorning,MrJones.Really?Let’sgoandsee.(havealook.)Oh,wehaveanewclassroom.OK!

2025-08-05 04:15

歷史與社會上冊第四單元第一課第二框屈辱的歲月(存儲版)

歷史與社會上冊第四單元第一課第二框屈辱的歲月-文庫吧在線文庫

歷史與社會上冊第四單元第一課第二框屈辱的歲月(完整版)

歷史與社會上冊第四單元第一課第二框屈辱的歲月(更新版)

歷史與社會上冊第四單元第一課第二框屈辱的歲月(專業(yè)版)