【總結(jié)】第一課我的家在哪里什么是社區(qū)?有一定的數(shù)量的人口,居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往的社會(huì)生活的共同體。一、從社區(qū)看我家想一想:你生活在哪個(gè)社區(qū)里呢?有同學(xué)與你住在同一社區(qū)嗎?那你對(duì)社區(qū)概念中“有共同的生活空間、共同的利益”是怎樣理解的?杜鵑畫的
2025-06-12 08:07
2025-06-12 08:08
【總結(jié)】1、公元前209年,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義。它是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。2、公元前202年,漢高祖劉邦建立西漢,定都長(zhǎng)安。3、西漢初年,漢文帝、漢景帝吸取秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役等負(fù)擔(dān),注重發(fā)展生產(chǎn),統(tǒng)治者還提倡節(jié)儉,重視“以德化民”。因此社會(huì)比較安定,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。史稱“文景之治”。4、漢代的大一統(tǒng):(1)政治上:①削弱諸侯國(guó)勢(shì)力(漢高
2025-01-18 05:08
【總結(jié)】情境材料一在一輛旅游車上,旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神,只有張亮等四個(gè)小青年喝著啤酒在旁若無(wú)人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來(lái)拍拍張亮的肩膀說(shuō)道:“小兄弟,請(qǐng)聲音輕點(diǎn),別影響大家休息”。張亮不耐煩地說(shuō)道:“言論自由是我的權(quán)利,我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō),你管得著嗎?”1、公民在行使權(quán)
2024-11-24 12:13
【總結(jié)】收入分配與社會(huì)公平《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第七課第二框題從一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)假設(shè)說(shuō)起人貢獻(xiàn)甲60%乙20%丙15%丁5%有四個(gè)人合種一畝地水稻。甲的能力強(qiáng),而且勤快,他對(duì)這畝水稻的貢獻(xiàn)是60%。乙的能力差,貢獻(xiàn)只有20%。丙比較懶惰,貢獻(xiàn)只有15%。丁是殘疾人,貢獻(xiàn)只有5%。如右表
2025-01-18 01:36
【總結(jié)】桐木初級(jí)中學(xué)劉漢軍SectionA1a-2dinonunderWhereis____?Itis____Whereare____?theyare____A:Whatarethese?B:Theyarebooks.B:Theyareonthechair.A:Wherearethebooks?
2024-11-24 12:15
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)第四單元第三課第一框北宋與遼、西夏并立教案人教版 第四單元第三課北宋與遼西夏并立教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:知道遼、宋、西夏是三個(gè)并立的政權(quán),說(shuō)出耶律阿保機(jī)、趙匡...
2024-11-15 23:48
【總結(jié)】?第一單元文化與生活?第一課文化與社會(huì)?第二課文化與經(jīng)濟(jì)、?政治第一單元第一課第一框題?(一)文化萬(wàn)花筒?你通常采用什么方式欣賞自己喜歡的文藝節(jié)目?有人認(rèn)為文化就是音樂(lè)、戲劇等藝術(shù),你贊同嗎?
2024-09-28 15:33
【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利我們都是中華人民共和國(guó)公民,都享有憲法和法律確認(rèn)并予以保障的公民權(quán)利。那么,在實(shí)際生活中,我們究竟享有哪些權(quán)利?應(yīng)該怎樣行使這些權(quán)利呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、公民享有哪些權(quán)利。?2、如何正確行使權(quán)利。閱讀教材(P8)大
2024-11-29 09:57
【總結(jié)】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆——“我能行!”一、自信一族羅丹的故事張海迪五歲癱瘓,但她通過(guò)自學(xué)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位,她做過(guò)幾次大手術(shù),但
2024-11-24 17:33
【總結(jié)】第一課第二框創(chuàng)建新集體導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:新密市市直二初中學(xué)段:七年級(jí)學(xué)科:思想品德學(xué)材:人教版章節(jié):第一課第二框篇目:創(chuàng)建新集體編寫者:郅銀貞梁秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出共同目標(biāo)的重要性2、說(shuō)出怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體,會(huì)總結(jié)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):本課的三個(gè)題目都是重點(diǎn)內(nèi)容
2024-11-24 19:58
【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)教案(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠把本單元所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,溝通各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。2.掌握第四單元中出現(xiàn)的成語(yǔ)及其他詞語(yǔ),適度拓展延伸。3.背誦默寫《古今賢文》,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):掌握本單元的生字新詞,并能靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):掌握并能合理地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。預(yù)習(xí)導(dǎo)航
2024-12-13 19:20
【總結(jié)】Unit4Whereismybackpack?Where’sthegirl?She’son/in/underthebox.oninundertablekeybedbaseballdresser
2024-11-06 21:55
【總結(jié)】蕭山區(qū)浦陽(yáng)鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)第七單元第一課知識(shí)就是力量通過(guò)學(xué)習(xí),人們不斷地積累知識(shí),改造世界,也改變著自己的生活。伴隨著社會(huì)前進(jìn)的腳步,人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈,因?yàn)槲覀円呀?jīng)從歷史中悟出一個(gè)道理:知識(shí)改變生活,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。蕭山區(qū)浦陽(yáng)鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)幾年前發(fā)生在臺(tái)灣的社會(huì)現(xiàn)象:臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)一種新讀書主義:“自己再累也要讀書,工
2025-01-18 01:11
【總結(jié)】Unit1Myclassroom.Lesson1PartALet’stalk.Goodmorning,Amy.Goodmorning,MrJones.Really?Let’sgoandsee.(havealook.)Oh,wehaveanewclassroom.OK!
2025-08-05 04:15