走向綠色景觀ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 19:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有益于人類的文化體驗(yàn)和人類自身發(fā)展的景觀”。 河北秦皇島湯河濱河公園景觀設(shè)計(jì)案例 湯河濱河公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案 湯河濱河公園 1 用最少量的人工干預(yù)， 維持當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和景觀特質(zhì)， 滿足了人對(duì)綠色環(huán)境的最大需求。 河北秦皇島湯河濱河公園景觀設(shè)計(jì)案例 湯河濱河公園 2 保持了原河道的自然形態(tài)； 保留了天然河流的綠色與藍(lán)色基底； 保護(hù)原有植被以及歷史遺留的人文痕跡。 河北秦皇島湯河濱河公園景觀設(shè)計(jì)案例 河北秦皇島湯河濱河公園景觀設(shè)計(jì)案例 ? 生態(tài)景觀是指既有助于人類的健康發(fā)展，又能夠與周圍自然景觀相協(xié)調(diào)的景觀。生態(tài)景觀的建設(shè)不會(huì)破壞其他生態(tài)系統(tǒng)或耗竭資源。 ? 生態(tài)景觀應(yīng)能夠與場(chǎng)地的結(jié)構(gòu)和功能相依存，有利于資源的保存，如水、營(yíng)養(yǎng)物、土壤以及能量等，也有利于物種多樣性的保護(hù)和發(fā)展。 （美國(guó)景觀設(shè)計(jì)教育委員會(huì)， 1988） 2．生態(tài)景觀 沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園環(huán)境設(shè)計(jì)案例 稻田校園設(shè)計(jì) 1 稻香飄校園 育米如育人 —— 袁隆平(“世界雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士) 稻田校園設(shè)計(jì) 2 沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園環(huán)境設(shè)計(jì)案例 稻田校園設(shè)計(jì) 3 沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園環(huán)境設(shè)計(jì)案例 稻田校園設(shè)計(jì) 4 沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園環(huán)境設(shè)計(jì)案例 從教室內(nèi)看窗外景 觀 沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園環(huán)境設(shè)計(jì)案例 稻田校園設(shè)計(jì) 5 沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園環(huán)境設(shè)計(jì)案例 在 900公頃的區(qū)域內(nèi)，恢復(fù)了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的健康性和生物多樣性，創(chuàng)造出富有生命力的人文景觀，從而賦予未來(lái)使用者熱情和想象力。 生態(tài)景觀－弗萊士河 1 美國(guó) Field Operations公司設(shè)計(jì)的弗萊士河公園景觀設(shè)計(jì)案例 生態(tài)景觀－弗萊士河 2
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