【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上《成數(shù)與折扣》說課稿 教材說明 這是一節(jié)小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)課。 學(xué)生分析 學(xué)生整體上思維敏捷,在新授課上總是表現(xiàn)出較濃的興趣,課堂反應(yīng)與接受較快。 本節(jié)課將要教學(xué)的“成數(shù)與折扣...
2025-11-28 04:13
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元折扣成數(shù) 折扣 成數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課本第8~9頁例1、2及做一做,練習(xí)二第1~5題。教學(xué)目標(biāo):明確折扣的含義,能熟練地把折扣寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù),正確...
2025-10-27 12:12
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上《成數(shù)與折扣》說課稿 教材說明 這是一節(jié)小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)課。 學(xué)生分析 學(xué)生整體上思維敏捷,在新授課上總是表現(xiàn)出較濃的興趣,課堂反應(yīng)與接受較快。 本節(jié)課將要教學(xué)的“成...
2025-10-19 21:44
【總結(jié)】第一篇:《成數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《成數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.理解“成數(shù)”的含義,知道它們?cè)谏钪械暮?jiǎn)單應(yīng)用。2.在理解“成數(shù)”含義的基礎(chǔ)上,能自主解決與此相關(guān)的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)折扣與成數(shù)補(bǔ)充練習(xí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、判斷,對(duì)的打√錯(cuò)誤的打×并請(qǐng)?jiān)谠}上改正確:1.成數(shù)表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。????????????????()2.五成八改寫成百分?jǐn)?shù)是%。????????????????
2025-12-04 11:32
【總結(jié)】回答:①大衣:原價(jià)1000元,現(xiàn)價(jià)700元。②圍巾:原價(jià)100元,現(xiàn)價(jià)70元。③鉛筆盒:原價(jià)10元,現(xiàn)價(jià)?元。④橡皮:原價(jià)1元,現(xiàn)價(jià)?元。①四折是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()%。②九五折是十
2025-11-15 17:02
【總結(jié)】Wal-MartStore’sDiscountOperations案例小組人員陳靜靜鄭曉君張曉紅張海港陳嬋英顧景華沃爾瑪?shù)恼劭蹱I(yíng)運(yùn)策略一、案例的結(jié)構(gòu)?折扣商店歷史Discountstores出現(xiàn)于1950年中期的美國(guó)1969年山姆·華頓開始
2025-05-24 09:40
【總結(jié)】第一篇:2017人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)二單元《折扣成數(shù)利率》教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)《折扣》教學(xué)反思 《折扣》是六年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第四單元《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》第三節(jié)解決問題中的內(nèi)容。這部分內(nèi)容包括折扣、納稅和利...
2025-10-18 00:35
【總結(jié)】第一篇:成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 成數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解成數(shù)和折扣的含義,以及成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會(huì)解答有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。 2.提高學(xué)生分析、...
2025-10-31 22:03
【總結(jié)】第一篇:《折扣》教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了百分?jǐn)?shù)的知識(shí)基礎(chǔ)上教學(xué)的,折扣問題實(shí)質(zhì)上是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的問題,與我們的生活聯(lián)系十分密切。 成功之處: 1、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)...
2025-10-19 20:54
【總結(jié)】第一篇:《折扣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《折扣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教材第8頁例 1、做一做及練習(xí)二第1題。 學(xué)情分析 “商品打折”對(duì)于學(xué)生來說并不陌生,現(xiàn)在的學(xué)生都有過商品打折的生活經(jīng)驗(yàn),但學(xué)生對(duì)“折...
2025-09-29 20:02
【總結(jié)】第一篇:折扣教學(xué)反思 折扣教學(xué)反思: 這堂課是我曾經(jīng)開設(shè)過的一堂校級(jí)公開課,課后學(xué)生與聽課教師的反響相當(dāng)好。我個(gè)人認(rèn)為,這堂課在以下幾方面是處理得比較成功的: 一、重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的參與程度...
2025-10-19 21:34
【總結(jié)】第一篇:折扣教學(xué)設(shè)計(jì) 折扣教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計(jì)意圖 老師昨天買了一件新衣服為今天上課作準(zhǔn)備。老師有商場(chǎng)的貴賓卡,貴賓卡上寫著:“持 一、談話激趣,...
2025-10-06 10:49
【總結(jié)】第一篇:成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《成數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.理解“成數(shù)”的含義,知道它們?cè)谏钪械暮?jiǎn)單應(yīng)用。2.在理解“成數(shù)”含義的基礎(chǔ)上,能自主解決與此相關(guān)的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問...
【總結(jié)】?(1)90的20%是多少??(2)60比90少百分之幾??(3)10比6多百分之幾?百分?jǐn)?shù)(二)—成數(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,糧食、棉花等農(nóng)作物收成的變化情況,常用“成數(shù)”來表示。成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾,統(tǒng)稱“幾成”?!耙怀伞笔鞘种?,改寫成百分?jǐn)?shù)是10%,“三成五
2025-07-26 19:21