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2025-03-23 12:21
【總結(jié)】東莞理工學(xué)院城市學(xué)院《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計報告題目:三端穩(wěn)壓集成器的制作班級:08電子信息工程(1)班學(xué)生姓名:吳興全學(xué)號:200840703101指導(dǎo)老師:龍允聰日期:20
2025-03-23 06:51
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計報告題目:課程設(shè)計選題管理系統(tǒng)所在學(xué)院:信息工程學(xué)院班級:計科1002學(xué)號:101304219姓名:宋震宇指導(dǎo)教師:陳才扣2013年1月4日2
2025-03-23 12:23
2025-01-19 00:11
【總結(jié)】長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院工商管理系物流管理專業(yè)《物流設(shè)施與設(shè)備》課程設(shè)計報告小組序號:2011級班1-2組小組成員:2013年6月17日—2013年6月21日目錄:物流設(shè)施與設(shè)備綜述………………………………………………P3…………………………………………
2025-08-04 03:22
【總結(jié)】目錄1項目概況..........................................................................................................................................1項目提出的原因.................................
2025-07-25 22:03
【總結(jié)】模擬電子設(shè)計報告模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告課設(shè)名稱555斷線式防盜報警器學(xué)生姓名吳紅建學(xué)號310908020222專業(yè)班級自動化09---2班指導(dǎo)教師王允建
2025-03-23 09:45
【總結(jié)】課程設(shè)計報告姓名:專業(yè):課程名稱:微機接口技術(shù)班級:系(分院):年月2目錄一、課程設(shè)計要求..
2025-09-28 09:43
【總結(jié)】淮陰工學(xué)院課程設(shè)計報告課程:網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程課程設(shè)計姓名:學(xué)號:班級:計算機1091學(xué)期:20xx-20xx-1
2025-07-21 09:25
【總結(jié)】各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計圖紙各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計圖紙摘要當(dāng)交換機的容量較小時,可以采用只含一個時間交換器的單T網(wǎng)絡(luò),但T網(wǎng)絡(luò)的容量最大為1024個64kbit/s信道。當(dāng)交換機的容量超過單T的限度時必須采用由T和S交換器組成的多級網(wǎng)絡(luò)。一個完整的通信系統(tǒng)由終端、交換、傳輸三部分構(gòu)成,交換是通信系統(tǒng)的核心。其中,時分接線器(
2025-06-01 21:40
【總結(jié)】《EDA技術(shù)及應(yīng)用實踐》課程設(shè)計報告目錄1.電子密碼鎖整體設(shè)計.....................................3設(shè)計要求.............................................3設(shè)計思路.............................................3.............
2025-03-23 02:59
【總結(jié)】數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計報告題目:數(shù)字鐘的設(shè)計與制作學(xué)年學(xué)期:專業(yè)班級:學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師及職稱:時間:地點:設(shè)計目的熟悉集成電路的引腳安排.掌握各芯片的邏輯功能及使用方法.了解面包板結(jié)構(gòu)及其接線方法.了解數(shù)字鐘的組成及工作原理.熟悉數(shù)字鐘的設(shè)計與制作.設(shè)計要
2025-08-04 01:36
2025-01-18 22:16
2025-01-17 11:38
【總結(jié)】重慶科技學(xué)院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計成果院(系):_電子信息工程學(xué)院_班級:自普本2008-01學(xué)生姓名:袁小敏學(xué)號:2008440910設(shè)計地點(單位)____I404_____________設(shè)計題目:_________________________
2025-08-02 20:24