【總結(jié)】第二章有機(jī)合成設(shè)計(jì)?有機(jī)合成設(shè)計(jì)?解決合成設(shè)計(jì)時(shí)的幾種策略?逆合成分析法有機(jī)合成設(shè)計(jì)定義:在多步驟有機(jī)合成中,由于合成對(duì)象或所謂目標(biāo)分子的復(fù)雜性,需要事先擬定合成路線,這一工作稱為合成設(shè)計(jì)。完成合成工作合理的合成設(shè)計(jì)訓(xùn)練有素的合成手藝NMeHOHO莨
2025-01-14 20:56
【總結(jié)】劉晨光2022年6月中國(guó)石油大學(xué)(華東)2022級(jí)研究生綠色化學(xué)與化工多媒體講義第六章綠色有機(jī)合成?高效均相和多相催化?生物催化和生物過(guò)程?環(huán)境友好介質(zhì)中的有機(jī)合成?組合合成Content一、固體酸堿化劑1、固體酸催化劑(1)沸石催化▲Friedel-Crafts
2025-05-03 07:15
【總結(jié)】第六章有機(jī)合成的設(shè)計(jì)本章主要內(nèi)容?前言?逆合成分析的常用符號(hào)和術(shù)語(yǔ)?切斷與合成子?有機(jī)合成設(shè)計(jì)中的策略?合成路線的優(yōu)選?有機(jī)合成設(shè)計(jì)示例前言?有機(jī)合成————利用化學(xué)反應(yīng)從簡(jiǎn)單化合物制取復(fù)雜分子的全過(guò)程。?有機(jī)合成設(shè)計(jì)————根據(jù)目標(biāo)分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)脑?,適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)組合成的較為合理的合
2025-04-30 22:07
【總結(jié)】2.A為某芳香烴的衍生物,只含C、H、O三種元素,環(huán)上有兩個(gè)取代基。又已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為150,A不能使FeCl3溶液顯色,但可被新制Cu(OH)2氧化為B,B能濃硫酸存在和加熱時(shí),發(fā)生分子內(nèi)的酯化反應(yīng)生成C,C分子中有一個(gè)含氧的六元環(huán)。(1)B分子中的含氧官能團(tuán)__________、__________(填名稱
2025-01-14 21:03
【總結(jié)】第一章有機(jī)合成反應(yīng)理論朱健本章內(nèi)容?單元反應(yīng)的分類?有機(jī)反應(yīng)的基本過(guò)程?脂肪族取代反應(yīng)理論?芳香族取代反應(yīng)理論?自由基反應(yīng)理論單元反應(yīng)的分類?單元反應(yīng):為了在脂鏈、脂環(huán)、芳環(huán)、雜環(huán)上引入或者形成各種取代基,所采用的各種化學(xué)反應(yīng)。?常見(jiàn)的取代基?單元反應(yīng)分類:–根據(jù)取代基類型分類:?磺化、硝化、鹵化、烷
2025-05-12 12:18
【總結(jié)】第五講無(wú)溶劑有機(jī)合成1在有機(jī)化學(xué)物質(zhì)的合成過(guò)程中(尤其是固體物質(zhì)參與的反應(yīng))使用有機(jī)溶劑是較為普遍的,這些有機(jī)溶劑會(huì)散失到環(huán)境中造成污染。各國(guó)化學(xué)家創(chuàng)造并研究了許多取代傳統(tǒng)有機(jī)溶劑的綠色化學(xué)方法。如:以水為介質(zhì)、以超臨界流體(如CO2)為溶劑、以室溫離子液體為溶
2025-04-30 18:26
【總結(jié)】ModernOrganicSynthesisQing-BaoSONG第一章導(dǎo)論一、有機(jī)合成的歷史回顧二、有機(jī)合成化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法四、重要參考書(shū)及期刊五、課程安排一、有機(jī)合成的歷史回顧1.尿素的合成(1828年,德國(guó)化學(xué)家Wohler)NH4OCN
2025-05-01 12:16
【總結(jié)】第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料“不怕火燒的貓”用隔水透氣的高分子薄膜制成的鳥(niǎo)籠活動(dòng)與探究一:完成下表化合物化學(xué)式組成元素相對(duì)分子質(zhì)量甲烷乙醇葡萄糖淀粉蛋白質(zhì)硫酸氫氧化鈉氯化鈉CH4CH16C2H5OHCHOCHO
2025-08-05 08:15
【總結(jié)】課題3有機(jī)合成材料1.化合物分為無(wú)機(jī)化合物和______________。含____元素的化合物(CO、CO2、CaCO3等除外)是_____________,該化合物通常還含有___________________等元素。2.相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)小分子有甲烷_(kāi)______(填化學(xué)式,下同)、乙醇_________
2025-05-03 18:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí)芳環(huán)上的取代鹵化羰基α-氫的取代鹵化芳環(huán)側(cè)鏈α-氫的取代鹵化飽和烴的取代鹵化烯鍵α-氫的取代鹵化鹵素對(duì)雙鍵的加成鹵化鹵化氫對(duì)雙鍵的加成鹵化置換鹵化鹵代反應(yīng)鹵化反應(yīng)類型:取代、加成、置換常用的鹵化劑:鹵素單質(zhì)、鹵化氫+氧化劑、鹵
2025-05-03 01:32
【總結(jié)】第八章精細(xì)有機(jī)合成材料第一節(jié)光活性高分子分為感光樹(shù)脂、光記錄光顯示材料、光導(dǎo)電和光轉(zhuǎn)換材料、光能存儲(chǔ)材料、光感應(yīng)性化學(xué)材料、高分子光敏劑紫外線吸收劑等。一、感光樹(shù)脂把參與作用的原子團(tuán)稱為光發(fā)色團(tuán),它是吸收光能的窗口,也是下一步反應(yīng)的光功能材料的核心部分,也稱之為感光基C,C的導(dǎo)入可在主鏈、支鏈或混合方式。1
【總結(jié)】看圖說(shuō)話?提問(wèn):請(qǐng)問(wèn)你怎么理解下面的圖片,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)自己的看法?!案鞑坏⒄`”?雖無(wú)其人,確有其事我們有“安全措施”?我們有“安全措施”表面功夫?如此安全在乎?無(wú)題“體制”?
2025-01-12 11:34
【總結(jié)】交通安全教育主題班會(huì)壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達(dá)爾文生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)?!獏蝿P特如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!ㄈ松鷳?yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的?!挸?/span>
2025-01-12 15:08
【總結(jié)】獨(dú)白:她,一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘,曾天真的對(duì)我說(shuō)老師,送我一首歌好嗎?我愉快的答應(yīng)了,那個(gè)時(shí)候,九月的陽(yáng)光正溫柔地照射她甜甜的笑臉。誰(shuí)知,那一次談話竟成了永別。那天下午,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午,那個(gè)她背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情的淹沒(méi)了,那一天,她剛剛滿十三歲
2025-01-18 08:19
【總結(jié)】?交通安全是指:人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍中,發(fā)生的人員傷亡現(xiàn)象。按照交通法規(guī)的規(guī)定,安全地行車(chē)、走路、避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。每年都會(huì)因交通事故而致死、傷殘大量人員,財(cái)產(chǎn)損失更是一個(gè)天文數(shù)字。交通安全人人有責(zé),要從小學(xué)生起養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,特別要提高駕車(chē)者的安全意識(shí),嚴(yán)禁酒后、疲勞、超速違規(guī)駕駛。唉呀!忘了系
2025-01-18 07:45