【總結】1綜合設計實驗——八路數字搶答器設計姓名:學號:
2024-08-31 19:56
【總結】通信121班,姓名:康?。ò寺窊尨鹌鳎﹩纹瑱C課程設計項目名稱基于51單片機八路搶答器設計專業(yè)班級通信121班學生姓名康健指導教師
2025-06-23 15:40
【總結】1江西工業(yè)貿易職業(yè)技術學院畢業(yè)設計課題名稱:基于AT89S51的八路搶答器的設計(2021年上學期)系部機電技術工程系專業(yè)機電一體化班
2025-02-26 08:40
【總結】摘要隨著科學技術的發(fā)展和普及,各種各樣的競賽越來越多,其中搶答器的作用也越來越重要。本文設計出以AT89S51單片機為核心的八路搶答器,采用了數字顯示器直接指示,自動鎖存顯示結果,并自動復位的設計思想,它能根據不同的搶答輸入信號,經過單片機的控制處理并產生不同的與輸入信號相對應的輸出信號,最后通過LED數碼管顯示相應的路數,即使兩組的
2025-01-13 03:30
2025-06-05 02:31
【總結】綜合設計實驗——八路數字搶答器設計姓名:學號:班級:電子091班
2025-06-23 19:26
【總結】分類號密級UDC基于EDA的八路搶答器設計姓名:專業(yè):通信工程班
2024-11-08 20:24
【總結】基于51單片機八路搶答器計課程設計設計題目:八路搶答器學院系別:電氣工程學院班級:電氣1001設計學生:xxxx指導老師:
2025-06-28 00:13
【總結】目錄第1章緒論 1例題的仿真選題背景、意義 3八路搶答器的功能簡介 4第2章系統硬件設計 5芯片的選擇 5控制器的選擇 5顯示模塊的選擇 5鍵盤的選擇 6芯片最終選擇方案 6AT89C51單片機簡單概述 751系列單片機的功能特性 7AT89C51單片機結構說明 8硬件的構成及
2025-06-28 01:57
【總結】1目錄第1章緒論..................................................錯誤!未定義書簽。例題的仿真選題背景、意義...........................................................3八路搶答器的功能簡介.........
2025-06-01 21:46
【總結】八路搶答器計課程設計設計題目:八路搶答器學院系別:機械與電子工程學院班級:機電自動化ZB42902
2024-10-27 11:24
【總結】八路搶答器計課程設計設計題目:八路搶答器學院系別:機械與電子工程學院班級:機電自動化ZB42902設計學生:李軍、劉航、劉恒東、劉璟君、劉念、劉奇磊、劉治宏、羅梁川、莫春江指導老師:陳帥華
2025-06-28 00:23
【總結】題目基于單片機的八路搶答器學院名稱信息工程學院指導老師XXX班級11級電信2班學號
2025-06-28 00:33
【總結】摘要搶答器作為一種工具,已廣泛應用于各種智力和知識競賽場合。但搶答器的使用頻率較低,且有的要么制作復雜,要么可靠性低。作為一個單位,如果專門購一臺搶答器雖然在經濟上可以承受,但每年使用的次數極少,往往因長期存放使(電子器件的)搶答器損壞,再購置的麻煩和及時性就會影響活動的開展,因此設計了本搶答器。本設計是以八路搶答為基本理念??紤]到依需設定限時回答的功能,利用80C5
2025-06-23 05:55
【總結】八路搶答器的設計八路搶答器的設計摘要搶答器作為一種工具,已廣泛應用于各種智力和知識競賽場合。但搶答器的使用頻率較低,且有的要么制作復雜,要么可靠性低。作為一個單位,如果專門購一臺搶答器雖然在經濟上可以承受,但每年使用的次數極少,往往因長期存放使(電子器件的)搶答器損壞,再購置的麻煩和及時性就會影響活動的開展,因此設計了本搶答器。本設
2024-08-27 16:41