【總結(jié)】維護(hù)財產(chǎn)權(quán)教案一、教材分析:1、教學(xué)重點:公民的財產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)。2、教學(xué)難點:公民的財產(chǎn)繼承權(quán)。二、學(xué)生分析:1、針對的問題:作為正在接受教育的未成年人,他們尚未參加勞動,沒有創(chuàng)造物質(zhì)財富,但他們同樣擁有屬于自己的財產(chǎn),如通過繼承得到的遺產(chǎn),依靠自己的聰明才智取得的智力成果等,同樣具有財產(chǎn)權(quán),這些權(quán)利都得到了國家相關(guān)法
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】財產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財產(chǎn)權(quán)利自學(xué)提示:??:法律保護(hù)公民的所有財產(chǎn).47頁“寫一寫”個人財產(chǎn)的含義個人財產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財,它分為有形財產(chǎn)和無形財產(chǎn)。什么是班級財產(chǎn)??什么是國家財產(chǎn)呢?議一議:教材事例中的劉仁要求合法嗎?為什
2025-01-18 02:06
【總結(jié)】6.2維護(hù)人格尊嚴(yán)快樂預(yù)習(xí)感知1.人格尊嚴(yán)權(quán)利的含義及內(nèi)容人格尊嚴(yán)權(quán),是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。在我國法律中,與公民人格尊嚴(yán)密切相關(guān)的權(quán)利包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。侵犯公民的這些權(quán)利,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)是未
2025-06-20 16:49
【總結(jié)】(一)財產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財產(chǎn)權(quán)利自學(xué)提示:??:法律保護(hù)公民的所有財產(chǎn).47頁“寫一寫”1、個人財產(chǎn)個人財產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財,它分為有形財產(chǎn)和無形財產(chǎn)。2、財產(chǎn)所有權(quán):指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有:占有使
2025-05-12 08:24
【總結(jié)】第9課時我們的文化經(jīng)濟權(quán)利課題考綱要求維護(hù)受教育權(quán)△知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)維護(hù)財產(chǎn)權(quán)△知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)△知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)繼承權(quán),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)△知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯,未成年人的智
2025-01-18 02:23
【總結(jié)】我們的人身權(quán)利維護(hù)人身自由和生命健康人身自由權(quán)生命健康權(quán)人身自由和生命健康權(quán)受法律保護(hù)自覺維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利維護(hù)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán):肖像權(quán)、名譽權(quán)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和
2025-06-18 13:39
2025-06-20 20:33
【總結(jié)】北京奧運會火炬接力標(biāo)志吉祥物“福娃”?這些圖形是人們用知識和智慧設(shè)計出來的,是屬于人們的智力成果,也是人們的無形財產(chǎn),應(yīng)該受到法律保護(hù)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道智力成果的具體表現(xiàn)及我國制定的有關(guān)法律法規(guī)。2、知道法律保護(hù)公民的智力成果權(quán),未成年人的智力成果權(quán)不受侵害。3、學(xué)會運用法律保護(hù)自己的智力成果權(quán)。
2024-11-12 14:29
【總結(jié)】12自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)金錢美貌健康自由權(quán)力榮譽生命103?公民的基本權(quán)利:1、公民的平等權(quán)利2、公民的政治權(quán)利與自由3、公民的人身自由權(quán)利4、公民的社會生活權(quán)利5、公民的社會經(jīng)濟權(quán)利4人身自由權(quán)生命權(quán)身體健康權(quán)精神健
2025-01-16 20:56
【總結(jié)】我們的文化經(jīng)濟權(quán)利(時間:45分鐘滿分:100分)編者選題表知識點題號維護(hù)受教育權(quán)1、2、3、7、17、18、20維護(hù)財產(chǎn)權(quán)4、5、6、7、8、9、19維護(hù)消費者權(quán)10、11、12、13、14、15、16、21第Ⅰ卷(單項選擇題,共54分)一、單項選擇題(
2024-12-06 00:09
【總結(jié)】第2課時財產(chǎn)的繼承課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會運用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟權(quán)利。課標(biāo)要求知識梳理1.法定繼承順序繼承人第一順序的繼承人是:、、;第二順序的繼承人是:、、。在法定繼承中,繼承開始后,由
2025-06-12 01:51
2025-06-18 06:02
【總結(jié)】我們的社會責(zé)任社會合作與公平社會生活需要合作社會合作需要公平樹立公平合作意識社會規(guī)則與正義制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義做有正義感的人社會身份與社會責(zé)任
2025-06-21 05:33
【總結(jié)】第六單元我們的人身權(quán)利6.1維護(hù)人身自由和生命健康快樂預(yù)習(xí)感知1.公民的人身自由權(quán)利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。人身自由是人們一切行動和生活的前提條件,是我國憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容。2.公民的生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。生命的存在和