英語角活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-11-23 11:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7. You buy something from the shop and never use it, you say it is….. You get up the next morning, you have a ……day. You and John just bee friends. You make a ….. friend. (new) 8. He knows you well and you know him well. He is the daughter of your father’s son but you are not your father’s daughter. Who is he? (your son) Part 2 1. Free talk and speaking: Computers 引導(dǎo)學(xué)生說說電腦的廣泛用途、與人類的關(guān)系以用它們的特點。最后讓學(xué)生討論學(xué)生如何有選擇地使用電腦。 ，發(fā)獎品。 第 三次（第八 周 ） 活動計劃 ：聽一段話畫一幅圖 ： Holidays ： Part 1 學(xué)生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫： It’s early in the morning. It is blowing strongly and there are clouds in the shy. Look over there, some trees are broken down. A bus stops there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead. Oh, that’s bad, it begins to rain now. a cow is standing in the rain and it doesn’t feel like eating. There, something is flying in the sky. It’s such a big piece. Part 2 1. Free talk and speaking: Holidays 引導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂以外的假日、暑假、寒假，春節(jié)假說說自己的活動，想想自己的計劃，讓人聽聽他們的愛好習(xí)慣。 2. 總結(jié)，發(fā)獎品。 第 四次（第十 周 ） 活動計劃 ：故事接龍 ： health and food 5 ： Part 1 本活動主要是訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。 A：先解釋此活動的規(guī)則 1．先由組織者講出故事的開頭第一句，即提示。 2．學(xué)生根據(jù)開頭，依順序一個接一個地按自己的想象將故事情節(jié)補充完整。 B：游戲開始后組織者要從旁給予幫助，如一些相關(guān)的詞匯。 Part 2 以 “food and health”為主題談?wù)擄嬍辰】?，多吃什么，少吃什么，早餐的重要?,盡量不冷飲等。 第 五次（第 十二周 ） 活動計劃 ： “Add on” ：看圖說話 ： Part 1 游戲是訓(xùn)練學(xué)生英語描述能力與及短期記憶，將學(xué)生分成若干組，以比賽的形式進行，展示圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容描述，每說出一個完整句子可得一分，接下來必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容，以搶答形式進行。例如： A: I see a living room. B: I s
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