數(shù)字電子設(shè)計課程設(shè)計(7)(編輯修改稿)
2025-02-12 16:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 =CP 1=CP（3）求輸出方程輸出方程的卡諾圖為： (4)狀態(tài)方程：電路次態(tài)卡諾圖： Q1N+1的次態(tài)卡諾圖為： Q1N+1的次態(tài)卡諾圖 Q0N+1的次態(tài)卡諾圖為： +1的次態(tài)卡諾圖狀態(tài)方程：Y=Q1nQ0n =+ =+X=(5) 驅(qū)動方程為:= == =1(6) 檢查能否自啟動（無無效狀態(tài)）(7) 最后結(jié)果按動時鐘脈沖開關(guān)，觀察三個指示燈的變化情況，并將結(jié)果與理論值與真值表比較。實驗過程中集成芯片74LS112的16腳接5V直流電源，8腳接地：，7腳接地。(8) 檢查錯誤的方法1）功能測試前，首先檢查電源是否接通，清零端和置數(shù)端是否有問題，如無問題應(yīng)將置數(shù)端與清零端都置1，進一步操作。2）在操作過程中，某一狀態(tài)出現(xiàn)錯誤時，應(yīng)重新操作，使狀態(tài)停留在最后一個正確狀態(tài)時。這時用萬用表檢查發(fā)生錯誤那一位所選用的JK觸發(fā)器的輸入狀態(tài)是否有誤，如果輸入狀態(tài)正確，則看CP脈沖是否好用，如果這些都沒有問題，可能是觸發(fā)器壞了，加入輸入狀態(tài)不正確，檢查錯誤信號所涉及的邏輯門的狀態(tài)是否有誤，再逐級往前查，直到找出錯誤。、邏輯接線圖=00 Y=0仿真圖 X=0 =01 Y=0仿真圖 圖1. X=0 =10 Y=0仿真圖 X=1 =11 Y=0仿真圖 X=0 =11 Y=1仿真圖 設(shè)計總結(jié)和體會 通過數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計的學(xué)習(xí)與實踐我們能更好的了解相關(guān)數(shù)字元件的功能，并會設(shè)計相關(guān)電路。在設(shè)計過程中要有探索精神，遇到問題要勤于嘗試敢于發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤。同時要注重和同學(xué)的交流合作達到相互進步，共同成長的目的。通過做這個課程設(shè)計我學(xué)會了把平時學(xué)習(xí)的理論知識和實際操作很好的聯(lián)系起來，增強了自己的電路設(shè)計能力，初步形成了軟件工程理念，對自己所學(xué)的知識有了更清晰的認識。同時意識到了自己今后學(xué)習(xí)的大方向。我意識到在以后的學(xué)習(xí)中，自己必須加強對新生事物的探索能力，要嘗試獨立完成一些基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。要注重細節(jié),在不斷的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)嚴謹?shù)那髮W(xué)態(tài)度,嚴格要求自己,認真對待學(xué)習(xí)中遇到的問題。（1）掌握數(shù)字、模擬電路的一般設(shè)計方法，具備初步的電路設(shè)計能力。初步掌握電子電路的計算機輔助設(shè)計、仿真方法。（2）熟悉常用電子器件的類型和特性并會合理選用。（3）初步掌握普通電子電路的安裝、布線、調(diào)試等基本技能。（4）提高綜合運用所學(xué)的理論知識去獨立分析和解決問題的能力。（5）進一步熟悉電子儀器的正確使用方法。（6）學(xué)會撰寫課程設(shè)計總結(jié)報告。（7）培養(yǎng)嚴謹、認真的科學(xué)態(tài)度和踏實細致的工作作風(fēng)。電路由集成運放與及一個滯回比較器和一個RC充放電回路組成。
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