【文章內(nèi)容簡介】 在硬件方面，CPU要求奔騰四系列及以上的計算機，內(nèi)存在512M以上，硬盤在20G以上，能夠上網(wǎng)。當然，硬件的配置越高，系統(tǒng)的開發(fā)與運行會更流暢?？紤]到如今的家用或商用電腦硬件的整體配置水平，系統(tǒng)在硬件方面是可行的。在軟件方面，由于java 和 SQL SERVER2000 是兩個非常成熟的開發(fā)工具，無論在安全性、可用性、可靠性方面都毫無置疑，因此軟件方面是可行的。 法律可行性法律可行性是指研究在系統(tǒng)開發(fā)過程中可能涉及的各種合同、侵權(quán)、責(zé)任以及各種與法律相抵觸的有關(guān)問題。它決定著在當前政治意識形態(tài)、法律法規(guī)、社會道德、民族意識以及系統(tǒng)運行的組織機構(gòu)和人員等環(huán)境下，系統(tǒng)是否可行。該系統(tǒng)符合在法律方面是可行的。 本章小結(jié)本章內(nèi)容介紹了系統(tǒng)調(diào)用的基本方法、系統(tǒng)的部門模塊的業(yè)務(wù)流程分析以及系統(tǒng)可行性分析。業(yè)務(wù)流程分析中，重點描述了教育新聞模塊和在線答疑模塊的業(yè)務(wù)流程，并給出了這兩個模塊的業(yè)務(wù)流程圖，從而使業(yè)務(wù)流程形象的顯示出來。在可行性分析中，分別從經(jīng)濟可行性、技術(shù)可行性和法律可行性三個方面進行了分析和描述。通過系統(tǒng)調(diào)研、業(yè)務(wù)流程分析和可行性研究，本系統(tǒng)的技術(shù)成熟、完備，測試手段可靠，具有良好的市場拓展，它追求的是簡單、易學(xué)、易懂、易用，技術(shù)較為成熟、完備、可靠，因此本系統(tǒng)具有一定的開發(fā)前景。第3章 系統(tǒng)的需求分析經(jīng)過上一章的系統(tǒng)調(diào)研、業(yè)務(wù)流程分析和可行性分析，開發(fā)一個基于網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)系統(tǒng)是很有發(fā)展前景的。在本章中將介紹，開發(fā)該系統(tǒng)的需求分析，并對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程和書籍實體及關(guān)系進行分析。 需求分析基本理論需求分析是指理解用戶需求，就軟件功能與客戶達成一致，估計軟件風(fēng)險和評估項目代價，最終形成開發(fā)計劃的一個復(fù)雜過程。從廣義上理解：需求分析包括需求的獲取、分析、規(guī)格說明、變更、驗證、管理的一系列需求工程。狹義上理解：需求分析指需求的分析、定義過程。簡言之，需求分析的任務(wù)就是解決“做什么”的問題，就是要全面地理解用戶的各項要求，并準確地表達所接受的用戶需求。需求分析階段的工作，可以分為四個方面：問題識別，分析與綜合，制訂規(guī)格說明，評審。 系統(tǒng)需求分析的目標系統(tǒng)需求分析的基本任務(wù)是準確地回答“系統(tǒng)必須做什么？”這個問題。經(jīng)過調(diào)研和分析系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能有：1．實現(xiàn)用戶對新聞信息和廣告信息的閱讀，以及對新聞信息的搜索。2．實現(xiàn)用戶對書籍資料、學(xué)習(xí)資料的閱讀和搜索。3．實現(xiàn)用戶對學(xué)習(xí)視頻的觀看和搜索。4．為用戶提供一個交流平臺，用戶可以提出自己的問題，也可以回答他人的問題，以實現(xiàn)用戶之間的交流。5．實現(xiàn)后臺管理員對廣告信息、新聞信息、書籍資料、學(xué)習(xí)資料和視頻資料的添加、刪除和更改功能。6．實現(xiàn)后臺管理員對答疑信息的管理，主要是刪除一些問題或回復(fù)。 數(shù)據(jù)流分析數(shù)據(jù)流圖也稱為Bubble Chart或Data Flow Graph，是從數(shù)據(jù)傳遞和加工的角度，以圖形的方式表示數(shù)據(jù)流從輸入到輸出的傳輸變換過程。數(shù)據(jù)流圖是邏輯系統(tǒng)的圖形化表示，它是系統(tǒng)分析員與用戶進行交流的極好工具。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖如圖31所示。圖31 英語教學(xué)網(wǎng)站數(shù)據(jù)流圖該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流分為廣告、新聞、書籍、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)視頻和在線答疑幾個模塊。其中廣告、新聞、書籍、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)視頻幾個模塊類似，不同的是廣告模塊沒有搜索功能，新聞模塊和學(xué)習(xí)資料主要是文字信息，書籍模塊還包括一些圖片，而視頻模塊要包括一些視頻等。在此，只對新聞和在線答疑模塊進行簡單描述。新聞模塊中，首先由管理員對新聞內(nèi)容進行管理，將處理后的新聞內(nèi)容保存在新聞信息表中。用戶可以根據(jù)新聞標題閱讀新聞詳細內(nèi)容，還可以根據(jù)自己的需要搜索新聞標題，用戶搜索的新聞內(nèi)容是對新聞信息表進行操作的。在線答疑模塊中，由用戶提問問題，而用戶提問的問題提交并保存在問題信息表中。用戶還可以查看問題及回復(fù)內(nèi)容，并對查看的問題進行回復(fù)，回復(fù)內(nèi)容將提交并保存在回復(fù)信息表中，而問題信息表和回復(fù)信息表中的內(nèi)容由管理員進行管理。管理員可以從問題信息表中刪除問題信息，與此同時，將回復(fù)信息表中與該問題對應(yīng)的回復(fù)內(nèi)容也刪除。管理員還可以只對回復(fù)信息表中的回復(fù)內(nèi)容進行刪除操作。 數(shù)據(jù)實體及關(guān)系分析ER模型是對現(xiàn)實世界的一種抽象，它根據(jù)分析階段收集到的材料，利用分類、聚集、概括等方法抽象出實體，并一一命名，再根據(jù)實體的屬性描述其間的各種聯(lián)系。ER圖所表示的概念模型與具體的DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型相獨立，是各種數(shù)據(jù)模型的共同基礎(chǔ)，因而是抽象和描述現(xiàn)實世界的有力工具。概念設(shè)計是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的初步，在設(shè)計ER圖時，首先，確定實體類型；其次，確定實體類型屬性；再次，確定聯(lián)系類型及屬性；最后，把實體類型和聯(lián)系類型組合成ER圖。通過以上對系統(tǒng)的分析，經(jīng)過多次調(diào)研以及資料的閱讀，總結(jié)了本系統(tǒng)的各種實體的關(guān)系。如圖32所示的ER圖描述出了系統(tǒng)的幾個主要實體之間的聯(lián)系。 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典的作用是在軟件分析和設(shè)計的過程中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息。數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)信息的集合，它對數(shù)據(jù)流圖中的各個元素作完整的定義與說明，是數(shù)據(jù)流程圖的補充工具，數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典共同構(gòu)成了系統(tǒng)的邏輯模型，沒有數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)流圖就不嚴格，然而沒有數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)字典也難以發(fā)揮作用，因為在本節(jié)中給出了本系統(tǒng)的第一層數(shù)據(jù)流圖中各重要元素的數(shù)據(jù)字典。圖32 實體關(guān)系ER圖1．數(shù)據(jù)流(1) 數(shù)據(jù)流名稱：廣告內(nèi)容數(shù)據(jù)流編號：D101數(shù)據(jù)流來源：G101 管理員數(shù)據(jù)流去向：P101 廣告信息管理數(shù)據(jù)流組成：廣告編號+用戶編號+廣告標題+時間(2) 數(shù)據(jù)流名稱：新聞內(nèi)容數(shù)據(jù)流編號：D105數(shù)據(jù)流來源：G101 管理員數(shù)據(jù)流去向：P103 新聞信息管理數(shù)據(jù)流組成：新聞編號+用戶編號+新聞標題+新聞內(nèi)容+時間+作者(3) 數(shù)據(jù)流名稱：書籍內(nèi)容數(shù)據(jù)流編號：D111數(shù)據(jù)流來源：G101 管理員數(shù)據(jù)流去向：P106 書籍資料管理數(shù)據(jù)流組成：書籍編號+用戶編號+書名+作者+價格+出版社+書籍簡介+圖片+出版日期(4) 數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)習(xí)資料數(shù)據(jù)流編號：D123數(shù)據(jù)流來源：G101 管理員數(shù)據(jù)流去向：P109 學(xué)習(xí)資料管理數(shù)據(jù)流組成：學(xué)習(xí)資料編號+用戶編號+資料名+資料內(nèi)容+時間(5) 數(shù)據(jù)流名稱：視頻資料數(shù)據(jù)流編號：D123數(shù)據(jù)流來源：G101 管理員數(shù)據(jù)流去向：P112 書籍資料管理數(shù)據(jù)流組成：視頻編號+用戶編號+視頻名+視頻+時間(6) 數(shù)據(jù)流名稱：問題數(shù)據(jù)流編號：D131數(shù)據(jù)流來源：F106問題信息表數(shù)據(jù)流去向：G101 管理員數(shù)據(jù)流組成：問題編號+用戶編號+提問標題+提問內(nèi)容+提問時間(7) 數(shù)據(jù)流名稱：所有回復(fù)內(nèi)容數(shù)據(jù)流編號：D142數(shù)據(jù)流來源：F107回復(fù)信息表數(shù)據(jù)流去向：G101 管理員數(shù)據(jù)流組成：回復(fù)編號+用戶編號+問題編號+回復(fù)內(nèi)容+回復(fù)時間2．數(shù)據(jù)存儲(1) 數(shù)據(jù)存儲名稱：廣告信息表編 號：F101簡 述：存儲廣告的基本信息(2) 數(shù)據(jù)存儲名稱：新聞信息表編 號：F102簡 述：存儲新聞的基本信息(3) 數(shù)據(jù)存儲名稱：書籍資料表編 號：F103簡 述：存儲書籍資料的基本信息(4) 數(shù)據(jù)存儲名稱：學(xué)習(xí)資料表編 號：F104簡 述：存儲學(xué)習(xí)資料的基本信息(5) 數(shù)據(jù)存儲名稱：視頻資料表編 號：F105簡 述：存儲視頻資料的基本信息(6) 數(shù)據(jù)存儲名稱：問題信息表編 號：F106簡 述：存儲用戶提問的問題信息(7) 數(shù)據(jù)存儲名稱：回復(fù)信息表編 號：F107簡 述：存儲用戶對問題的回復(fù)內(nèi)容信息。3．處理邏輯(1) 處理邏輯名稱：廣告信息管理處理邏輯編號：P101簡 述：用于對廣告信息的添加、刪除、更改和查看。(2) 處理邏輯名稱：閱讀廣告處理邏輯編號：P102簡 述：用于對廣告信息的閱讀。(3) 處理邏輯名稱：新聞信息管理處理邏輯編號：P103簡 述：用于對新聞信息的添加、刪除、更改和查看。(4) 處理邏輯名稱：閱讀新聞處理邏輯編號：P104簡 述：用于對新聞內(nèi)容的閱讀。(5) 處理邏輯名稱：搜索新聞處理邏輯編號：P105簡 述：用于對新聞信息的搜索。(6) 處理邏輯名稱：書籍資料管理處理邏輯編號：P106簡 述：用于對書籍資料的添加、刪除、更改和查看。(7) 處理邏輯名稱：閱讀書籍簡介處理邏輯編號：P107簡 述：用于對書籍簡介的閱讀，包括編輯推薦、作者簡介、內(nèi)容簡介和目錄等書籍信息。(8) 處理邏輯名稱：搜索書籍處理邏輯編號：P108簡 述：用于對書籍的搜索。(9) 處理邏輯名稱：學(xué)習(xí)資料管理處理邏輯編號：P109簡 述：用于對學(xué)習(xí)資料的添加、刪除、更改和查看。(10)處理邏輯名稱：閱讀學(xué)習(xí)資料處理邏輯編號：P110簡 述：用于對書籍簡介的閱讀。(11)處理邏輯名稱：搜索學(xué)習(xí)資料處理邏輯編號：P111簡 述：用于對學(xué)習(xí)資料的搜索。(12)處理邏輯名稱：視頻資料管理處理邏輯編號：P112簡 述：用于對視頻資料的添加、刪除、更改和查看。(13)處理邏輯名稱：觀看視頻處理邏輯編號：P113簡 述：用于對視頻內(nèi)容的觀看。(14)處理邏輯名稱：搜索視頻處理邏輯編號：P114簡 述：用于對視頻的搜索。(15)處理邏輯名稱：提問問題處理邏輯編號：P115簡 述：用于用戶提問新問題。(16)處理邏輯名稱：刪除問題及該問題的回復(fù)處理邏輯編 號：P116簡 述：用于管理員對問題及問題的回復(fù)進行刪除處理。(17)處理邏輯名稱：查看問題及回復(fù)處理邏輯編號：P117簡 述：用于普通用戶對問題及回復(fù)的查看。(18)處理邏輯名稱：回復(fù)處理邏輯編號：P118簡 述：用于用戶對問題進行回復(fù)操作。(19)處理邏輯名稱：刪除回復(fù)內(nèi)容處理邏輯編號：P119簡 述：用于管理員對回復(fù)內(nèi)容的刪除操作。 本章小結(jié)本章主要是對要開發(fā)的基于網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)系統(tǒng)進行需求分析。通過論述對整個系統(tǒng)的設(shè)計進行更加詳細的了解。熟悉典型英語網(wǎng)站的系統(tǒng)流程，然后設(shè)計并畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖，根據(jù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖畫出ER圖并寫出主要部分的數(shù)據(jù)字典。本章為整個系統(tǒng)的需求分析部分。第4章 系統(tǒng)總體設(shè)計通過上一章的需求分析，了解了用戶的需求，在本章中，將對系統(tǒng)進行總體設(shè)計，首先，確定系統(tǒng)設(shè)計的目標，其次，選擇系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境，再次，對系統(tǒng)的界面進行設(shè)計，然后，設(shè)計系統(tǒng)的流程，并畫出系統(tǒng)流程圖，最后，根據(jù)系統(tǒng)的目標、界面設(shè)計和流程分析，對該系統(tǒng)的功能模塊進行分析和設(shè)計，并畫出系統(tǒng)的功能模塊圖。 系統(tǒng)設(shè)計目標基于網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)系統(tǒng)是將現(xiàn)今的英語學(xué)習(xí)方式和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，通過網(wǎng)站的形式讓學(xué)習(xí)者足不出戶的實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)， 構(gòu)建一個打破傳統(tǒng)的、不受地域和時間限制的教育新模式?；诰W(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)系統(tǒng)是集資訊、學(xué)習(xí)和交流的互動網(wǎng)站，這就要求所開發(fā)的網(wǎng)站提供英語學(xué)習(xí)的相關(guān)信息，所以網(wǎng)站必須包含學(xué)習(xí)的新聞資訊內(nèi)容以及相關(guān)的書籍、視頻和學(xué)習(xí)資料等等。作為一個互動學(xué)習(xí)網(wǎng)站，它可以分為兩個模塊來開發(fā),一個是前臺顯示模塊，一個是后臺管理模塊。不同的模塊實現(xiàn)不同的功能：前臺顯示模塊主要實現(xiàn)：廣告信息瀏覽、教育新聞閱讀、學(xué)習(xí)信息瀏覽，學(xué)習(xí)視頻觀看，學(xué)習(xí)資料查看、信息資料搜索以及互動交流等功能。后臺管理模塊主要實現(xiàn)：信息查看、信息添加、信息修改、信息刪除等功能，最終留下最好的信息給用戶。 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境設(shè)計開發(fā)網(wǎng)站，需要網(wǎng)站開發(fā)語言，Web服務(wù)器，應(yīng)用程序服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫。本網(wǎng)站采用Java來開發(fā)，同時使用了struts框架。本網(wǎng)站使用tomcat來作為web服務(wù)器，使用SQL Server 2000來作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。在開發(fā)網(wǎng)站時，還要安裝JDK，tomcat6， ，eclipse是現(xiàn)在最流行的j2ee開發(fā)工具。 系統(tǒng)界面設(shè)計網(wǎng)站的界面是網(wǎng)站的門面，為了更好的實現(xiàn)網(wǎng)站的功能，尤其是前臺顯示模塊的功能，本網(wǎng)站的主界面整體結(jié)構(gòu)為上下左右中結(jié)構(gòu)，上面部分顯示的是網(wǎng)站的名稱以及網(wǎng)站的幾個模塊，下面主要顯示的是網(wǎng)站的版權(quán)信息，左面部分顯示的廣告內(nèi)容和一些知名英語輔導(dǎo)班的超鏈接，右面顯示的是用戶比較關(guān)心的天氣情況和日歷以及網(wǎng)站內(nèi)點擊率比較高的視頻和有些學(xué)校或老師為了增加知名度做的廣告視頻，中間部分是網(wǎng)站的主體內(nèi)容，主體內(nèi)容按不同的界面要求顯示不同的內(nèi)容。 系統(tǒng)流程設(shè)計系統(tǒng)流程圖（system flowchart）是用來描述系統(tǒng)物理模型的一種傳統(tǒng)工具。系統(tǒng)流程圖的作用，就是在抽象等級的黑盒級上描述系統(tǒng)內(nèi)部的主要成份，表達信息在各個成份之間流動的情況。系統(tǒng)流程圖可用于描述現(xiàn)行系統(tǒng)的工作流程、新系統(tǒng)的工作流程以及處理功能的工作流程情況。前臺顯示模塊——前臺顯示主要是對在線學(xué)習(xí)者設(shè)計的,為用戶提供了分類瀏覽，信息搜索，詳細信息瀏覽，學(xué)習(xí)交流等功能后臺管理模塊——后臺管理模塊主要對網(wǎng)站的管理員設(shè)計的，主要是維護網(wǎng)站的信息，包括信息查看、信息添加、信息修改和信息刪除等功能。基于網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)系統(tǒng)的后臺管理模塊的程序流程圖如圖41所示。 系統(tǒng)總體功能設(shè)計利用層次圖來表示系統(tǒng)中各模