【總結】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第二節(jié)生物與環(huán)境的關系第二節(jié)生物與環(huán)境的關系學習目標、溫度等非生物因素對生物生存的影響。(重點)。(難點)。猛犸象有長長的體毛和厚厚的脂肪層，適
2025-06-12 00:52
2025-06-11 23:42
【總結】藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環(huán)境形態(tài)特征對生物圈的作用和與人類的關系多數(shù)在水中陰濕的陸上陰濕的陸上①單細胞或多細胞②無根、莖、葉①矮小，有莖、葉和假根；②無輸導組織①有根、莖、葉②有輸導組織；①釋放氧；②做魚類餌料；③食用；④藥用。①可用做監(jiān)測
2025-01-16 11:05
【總結】第一章認識生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈重難點解析1．判斷生物與非生物的依據(jù)：看物體是否具有生物的特征(即生命現(xiàn)象)，若物體具有生物的特征，就是生物，否則就是非生物。2．遺傳與變異：遺傳是指子代與親代之間的相似性；變異是指親代與子代之間，或者是子代個體(如兄弟姐妹)之間的差異。
2025-06-15 01:59
2025-06-15 17:25
【總結】第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標：1、學會制作植物細胞臨時裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時裝片，認識植物細胞的基本結構。3、學會畫植物細胞的結構簡圖。學習重點和難點：1、制作植物細胞臨時裝片的基本方法。（
2025-06-12 12:01
2025-06-20 18:13
【總結】第二節(jié)從種到界??請按從小到大的順序進行排列。?生物的分類等級思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是?！敖纭薄胺N”：（1）七個分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫
2025-06-17 02:05
【總結】第二節(jié)從種到界一、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種二、分類的基本單位——種三、特點分類等級越高，所包含的生物種類越多，彼此間的差異越大，其共同特征越少。分類等級越低，所包含的生物種類越少，彼此間的差異越小，其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植
2025-06-12 08:30
【總結】生物的特征智能機器人是丌是生物？丌是一、區(qū)分生物不非生物你認為什么是觀察？兩條線段一樣長嗎？經(jīng)測量，兩條線段一樣長。觀察工具：科學觀察；、細致、實事求是，并及時記錄下來；亍長時期的觀察，要有計劃呾耐心；，多問幾個為什么。生石花為什么說它是生物
2025-06-17 03:32
【總結】第二節(jié)從種到界??請按從小到大的順序進行排列。?生物的分類等級思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是。“界”“種”：（1）七個分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫
2025-06-12 12:50
2025-06-12 08:34
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物重難點解析1．玉米種子與菜豆種子結構上的異同點：(1)相同點：都有種皮和胚。(2)不同點：玉米種子有一片子葉，菜豆種子有兩片子葉；玉米種子有胚乳，菜豆種子無胚乳。2．種子的主要結構分析：(1)種子的主要結構：胚
2025-06-15 19:22
2025-06-17 12:49
【總結】綠色植物分成那幾類？藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物：孢子植物：孢子繁殖能結種子并且是由種子發(fā)育成的植物。、和等
2025-01-13 04:19
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