【總結】函數(shù)信號發(fā)生器使用說明1-1SG1651A函數(shù)信號發(fā)生器使用說明一、概述本儀器是一臺具有高度穩(wěn)定性、多功能等特點的函數(shù)信號發(fā)生器。能直接產生正弦波、三角波、方波、斜波、脈沖波,波形對稱可調并具有反向輸出,直流電平可連續(xù)調節(jié)。TTL可與主信號做同步輸出。還具有VCF輸入控制功能。頻率計可做內部頻率顯示,也可外測1Hz~,電壓用LED顯示。二、使用說明圖1
2025-04-07 20:35
【總結】遼寧工業(yè)大學模擬電子技術基礎課程設計(論文)題目:超低頻可調正弦信號發(fā)生器院(系):電氣工程學院專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師:(簽字)起止時間:課程設計(論文)任務及評語院(系)
2025-05-28 00:47
【總結】1緒論單片機全稱為單片微型計算機(SingleChipMicroputer),又稱微控制器(MicrocontrollerUint)或嵌入式控制器(EmbeddedController)。它是將計算機的基本部件微型化并集成到一塊芯片上的微型計算機,通常片內都含有CPU、ROM、RAM、并行I/O、串行I/O、定時器/計數(shù)器、中斷控制、系
2024-12-05 20:18
【總結】湖南涉外經濟學院本科畢業(yè)論文(設計)題目多功能函數(shù)信號發(fā)生器作者學院信息科學與工程學院專業(yè)電子信息工程學號指導教師二〇一三年五月十五日湖南涉外經濟學院畢業(yè)論文(設計)任務書畢業(yè)論文(設計)題目:多功能函數(shù)信號發(fā)生器題目類型:實驗研究
2025-06-28 10:23
【總結】簡易函數(shù)信號發(fā)生器設計摘要:信號發(fā)生器又稱信號源或振蕩器,在生產實踐和科技領域中有著廣泛的應用。這次的設計分為五個模塊:單片機控制及顯示模塊、數(shù)模轉換模塊、波形產生模塊、輸出顯示模塊、電源模塊。使用AT89C52作為主控臺結合芯片DAC0832產生1HZ-300HZ頻率可調的五種信號波(正弦波、三角波和方波)。這幾種波形有幾個開關控制,可以隨意進行切換,十分方便。另外,波形的頻率和振幅也可以
2025-06-27 23:07
【總結】1簡易函數(shù)信號發(fā)生器設計摘要:信號發(fā)生器又稱信號源或振蕩器,在生產實踐和科技領域中有著廣泛的應用。這次的設計分為五個模塊:單片機控制及顯示模塊、數(shù)模轉換模塊、波形產生模塊、輸出顯示模塊、電源模塊。使用AT89C52作為主控臺結合芯片DAC0832產生1HZ-300HZ頻率可調的五種信號波(正弦波、三角波和方波)。這幾種波形有幾個開關控制,可以隨意
2025-06-01 22:00
【總結】徐州工程學院畢業(yè)設計(論文)-I-基于FPGA的函數(shù)信號發(fā)生器設計摘要函數(shù)信號發(fā)生器是各種測試和實驗過程中不可缺少的工具,在通信、測量、雷達、控制、教學等領域應用十分廣泛。隨著我國經濟和科技的發(fā)展,對相應的測試儀器和測試手段也提出了更高的要求,信號發(fā)生器己成為測試儀器中至關重要的一類。本文在探討函數(shù)信號發(fā)生器幾種實現(xiàn)方式
2024-12-04 01:26
【總結】基于FPGA的函數(shù)信號發(fā)生器題目:多功能信號發(fā)生器的設計l摘要:在傳感器設計、模擬試驗等方面經常需要產生一些測試信號,一臺能方便產生各種有規(guī)律和不規(guī)則信號的任意信號產生器將減少設備的研制復雜度。從軟件的角度著手,提出一種任意信號發(fā)生器軟件的設計方法,這種軟件可以在各種任意信號發(fā)生器硬件之間移植重復利用
2025-01-16 12:56
【總結】題目:函數(shù)信號發(fā)生器設計(2)系(部):信息科學與技術系專業(yè)班:通信工程0302班姓名:學號:20221181064指導教師:2022年5月25日畢業(yè)設計(論文)開題報告姓名專業(yè)班通信工程0302系別信息科學與技術系指導教師同組姓名課題名稱函數(shù)信號發(fā)生器設計(2)國內、外現(xiàn)狀及研究概況:信號發(fā)生器
2025-06-25 18:52
【總結】城市學院本科畢業(yè)設計基于單片機的函數(shù)發(fā)生器學生姓名:班級:專業(yè):指導教師:2020年5月
2024-10-22 13:29
【總結】低頻信號發(fā)生器設計方案一. 設計要求1. 方案設計,根據設計任務選擇合理的設計設計方案。2. 硬件設計。選擇硬件元件,說明其工作原理及設計過程,使用protel軟件畫出硬件電路pcb板。3. 要求有目錄,參考資料,結語。4. 設計也數(shù)不少于20頁。5. 按照規(guī)范要求,及時提交課程設計報告,并完成課程設計答辯。二. 設計的作用,目的1. 學習掌握電子電路設計的方法和
2025-04-22 22:43
【總結】硬件課程設計28011沈惠麗1單片機低頻信號發(fā)生器的設計一、系統(tǒng)分析1、系統(tǒng)實現(xiàn)
2024-09-02 10:56
【總結】成都電子機械高等專科學校畢業(yè)設計說明書(論文)設計(論文)題目:低頻函數(shù)信號發(fā)生器的設計專業(yè):應用電子技術班級:學號:20姓
2024-12-03 19:07
【總結】單片機系統(tǒng)實訓(論文)說明書題目:信號發(fā)生器院(系):信息與通信學院專業(yè):電子信息工程學生姓名:蘇勇堅學號:1101120
2025-06-06 22:03
【總結】黑龍江科技學院課程設計報告項目名稱:函數(shù)發(fā)生器所屬課程:智能儀器設計日期:~班級測控班學號號姓名指導教師成
2025-01-16 10:35