【總結】第一篇:一元一次方程的教學設計 一元一次方程的教學設計 教學目標 1、通過處理實際問題,讓學生體驗從算術方法到代數方法是一種進步; 2、初步學會如何尋找問題中的相等關系,列出方程,了解方程的概...
2025-11-06 12:16
【總結】2021/11/111教師:夏安會有了知識的澆灌,你也會成為參天大樹…從“李白買酒問題”說起——一元一次方程的討論(3)2021/11/112下面這首打油詩說的是李白飲酒的趣事。有一天,李白“無事街上走,提壺去買酒。遇店加一倍,見花喝一斗;三遇店和花,喝光壺中酒”。請你告訴我,李白壺中原有
2025-10-10 08:18
【總結】“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2-2)一.復習與鞏固?1.解下列方程:?(1)10x-4(3x-1)-5(2+7x)=15x-9(x-2);?(2)3(2x-3)-3[3(2x-3)+3]=5;?,用了2小時;從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了,已知水流的速度是3千米/小時,求船在靜水中的平均速度。
2025-10-10 08:17
【總結】一元一次方程的討論第4課時元樵中學周秀亮重點:建立一元一次方程解決實際問題難點:探究實際問題與一元一次方程的關系信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,選擇經濟實惠的收費方式很有現實意義。
【總結】2.2從古老的代數書說起—一元一次方程的討論(1)(第一課時)如皋初級中學初一數學組一、復習提問1.敘述等式的性質2;2.舉例說明什么是方程中未知數的系數及常數項.資料:?約公元825年,中亞細亞數學家阿爾-花拉子寫了一本代數書,重點論述怎樣解方程.這本書的拉丁文譯本取名為
【總結】-3x-練習:1、合并:(口答)(1)2x–5x(2)-3x+(3)2、解下列方程:(1)x+3x–2x=4(2)6z––=3(3)3x–4x=–25–20x=2
【總結】《故鄉(xiāng)》說課教案一、說教材:1、教材的內容、地位和作用:本篇課文為初中語文第八冊第四單元第一課,本節(jié)課的講授內容是第二課時的內容,著重講授“重復”、“對比”手法的運用。該篇作為魯迅的短篇小說名篇,具備了寫作賦形思維訓練中“起、承、轉、合”的寫作思路,作為短篇小說的典范之作,該課書首先要求學生進一步掌握小
2025-01-16 07:35
【總結】勾股定理(一)教學設計一、指導思想:依據《數學課程標準》及新課程理念的要求:“將數學建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經驗基礎之上,教師應激發(fā)學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能,數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動經驗,學生是數學學習的主人,教師是從事數學學習活動的組織者、引導者與合作者。二、
2025-01-16 10:25
【總結】小明和同學在10月的某一天去郊游,出游時間如下:日歷表中豎列上相鄰的三個日期之和為45,且是單號,你能確定他們是幾號出游嗎?問題:如果豎列上相鄰的三個日期之和為60,且是雙號,你能確定他們是幾號出游嗎執(zhí)教人:羅健梅例2:小平的爸爸新買了一部手機,他從天信公司了解到現在有兩種移動電話計費方式:
【總結】“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)俄國杰出的短篇小說家契訶夫的作品《變色龍》《套中人》《小公務員之死》…都被選入中學語文教材,可同學們知道嗎?他在小說《家庭教師》中,居然寫了一位教師為一道數學題大傷腦筋,讓我們大家一起來看看這究竟是怎樣的一道題顧客用540盧布買了兩種布料共1
【總結】2021年11月——一元一次方程的討論(1)授課教師:《對消與還原》阿爾·花拉米子(約780——約850)中世紀阿拉伯數學家。出生波斯北部城市花拉子模(現屬俄羅斯),曾長期生活于巴格達,對天文、地理、歷法等方面均有所貢獻。它的著作通過后來的拉丁文譯本,對歐洲近代科學的誕生產生過積極影
2025-01-05 16:46
【總結】一元一次方程的討論(2)第四課時問題:思考:(1)兩人合作32小時完成對嗎?為什么?(2)甲每小時完成全部工作的;乙每小時完成全部工作的;甲x小時完成全部工作的;乙x小時完
【總結】--一元一次方程的討論進入生活:?國慶節(jié)期間,新華超市搞優(yōu)惠促銷活動,決定由顧客抽獎確定折扣。某顧客購買甲、乙兩種商品,分別抽到七折(按售價的70%銷售)和九折(按售價的90%銷售),他付款386元,這兩種商品的原價之和為500元,?問:這兩種商品的原售價分別為多少
2025-10-10 08:15
【總結】從“買布問題”說起━━一元一次方程的討論(2)習題課如皋初級中學冒建中90步,每步75cm長,用16min走到學校;乙走同一條路去學校,每分走100步,每步60cm長,乙到學校所用時間是()minB,B兩名學生分別騎
【總結】——一元一次方程的討論(2)第一課時——節(jié)選小說《家庭教師》契訶夫齊別羅夫對彼佳說?!跋麓卫≌Z課,您還要回答上述那些問題?,F在來學算術課吧。……您拿過石板來。下道習題是什么?”彼佳往石板上啐口唾沫,用衣袖把它擦干凈。老師拿過算題集來,念道:?‘顧客用540盧布買了兩種布