中公教育—趙中寶(編輯修改稿)
2024-11-22 20:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師考試 如何形成和培養(yǎng)良好的班集體？ 素質(zhì)教育的理論要點(diǎn)是什么？ 簡(jiǎn)述我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。 中公 教師考試 王老師是小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，在教授 “ 同一平面上兩點(diǎn)之間直線最短 ” 時(shí)是這樣教學(xué)的：他先在黑板上取了在同一平面的兩個(gè)點(diǎn)，并作出這兩點(diǎn)間的四條線段，其中包括兩點(diǎn)間的直線。接著，請(qǐng)一位學(xué)生把這幾條線段的距離測(cè)量出來(lái)，寫(xiě)在線段旁，再讓其他學(xué)生說(shuō)出哪一條最短。然后，要學(xué)生分組自由討論幾分鐘，他逐一輔導(dǎo)各組，當(dāng)學(xué)生不會(huì)準(zhǔn)確概括時(shí)，他會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，并要學(xué)生自己得出結(jié)論：兩點(diǎn)之間直線最短。最后，他用多媒體制作了一幅圖，這幅圖中有道題要學(xué)生獨(dú)立完成（題目是：一座房子到河邊有三條路走，一條直線和兩條彎道，問(wèn)走哪條路最近？），由學(xué)生主動(dòng)回答，并說(shuō)明緣由。 （ 1）王教師主要遵循了哪一教學(xué)原則？該教學(xué)原則的內(nèi)涵是什么？ （ 2）具體說(shuō)明貫徹該教學(xué)原則的基本要求。 中公 教師考試 中公 教師考試 我國(guó)第一本教育心理學(xué)教科書(shū)的編寫(xiě)者是（）。 小朋友往往借助于扳手指來(lái)計(jì)算，這種思維是（）。 奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)該是（）。 中公 教師考試 當(dāng)一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生表現(xiàn)出認(rèn)真的學(xué)習(xí)行為時(shí)，老師即撤銷(xiāo)對(duì)他的批評(píng)。老師的這一做法屬于（）。 “溫故而知新”屬于（）。 B逆向負(fù)遷移 中公 教師考試 在學(xué)習(xí)上缺乏自信心的學(xué)生，常將學(xué)業(yè)失敗的原因歸之于自己能力水平低下。這種歸因?qū)儆?( )。
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