【總結(jié)】解直角三角形(2)(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA????的鄰邊的對邊t
2024-11-21 04:10
【總結(jié)】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關(guān)的實際問題.結(jié)合思考題自學P(17)(19)課內(nèi)練習前內(nèi)容,并完成:課內(nèi)練習1、21、坡角:坡面與面的夾角.2、坡比:坡面與
2024-11-24 20:54
【總結(jié)】復習課解直角三角形銳角三角函數(shù)解直角三角形三角函數(shù)定義特殊角的三角函數(shù)值互余兩角三角函數(shù)關(guān)系同角三角函數(shù)關(guān)系兩銳角之間的關(guān)系三邊之間的關(guān)系邊角之間的關(guān)系定義函數(shù)值互余關(guān)系函數(shù)關(guān)系ABC∠A的對邊
2024-11-18 21:41
2024-08-03 13:26
【總結(jié)】§解直角三角形(1)復習30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana1222322212332
2024-11-21 04:44
【總結(jié)】復習①定義:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程,叫做解直角三角形;②在解決實際問題時,應“先畫圖,再求解”;③解直角三角形,只有下面兩種情況可解:(1)已知兩條邊;(2)已知一條邊和一個銳角。XYOP.
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】(A)0°<∠A<30°(B)30°<∠A<90°(C)0°<∠A<60°(D)60°<∠A<901.當∠A為銳角,且tanA的值大于時,∠A()B2.當∠A為銳角,且tanA的值小于時,∠
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形;(1)a=30,b=20;(2)∠B=72°,c=14.ABCb=20a=30c(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊s
2024-11-21 06:18
【總結(jié)】在直角三角形中,除直角外,還有哪些元素?這5個元素之間有什么關(guān)系?知道其中哪些元素,可以求出其余的元素?cbaCBA如圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,其余5個元素之間有以下關(guān)系:(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90
2024-10-19 09:27
【總結(jié)】歸納:已知一個銳角,根據(jù)∠A+∠B=90°,可以求另一銳角?!螦=90°-∠B;∠B=90°-∠A;問題一:已知Rt△ABC中,∠C=90°,設∠A的對邊為a,∠B的對邊為b,∠C的對邊為c。ACBab
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】透析中考本節(jié)內(nèi)容在中考中常以選擇題、填空題以及解答題的形式出現(xiàn)。在歷年的中考中,銳角三角函數(shù)的概念以及特殊銳角的三角函數(shù)值一直是考試的重點,利用直角三角形的知識來解決實際問題是歷年中考的熱點問題。今后將會更加側(cè)重于利用直角三角形的知識解決與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)的實際應用題,主要涉及到測量問題、航海問題等的考查。重在考查運用數(shù)學知識解決實際問題的能
2024-11-21 04:03
【總結(jié)】2011年全國各地100份中考數(shù)學試卷分類匯編第30章解直角三角形一、選擇題1.(2011湖北武漢市,10,3分)如圖,鐵路MN和公路PQ在點O處交匯,∠QON=30°.公路PQ上A處距離O點240米.如果火車行駛時,周圍200米以內(nèi)會受到噪音的影響.那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時的速度行駛時,A處受噪音影響的時間為?A.12秒.&
2024-08-13 07:44
【總結(jié)】直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABCACB直角邊斜邊直角邊直角三角形的兩個銳角互余。反過來,有兩個角互余的三角形是直角三角形例1如圖,CD是Rt△ABC斜邊上的高。(1)請找出圖中各對互余的角。ACBD12(2)請找出圖中各對相等的角。
2024-08-25 00:31
【總結(jié)】初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)你學到了什么?.想一想P291駛向勝利的彼岸????你能想出幾種方法??,用計算器探索這個角的正弦,余弦,正切之間的關(guān)系.初中數(shù)學資源網(wǎng)回味無窮?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角小結(jié)拓展?填表:已知一個角的三角函數(shù)值
2024-11-10 12:43
【總結(jié)】一、“噴泉”實驗【典題演示1】(2020·濟南統(tǒng)考)某同學仿照“噴泉”實驗的原理,在實驗室中做了一個“噴煙”實驗,如圖所示?他在甲?乙兩個燒瓶中分別充入X?Y兩種無色氣體,在膠頭滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液,實驗時將膠頭滴管內(nèi)的液體擠入甲燒瓶內(nèi),然后打開止水夾,便可看到甲燒瓶中的導管口噴出白色
2024-11-21 00:13