生物選修復(fù)習(xí)ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-11 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面（操作如教材 18頁圖示）。 在數(shù)次劃線后可以分離到由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體稱 菌落 。優(yōu)點：可以觀察菌落特征，對混合菌進行分離缺點：不能計數(shù)一般用于分離微生物的純種 將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)。 在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將分散成單個細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落。 稀釋涂布平板法操作過程分兩個步驟，即系列稀釋操作和涂布平板操作。優(yōu)點：可以計數(shù)，可以觀察菌落特征。缺點：吸收量較少，較麻煩，平板不干燥效果不好，容易蔓延。一般用于平板培養(yǎng)基的回收率計數(shù) （ 2）對實驗結(jié)果能進行解釋分析在進行分離分解尿素的細(xì)菌實驗時，某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約 150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約 50個菌落，該同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 ___________（填序號）① 由于土樣不同 ② 由于培養(yǎng)基污染 ③ 由于操作失誤 ④ 沒有設(shè)置對照 （ 3）對實驗進行初步探究集中在微生物的分離和酶的應(yīng)用實驗（ 08廣東生物） 苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示， ① 為土壤樣品。請回答下列問題：（ 3）如何比較不同菌株降解苯酚能力的大小 ?答案：用同樣苯酚濃度的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同菌株，一定時間后，測定培養(yǎng)液中苯酚含量（ 4）對簡單的實驗方案作出評價和修訂集中在酶的活性、微生物培養(yǎng)的實驗【 例 】 假設(shè)你已經(jīng)探究了果膠酶的最適溫度（為 45℃ ）和最適 pH（為 ），若還想進一步研究果膠酶的最適用量，此時，實驗的自變量是 。合理設(shè)置果膠酶用量的梯度后，可通過蘋果泥出汁的多少來判斷酶的用量是否合適。請根據(jù)所給的材料和用具完成以下探究實驗。（ 1）材料用具（略）（ 2）實驗步驟：① 取 6支試管，編號 16，分別加入 ，調(diào)節(jié) pH至 。② 向 16號試管中分別加入 ，然后放入 45℃ 恒溫水浴裝置中 。③ 中 。（ 3）以上步驟設(shè)計是否有不妥？如果有，試分析原因。注意選修實驗與必修內(nèi)容的聯(lián)系選修內(nèi)容 必修內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1