劉玲云心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-02-11 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是吃大虧了。我認(rèn)為明智之舉應(yīng)該是：先讓自己平靜下來(lái)，下課后可以和老師私下溝通，我相信你會(huì)得到一個(gè)滿意的答復(fù)。或者也可以找我訴訴，我再去幫你和老師溝通，這樣對(duì)你的傷害和對(duì)班級(jí)的影響會(huì)降到最小化哦。當(dāng)然我還是希望這樣的事不要發(fā)生?！笨墒窃脚率裁丛桨l(fā)生什么，周四的一節(jié)美術(shù)課，老師在上面上課，上完內(nèi)容讓學(xué)生完成今天的美術(shù)作業(yè)，我們班張朝博就沒畫畫，而在那兒和別人說(shuō)話，被美術(shù)老師看見了，老師怒氣的問(wèn)他叫什么，并且還說(shuō)告班主任什么的。朝博是班干，同學(xué)們也挺服他，可能是覺得沒面子，滿臉怨氣就把美術(shù)作業(yè)本一甩，嘴里還嘟囔了幾句，老師當(dāng)時(shí)氣也沒說(shuō)什么。下課后美術(shù)老師回辦公室就和我說(shuō)起這事，當(dāng)時(shí)就想到這樣的事不能再有第二例，放學(xué)后就把那他叫來(lái)，因?yàn)樗前喔陕铮拖妊b著不知道問(wèn)他：今天班上有沒有發(fā)生什么事?可能是他意識(shí)到我已經(jīng)知道，但他還是用一臉的不服表明他的態(tài)度，然后我就問(wèn)他：你認(rèn)為你有沒有錯(cuò)呢？首先你在美術(shù)課上玩就是一種對(duì)老師不尊重的行為，作為班干部，你這種引領(lǐng)作用會(huì)是一種正能量嗎？這時(shí)他的表情柔和下來(lái)，說(shuō)自己不該玩影響他人，不該對(duì)老師那樣的態(tài)度。這時(shí)我接著說(shuō)：“作為課代表和紀(jì)律班長(zhǎng)你很稱職，深得老師和同學(xué)們的贊許，但是你今天的這種態(tài)度給我們班級(jí)帶來(lái)兩種負(fù)面影響：一是對(duì)美術(shù)課的不重視，二是傷害了任課老師的那份情感，我們現(xiàn)在還有補(bǔ)救的方法，你說(shuō)該如何補(bǔ)救？”這孩子馬上接到：“我應(yīng)該向美術(shù)老師當(dāng)面道歉?！蔽遗呐乃募缯f(shuō)
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