植物的營養(yǎng)生長ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-10 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有適宜的 pH值。如果是固體培養(yǎng)還需瓊脂作為支持物。 各種培養(yǎng)基配方如 下表 所示。 培養(yǎng)基的高壓滅菌和外植體的消毒 接種與培養(yǎng) 分接種、植株誘導(dǎo)、生根、移栽等四個階段。 外植體 細(xì)胞脫分化 愈傷組織 再分化 小植株 新植株 器官發(fā)生型 胚胎發(fā)生型 → 胚狀體 移栽 細(xì)胞脫分化：在人工培養(yǎng)基上外植體經(jīng)過多次細(xì)胞分裂而失去原來的分化狀態(tài)，形成無結(jié)構(gòu)的愈傷組織或細(xì)胞團(tuán)的過程。 再分化：愈傷組織或細(xì)胞團(tuán)再度分化形成另一種或幾種類型的細(xì)胞、組織、器官、直至最終形成完整植株的過程 器官發(fā)生型：直接分化形成芽與根，從而獲得小植株。 胚胎發(fā)生型：即分化形成了一些類似胚胎結(jié)構(gòu)的細(xì)胞群即胚狀體，胚狀體的一端分化形成芽原基，另一端分化形成根原基，從而獲得小植株。 繼續(xù) 返回 ㈢ 、組織培養(yǎng)的應(yīng)用 培育作物新品種 如單倍體育種中小麥的“花培 1號”。 快速繁殖植物 工廠化生產(chǎn)苗木、花卉。 1個芽 → 100萬株 (年 ) 獲得無病毒植株 如馬鈴薯莖尖脫毒培養(yǎng) → 無病毒種薯 保存和運輸種質(zhì)資源 保存和運輸作為種質(zhì)資源的外植體，再通過組織培養(yǎng) → 新植株。 配合基因工程的進(jìn)行 第三節(jié) 植物生長的基本特性 植物生長有四大基本特性： ①生長量上的“慢 — 快 — 慢”特性； ②時間上的周期性； ③空間上的相關(guān)性； ④生理上的異質(zhì)性。 一、植物生長的“慢 — 快 — 慢”特性 ㈠ 、生長量的表示法 生長積量 指生長積累的數(shù)量，也就是測定時的實際數(shù)量，可用長度，面積、體積、重量等來表示。 生長速率 用以表示生長的快慢，有兩種表示方法： ①絕對生長速率 (AGR)：單位時間內(nèi)植物材料生長的絕對增加量。 W2 W1 t2 t1 式中， t1 、 t2 — 最初、最終測定的時間 W W2 — 最初、最終測定的重量 ② 相對生長速率 (RGR)： 單位時間內(nèi)植物材料絕對增加量占原生長量的百分比。 W2 W1 W1 RGR = AGR = ㈡ 、生長大周期和生長曲線 植物的細(xì)胞、組織、器官、乃至個體，在整個生長進(jìn)程中，生長速率均表現(xiàn)出 “慢 — 快 — 慢”的 規(guī)律 。把生長的這三個階段總和起來，叫做 生長大周期 。 若以時間為橫座標(biāo)，以生長量為縱座標(biāo)，就可以繪出一條曲線，叫做 生長曲線。 生長量若以生長積量表示，則得 S型曲線；若以絕對生長速率表示，則得一拋物線。 認(rèn)識生長大周期在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有重要意義。一切促進(jìn)或抑制生長的措施（如灌溉、施肥，使用生長調(diào)節(jié)劑等），只有在最快生長速率到來之前應(yīng)用才最有效，如果器官一旦建成，生長大周期已經(jīng)結(jié)束，再補救就來不及了。 二、植物生長的周期性 植物的生長速率隨著晝夜和季節(jié)而發(fā)生有規(guī)律的變化，叫做植物生長的周期性。 ㈠ 、生長速率的晝夜周期性 地球自轉(zhuǎn)引起晝夜交替，導(dǎo)致光、溫、水發(fā)生晝夜周期性變化，因而使植物的生長速率呈現(xiàn)出晝夜的周期性。 這里，以溫度的影響最為明顯。有三種情況：①在盛夏，生長速率白天較慢（氣溫高、 蒸騰大、光照強、紫外線多 ），夜間較快。②在秋冬季，生長速率白天高于夜間（晝暖夜寒）。③晝夜溫差不大則晝夜生長相似。 ㈡ 、營養(yǎng)生長的季節(jié)周期性 地球公轉(zhuǎn)引起日照長度、光照、溫度、雨量的季節(jié)性變化（溫帶尤為明顯），使得溫帶的多年生植物呈現(xiàn)出營養(yǎng)生長的季節(jié)周期性。 （如春季、夏季、秋季） 三、植物生長的相關(guān)性 植物各部分之間的相互協(xié)調(diào)與相互制約的現(xiàn)象，叫做相關(guān)性。 ㈠、地上部分與地下部分的相關(guān) 相互協(xié)調(diào) “根深葉茂”、“本固枝榮”。 相互制約 在水分、養(yǎng)料供應(yīng)不足的情況下，常常由于競爭而相互制約，這在植物的 根 冠 比 (R／ T)上尤為明顯。 (R／ T)變大 (R／ T)變小 土壤水分狀況 不足 充足 “旱長根，水長苗” (見下圖 ) 土壤通氣狀況 良好 不良 土壤供 N狀況 不足 充足 光照狀況
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