【總結(jié)】史思明第5課安史之亂與唐朝的滅亡唐玄宗統(tǒng)治前期,唐朝達(dá)到最強(qiáng)盛時期。被人們稱為()。A、貞觀之治B、開元盛世C、文景之治D、開皇之治B唐朝時期高僧玄奘去()取了“真經(jīng)”回國。A、新羅B、大食
2025-06-21 03:56
2025-06-21 03:45
【總結(jié)】第5課安史之亂與唐朝衰亡?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景;了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實;把握五代十國形成的原因和特點(diǎn)。過程與方法通過對唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學(xué)生體會一個人的所作所為將直接導(dǎo)致不同的后果,培養(yǎng)學(xué)生對比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價值觀,認(rèn)識到統(tǒng)治
2024-11-28 18:10
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 喝酒的經(jīng)過散文 也許是受父親的影響吧!父親不太能喝酒,哪怕是一杯葡萄酒,也要上臉的,白酒更不消說了,好像他對酒過...
2025-04-13 21:15
【總結(jié)】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝衰亡一、單項選擇題1.“朝廷進(jìn)一步失去對地方的控制,節(jié)度使林立,他們擁兵自雄,互相兼并……節(jié)度使亦多桀驁跋扈,節(jié)度使部下更多悍將驕卒,逐帥殺使之軍變事件不斷發(fā)生。”這是下列哪一事件的歷史影響?()A.安史之亂B.
2025-06-15 01:07
【總結(jié)】第5課從安史之亂到五代十國一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景;了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實;把握五代十國形成的原因和特點(diǎn)。2、過程與方法:通過對唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學(xué)生體會一個人的所作所為將直接導(dǎo)致不同的后果,培養(yǎng)學(xué)生對比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能力。3、情感態(tài)度與價值觀,(1)通過對比,認(rèn)識到
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第5課安史之亂與唐朝衰亡學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解安史乀亂爆發(fā)癿原因和造成癿影響;了解黃巢起丿爆發(fā)癿原
2025-06-17 13:18
【總結(jié)】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝衰亡一、單項選擇題1.“朝廷進(jìn)一步失去對地方的控制,節(jié)度使林立,他們擁兵自雄,互相兼并……節(jié)度使亦多桀驁跋扈,節(jié)度使部下更多悍將驕卒,逐帥殺使之軍變事件不斷發(fā)生?!边@是下列哪一事件的歷史影響?()A.安史之亂B.
2025-06-17 13:16
【總結(jié)】作前指導(dǎo)第一作訓(xùn)練目標(biāo)1、學(xué)會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、掌握按時間順序或按空間順序記敘事情過程的基本方法。訓(xùn)練重點(diǎn)掌握按時間順序或按空間順序記敘事情過程的基本方法。訓(xùn)練題目以“非常假日”為話題,寫一篇以記事為主的記敘文。要求:①寫
2025-05-12 13:11
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:二點(diǎn)二十八分。,第二頁,編輯于星期六:二點(diǎn)二十八分。,第三頁,編輯于星期六:二點(diǎn)二十八分。,第四頁,編輯于星期六:二點(diǎn)二十八分。,第五頁,編輯于星期六:二點(diǎn)二十八分。,第六頁,編...
2024-10-23 00:26
【總結(jié)】618唐高祖建唐唐太宗武則天唐玄宗907唐亡貞觀之治“政啟開元,治宏貞觀”開元盛世第5課安史之亂與唐朝衰亡學(xué)習(xí)目標(biāo)影響;;五代十國形成的原因和特點(diǎn)。自主感知:閱讀課文,圈劃信息,并思考問題:(5分鐘)1、安史之亂是如
2025-06-21 00:19
【總結(jié)】經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生,所以一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位,只有這樣才能使學(xué)生在
2024-08-27 16:51
【總結(jié)】唐朝發(fā)展曲線圖唐玄宗唐高祖唐太宗武則天建立滅亡貞觀武周開元安史之亂一、“安史之亂”二、藩鎮(zhèn)割據(jù)與唐朝衰亡三、五代十國“安史之亂”是中國唐代由地方將領(lǐng)安祿山與史思明發(fā)動的一場同中央政權(quán)爭奪統(tǒng)治權(quán)的叛亂戰(zhàn)
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】第27課:從“安史之亂”到五代十國第27課:從“安史之亂”到五代十國◆一.“安史之亂”◆二.藩鎮(zhèn)割據(jù)與唐朝衰亡◆三.五代十國一.“安史之亂”張萱明皇納涼圖《太真上馬圖》宋人繪九節(jié)度一經(jīng)略圖(邊鎮(zhèn)兵:49萬;中央軍:8萬)天寶時期的
2024-12-07 13:28