【文章內容簡介】 所示。請你根據實驗推斷：A中含有的原子團是____________（寫離子符號）B中肯定含有的溶質是______________（寫化學式）寫出實驗中有關反應的化學方程式：②________________ ⑤________________40．A、B、C、D四個試劑瓶中分別盛碳酸鈉、硝酸銀、燒堿、稀硫酸四種稀溶液中的一種，取四種溶液各少量，依次滴入物質X的溶液和稀硝酸，發(fā)生的現(xiàn)象如下表所示：ABCDX白色沉淀白色沉淀白色沉淀無現(xiàn)象稀硝酸沉淀不消失沉淀消失有氣體產生沉淀不消失無現(xiàn)象回答：（1）物質X的化學式是_________。（2）物質B是_______________，加入X后反應的化學方程式是__________________，加稀硝酸后，沉淀消失的反應化學方程式是___________________________。（3）為進一步區(qū)別A和C，可根據置換反應的原理進行實驗，寫出其中一個反應的化學方程式___________________________。41．選擇初中化學中常見物質填入圖所示的圓圈內，使圖中直線相連的物質間能發(fā)生化學反應。 （1）將所選物質的化學式填入圓圈內。 （2）任意寫出其中至少二個不同類型反應的化學方程式，并注明反應類型。 ①___________________ ②___________________ ③___________________答 案1． 無2．（1）CO2；BaSO4；BaCl2（2）Na2CO3；Na2SO4；NaCl 3．（1）氫氧化鎂[或Mg(OH)2] 氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇（或NaCl、NaOH、BaCl2）除去濾液D中的NaOH和Na2CO3（2）增大 氯化鉀（或KCl）4．（1） （2）硝酸鈣[或Ca(NO3)2]5． （1）B. D. （或） F. （2）6．O2 CO2 CO H2 CH4 7．氫氧化鈉（寫化學式也可） D 酸 白色沉淀生成8．Fe；Fe2O3；FeSO4；CO9．HCl BaSO410．（1）CuSONa2SO4；BaC1Na2CO3 （2）NaCl （3）NaCl 11．（1）CO （2）CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑ （3）碳（C）；氧（O） CO有毒，CO2無毒12 D13．CaCO3 CaO C；⑵Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O14．（1） 化合反應 （2） H2O , C (3) H2 + CuO △ Cu+ H2O 15．(1)(每空1分)B．H2 D．FeS04(或FeCl2) F．Cu(2)3Fe+202=點燃=Fe30416．（1）FeCl3（1分） （2）復分解反應（1分）；Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2（1分）17．⑴Cu2(OH)2CO3 △ 2CuO+H2O+CO2↑⑵COH2O、CuO⑶Cu+2AgNO3 =2Ag+Cu(NO3)2（其他合理答案也可）⑷CD18．O2 CO2 CO H2 CH419．（1）BaCO3；CO2 （2）Na2CO3；Na2SOKNO3；NaCl （3）除去Na2CO3 20．（1）CO CO2 Cu CuSO4 （2） （3）21．鹽酸 氫氧化鈉 產生紅褐色沉淀 氯化鈉22．（1） （2） （3） （4）（寫對兩個給1分，全寫對給2分） 23．（或） （2）CuSO4 CuO、 24．（1）E： F：KOH（或NaOH等合理答案） （2） 25．（1）Ag、Cu、Fe （2）（或） （3）（或26．（1）化合 （2） （3）27．（1） （2） （3） 28．（1）CaCOFe(NO3)3 NaCl （2）29．（1） ；復分解反應 （2）和（答出兩種完全正確才給分）30．CO2；CaO；H2O；31．（1） （2）藍色沉淀； （3） （4） 32．（1） （2） （3）；；；等（寫出三個全對的化學式給1分，若不寫、少寫、錯寫化學式則不給分，）33．（1） （2）34．（1）（2）反應①反應②35．36．（1）（1分） （2）（1分）（3）（2分）37．（1）置換反應（2） 氧化鎂［或氫氧化鎂、碳酸鎂（答對一個名稱即可，若寫成化學式也不扣分）］（3）［或或或］38．A： B： C： D：39．（） 40．（1）（2）碳酸鈉（或或純堿） （3）（或41．（1）或 （2）①置換反應 ②復分解 ③化合反應中考化學試題匯編——推斷題1. (2008年汕頭)右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉化關系。(1)寫出圖中相應物質的化學式：酸 、堿 。(2)寫出圖中反應②和④的化學方程式：② ④ (3)總結化學反應的規(guī)律是我們學習化學的方法之一。請根據上圖總結出酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律(寫2點) 、 。2.(200 8年河北省)A～H都是初中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：(1)A的化學式為 ；(2)反應③的基本反應類型是 ；(3)反應②的化學方程式為 ；(4)反應④的化學方程式為 。HClZnBAC3. (2008年宜昌市)構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡，“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“ ”表示一種物質轉化成另一種物質，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網絡：(1)寫出A、B、C的化學式：A ；B ；C 。(2)根據自己得出的知識網絡寫出一個復分解反應化學方程式： 4. (2008年臨沂市)已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試回答(1)寫出A、C、D三種物質的化學式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______________。(2)寫出C→D的化學方程式_________________________________。5.(2008年泰安市)今年年初，我國南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災害，在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質組成的。小佳同學為探究其成分，設計并完成了以下實驗：請你根據以上設計過程，完成下列空白：(1)該融雪劑中一定含有 (寫化學式，下同)，一定不含有 ，可能含有 ；(2)加入硝酸銀溶液發(fā)生反應的化學方程式是 。6. (2008年蘇州市)小彤的一副眼鏡戴了一段時間后，發(fā)現(xiàn)銅質鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質，他想將其除掉。經查閱資料得知：銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質，其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠)，于是他和幾個同學按如下方案進行了實驗。(1)實驗①是向銅綠中加入適量常見無色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色。實驗②、③中C是一種常見的無色氣體，B的化學式為 ▲ 。為滿足實驗③反應所需的外界條件，應該使用關鍵儀器名稱是 ▲ 。(2)寫出實驗②反應的化學方程式 ▲ ， 在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應的現(xiàn)象是 ▲ 。(3)將A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀，稍加熱即變△ 黑色沉淀D。寫出藍色絮狀沉淀轉變?yōu)镈的化學方程式 ▲ 。(4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，則熱穩(wěn)定性CaCO3 Ca(HCO3)，由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質D三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是： ▲ ▲ ▲ (均寫化學式)。(5) ▲ 除去鏡架上的綠色物質。7. (2008年肇慶市)實驗結束時，同學們將含有CuSOZnSOFeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下：請回答：(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質，其名稱是 ；固體B的化學式為 。 (2)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式 ；步驟④發(fā)生反應的化學方程式為 。(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是