期末考試化學試題(編輯修改稿)
2025-02-10 13:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；B處發(fā)生反應的類型是 ；D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。27. 構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：（1）A物質(zhì)的化學式為 。（2）B物質(zhì)的一種用途是 。（3）反應②還需要的一種反應物是 （填化學式）。（4）寫出反應③的方程式，并注明基本反應類型： （ ）。評卷人得分三、實驗題（共3大題，化學方程式2分，其余空1分24分。）28．請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：① ，② ；（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2時，為了能收集到較純凈的O2；可選用的裝置組合是 （填寫裝置序號），發(fā)生反應的化學方程式為 ；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2時，發(fā)生反應的化學方程式 ，可選用的裝置組合是 （填寫裝置序號），如果在制取時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的CO2不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能的一種原因是___________________________________；（4）用裝置F制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止。其原因是 ；29．某校課外活動小組的同學在老師的幫助下，設計了如下圖（圖圖2）所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗，請根據(jù)下列要求回答有關問題：（1）實驗過程中，CuO處實驗現(xiàn)象是____________________________，反應的化學方程式是_____________________________.（2）實驗過程中，在澄清石灰水中反應的化學方程式是______________ _________；（3）圖1中，設計第②個酒精燈的目的是 。實驗時，應先點燃第 （填①或②）個酒精燈；（4）圖2與圖1相比，它的主要優(yōu)點是 ；230. 學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：［提出問題］廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？［做出猜想］小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。你認為還可能含有的溶質(zhì)是 （填化學式）。［查閱資料］CaCl2溶液呈中性。［實驗與結(jié)論］①小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。②你認為小紅的實驗 （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是 。③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ，實驗中可以看到的現(xiàn)象是 。［拓展與應用］①若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的 ，反應完成后過濾。評卷人得分四、計算題（6分。）（雜質(zhì)不與硫酸反應,也不溶于水）放在100g稀硫酸中 ，恰好完全反應。(Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑)。(1)根據(jù)______________________定律，反應后生成的氫氣質(zhì)量是 。(2)求原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 一、選擇題（每小題只有一個正確答案，共20分）1．下圖所示變化屬于化學變化的是，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是（ ）
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