【總結】章末高效整合,第一頁,編輯于星期五:二十一點五十九分。,,構建體系網(wǎng)絡,第二頁,編輯于星期五:二十一點五十九分。,,第三頁,編輯于星期五:二十一點五十九分。,,重難疑點透視,第四頁,編輯于星期五:二十...
2025-10-11 15:25
【總結】在六名同學,甲乙在一起的情況有所以符合條件的有15
2025-06-24 20:14
【總結】新課程標準數(shù)學選修2—3第一章課后習題解答第一章計數(shù)原理1.1分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理練習(P6)1、(1)要完成的“一件事情”是“選出1人完成工作”,不同的選法種數(shù)是5+4=9;(2)要完成的“一件事情”是“從村經(jīng)村到村去”,不同路線條數(shù)是3×2=6.2、(1)要完成的“一件事情”是“選出1人參加活動”,不同的選法種數(shù)是3+5+4=12;
2025-04-04 03:20
【總結】《變壓器》變壓器照明燈電壓220伏機床上照明燈36伏半導體收音機電源電壓不超過10伏大型發(fā)電機交流電壓幾萬伏遠距離輸電幾十萬伏電視機顯像管卻需要10000V以上電壓交流便于改變電壓,以適應各種不同的需要變壓器就是改變交流電壓的設備幾種常見的變壓器一、變壓器的構造U1
2025-01-06 16:52
【總結】學案6變壓器[學習目標定位],理解變壓器的工作原理.理想變壓器的電壓與匝數(shù)的關系并能用它解決相關問題.,并能推導出原、副線圈的電流關系.1.當一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中產(chǎn)生的現(xiàn)象,稱為互感.利用互感現(xiàn)象,可以把從一個線圈傳遞到另一個線圈.2.電流在一段電路上做功
2024-12-08 03:13
【總結】6互感和自感課時演練·促提升A組(),線圈中的自感電動勢也不變,線圈中自感電動勢的方向與線圈中原電流的方向相反,線圈中自感電動勢的方向與線圈中電流的方向相反,線圈中自感電動勢的方向與線圈中電流的方向相反解析:由法拉第電磁感應定律可知,當線圈中的電流不變時,不產(chǎn)生自感電動勢,選項A錯誤
2024-12-04 23:42
【總結】變壓器學案(粵教版選修3-2)1.________現(xiàn)象是變壓器的工作基礎.在變壓器原線圈上加交流電壓,原線圈中的交變電流在鐵芯中產(chǎn)生交變的________,它不僅穿過________,也穿過____________,所以在副線圈中產(chǎn)生____________,如果在副線圈兩端接入負載,負載中就會有____________.
2024-12-08 19:16
【總結】2.傳感器的應用,第一頁,編輯于星期五:二十二點一分。,自學線索,第二頁,編輯于星期五:二十二點一分。,,學基礎導學,第三頁,編輯于星期五:二十二點一分。,一、傳感器工作的一般模式,第四頁,編輯于星期...
2025-10-11 19:51
2025-10-16 00:21
【總結】2.描述交變電流的物理量,第一頁,編輯于星期五:二十二點分。,自學線索,第二頁,編輯于星期五:二十二點分。,,學基礎導學,第三頁,編輯于星期五:二十二點分。,一、周期和頻率,一次性周期變化,次數(shù),f,...
2025-10-11 15:28
【總結】學案7電能的輸送[學習目標定位].徑以及高壓輸電的原理.,并能利用變壓器和電路的規(guī)律解決實際問題.1.電阻定律:在溫度不變時,同種材料的導體,其電阻R與它的長度l成,與它的橫截面積S成,導體電阻與構成它的材料有關,即R=ρlS.2.電功率P=,熱功率P=
2024-12-08 12:18
【總結】學案1交變電流[學習目標定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.流的產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.法,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.1.感應電動勢的大小基本式:E=NΔΦΔt(法拉第電磁感應定律)導出式:E=(導體切割磁感線時的感應電動勢)2.感應電動勢的方向
2024-12-08 19:43
【總結】習題課學習內(nèi)容學習目標:1、熟練應用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向。2、掌握應用楞次定律處理問題的步驟學習重點:運用楞次定律處理問題【回顧練習】1.如圖所示,無限大磁場的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實
2024-11-19 02:23
【總結】新人教版高中物理選修3-2第四章《楞次定律》精品教案課題§課型新授課課時1教學目的1、知識與技能1、掌握楞次定律的內(nèi)容和內(nèi)涵2、能夠從能量守恒的角度理解楞次定律的正確性3、能用楞次定律解決相關問題4、掌握右手定則理解楞次定律的準確內(nèi)涵、“阻礙原磁通變化”的領會2、過程與方法:學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論
2025-06-08 00:10