【總結(jié)】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物的棲息環(huán)境與運(yùn)動(dòng)方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成骨骼肌肉骨骨與骨之間的連接——關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)踝關(guān)
2024-08-14 02:11
【總結(jié)】【例題】讀大洋板塊俯沖示意圖,回答3~5題。M板塊為太平洋板塊,則N板塊的名稱是()N板塊邊緣受擠上拱,形成的是安第斯山脈,則M板塊屬于()DA未侵蝕地貌(原始地貌)[2022
2025-05-02 18:05
【總結(jié)】它們都是形似鳥卵、表面光滑圓潤(rùn),所以我們叫它卵石。河道熱脹冷縮?溫度的變化:熱脹冷縮使巖石出現(xiàn)裂縫。?水的作用:石縫中的水結(jié)冰時(shí),體積變大漲裂巖石。?樹根漲裂:植物的根長(zhǎng)大對(duì)巖石的破壞作用。風(fēng)化作用實(shí)驗(yàn):模擬石塊在流水沖刷
2025-01-14 10:23
【總結(jié)】第二節(jié)山地的形成考點(diǎn)一褶皺山、斷塊山與火山【核心知識(shí)通關(guān)】:(1)褶皺。①概念:巖層在強(qiáng)大的_____作用下,發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的_________。②基本單位:_____。擠壓波狀彎曲褶曲③兩種基本形態(tài)。判斷方法從形態(tài)上
2025-01-17 06:14
【總結(jié)】第二章土壤形成第1節(jié)成土因素學(xué)說(shuō)一、建立?德國(guó)科學(xué)家亞歷山大·馮·洪堡在《亞洲地質(zhì)學(xué)和氣候?qū)W片斷》中,揭示了歐亞大陸中西部氣候與植被的規(guī)律性變化;現(xiàn)代土壤地理學(xué)奠基人道庫(kù)恰耶夫,19世紀(jì)末在科學(xué)調(diào)查的基礎(chǔ)上,將廣闊地域土壤與其自然條件聯(lián)系起來(lái),創(chuàng)立了成土因素學(xué)說(shuō)。道庫(kù)恰耶夫(1
2025-05-03 22:01
【總結(jié)】蘇聯(lián)美國(guó)“冷戰(zhàn)”的含義:冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間,主要是美蘇之間所進(jìn)行的除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的全面對(duì)抗,涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)各個(gè)領(lǐng)域。一、遏制理論的提出8000字電報(bào)凱南美駐蘇臨時(shí)代辦——遏制理論出臺(tái)一、遏制理論的提出⒈凱南八千字電報(bào)主張美國(guó)以武
2025-05-12 04:07
【總結(jié)】說(shuō)課題目:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能量來(lái)源一、說(shuō)教材(一).教材的地位和作用?是八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第16章的第二節(jié).本節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)知識(shí)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的本質(zhì)特征非常重要.將為第17章動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu),
2024-11-09 06:37
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的世界——?jiǎng)游锏男袨闂盍⒉?11講解的主要內(nèi)容一、生命科學(xué)在本冊(cè)教材中的編寫思路二、教材分析及教學(xué)建議三、關(guān)于教材的修改四、談幾點(diǎn)體會(huì)一、生命科學(xué)在本冊(cè)教材中的編寫思路動(dòng)物的行為是生命運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容
2024-08-10 14:16
【總結(jié)】第26、28課考點(diǎn):(2)多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn):歐洲共同體(成立原因、形成、措施、影響)日本的崛起(原因、措施、影響、啟示)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)(出現(xiàn)原因、時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、意義)?一、歐共體的形成?1、原因:?(1)、兩極格局競(jìng)爭(zhēng)中自身生存與發(fā)展的需要?
2025-05-12 12:14
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(北師大版)通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu);2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3.說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)規(guī)律獸類(四足動(dòng)物)的運(yùn)動(dòng)(一)、動(dòng)畫片中的三種動(dòng)物形態(tài)1、擬人化形態(tài)2、人格化形態(tài)動(dòng)物人格化形象3、自然形態(tài)(二)、動(dòng)物與人骨骼比較人上肢與動(dòng)物前肢比較——上肢(前肢、翅膀)活動(dòng)部位:
2025-03-22 03:26
【總結(jié)】課題1溶液的形成問(wèn)1:你生活中接觸到的液體物質(zhì)有哪些?可樂(lè),雪碧,果汁,小洋人,營(yíng)養(yǎng)快線,美汁源……【實(shí)驗(yàn)9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌,還能看到蔗糖嗎?氯化鈉在水中又是怎樣消失的呢?問(wèn)3:觀察蔗糖溶液顏色深淺是否各處相同?說(shuō)明了什么?相同,說(shuō)明了溶液的均
2024-11-24 15:33
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成一人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括哪些呢?同學(xué)們,我們知道:人和動(dòng)物之所以能夠完成各種各樣的運(yùn)動(dòng),與自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有密切的關(guān)系。1.觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。3.說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺養(yǎng)成坐、立、行的
2025-06-17 22:36
【總結(jié)】振華中學(xué)袁春流制作動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,主要有游泳、飛行、爬行、行走、奔跑等。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能夠主動(dòng)、有目的的改變其空間位置。主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:主要以游泳為主
2025-01-15 20:26
【總結(jié)】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課動(dòng)物的行為1、概念:2、動(dòng)物行為的表現(xiàn)動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)各種運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨胳和骨骼肌構(gòu)成的,而骨骼又由骨和骨連結(jié)構(gòu)成。骨骨連
2025-04-29 04:55