【總結(jié)】檢索策略式的編制步驟1.打開(kāi)WORD文檔2.輸入課題名稱(chēng)3.根據(jù)課題涉及到的概念提取關(guān)鍵詞,擴(kuò)展關(guān)鍵詞的同義詞、近義詞,同時(shí)寫(xiě)出英文對(duì)照的檢索詞4.根據(jù)關(guān)鍵詞的邏輯關(guān)系編制檢索式5.進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索,查找檢索結(jié)果的數(shù)量和相關(guān)性如何,并進(jìn)一步調(diào)整檢索策略式檢索案例1?長(zhǎng)江口懸浮顆粒物的重金屬分布特征1.列出
2025-07-19 20:24
【總結(jié)】科技文閱讀的解題步驟————徐福文解題步驟(一)?第一遍:通覽原文,了解文本大意。其中應(yīng)完成的主要任務(wù)有:?①明確說(shuō)明對(duì)象,把握作者大致的見(jiàn)解傾向。如果讀的是科技報(bào)道類(lèi)小塊文章,它的開(kāi)頭無(wú)疑是符合新聞要求的“導(dǎo)語(yǔ)”,這里有最新的概念,更有對(duì)科研成果的扼要說(shuō)明。如果讀的是濃縮了的科研論文,也要重視先抓開(kāi)頭段,因?yàn)榭萍嘉牡恼f(shuō)明對(duì)象以及重點(diǎn)話(huà)
2025-05-13 21:57
【總結(jié)】SDH的復(fù)用結(jié)構(gòu)和步驟主要內(nèi)容?SDH的復(fù)用結(jié)構(gòu)和步驟?映射、定位、復(fù)用的概念一、SDH的復(fù)用結(jié)構(gòu)和步驟?低階的SDH信號(hào)復(fù)用成高階SDH信號(hào)—字節(jié)間插復(fù)用完成,如:4×STM-1→STM-4?低速支路信號(hào)(例如2Mbit/s,34Mbit/
2025-05-08 23:34
【總結(jié)】短跑教學(xué)的步驟與方法福州亭江中學(xué)任銘鏘?建立正確的短跑技術(shù)概念方法:1.教師講解短跑項(xiàng)目的發(fā)展概況和基本技術(shù)。2.技術(shù)示范,做60米的短跑完整技術(shù)示范。3.觀(guān)看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)圖片或技術(shù)錄像、電影。?學(xué)習(xí)直道途中跑技術(shù)方法:1.學(xué)習(xí)擺臂技術(shù)。原地成弓箭步前
2025-07-20 05:03
【總結(jié)】2021/6/16云南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院蔣冠1第三講公共產(chǎn)品理論一、公共產(chǎn)品的定義及分類(lèi)二、公共產(chǎn)品的有效供給三、外部性及其糾正2021/6/16云南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院蔣冠2一、公共產(chǎn)品的定義及分類(lèi)?公
2025-05-13 00:47
【總結(jié)】第七章測(cè)驗(yàn)編制的步驟和方法?擬定測(cè)驗(yàn)編制計(jì)劃?試測(cè)和測(cè)題篩選?測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)第一節(jié)擬定測(cè)驗(yàn)編制計(jì)劃教育測(cè)驗(yàn)多種多樣,編制測(cè)驗(yàn)的方法,也相應(yīng)依測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)而異。但是,不管什么樣的教育測(cè)驗(yàn),其編制過(guò)程一般均遵循類(lèi)似的基本程序:測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的確定;測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì);測(cè)驗(yàn)的技術(shù)分析;測(cè)驗(yàn)的鑒定或稱(chēng)測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)。一、確定
2025-05-09 04:51
【總結(jié)】北京電信163/169撥號(hào)接入廣告策略陽(yáng)光加信策劃塑造強(qiáng)勢(shì)品牌1品牌的定義廣告?zhèn)鞑ツ康母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析目標(biāo)消費(fèi)者我們現(xiàn)在何處我們將往何處創(chuàng)意核心概念支持點(diǎn)必備條件目錄陽(yáng)光加信策劃塑造強(qiáng)勢(shì)品牌2品牌定義?安穩(wěn)的個(gè)人撥號(hào)接入解決方
2025-02-12 10:09
【總結(jié)】Page1of110本資料來(lái)源Page2of1108D:8DISCIPLINES?8D:8DiscplinesofProblemSolving解決問(wèn)題的8個(gè)步驟?8D是解決問(wèn)題一種工具,通常是客戶(hù)所抱怨的問(wèn)題要求公司分析,並提出永久解決及改善的方法?比改善行動(dòng)報(bào)告(CorrectiveActio
2025-03-04 16:49
【總結(jié)】163/169廣告策略陽(yáng)光加信策劃塑造強(qiáng)勢(shì)品牌Page1北京電信163/169撥號(hào)接入廣告策略163/169廣告策略陽(yáng)光加信策劃塑造強(qiáng)勢(shì)品牌Page2品牌的定義廣告?zhèn)鞑ツ康母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析目標(biāo)消費(fèi)者我們現(xiàn)在何處我們將往何處創(chuàng)意核心概念支持點(diǎn)
2025-05-22 20:34
【總結(jié)】Design&Computer工業(yè)設(shè)計(jì)方法論寧波工程學(xué)院朱六一專(zhuān)題:設(shè)計(jì)調(diào)查主要內(nèi)容一、調(diào)查對(duì)象的選擇1.全面調(diào)查這是一種一次性的普查2.典型調(diào)查這是以某些典型單位或個(gè)人為對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查,以求達(dá)到推斷一般3.
2025-01-06 19:56
【總結(jié)】正確地選擇空調(diào)?用熱負(fù)荷計(jì)算?根據(jù)設(shè)備的總數(shù)量計(jì)算出顯熱冷量的要求。?若設(shè)備為未知,則利用經(jīng)驗(yàn)法,如以每平方米350W-500W計(jì)算,求出總冷量再乘以出顯冷負(fù)荷第一步:確定冷負(fù)荷要求正確地選擇空調(diào)各種熱量單位的換算:?1Kcal(大卡)=BTU;1BTU=Kcal?1Kcal(大卡)=
2024-10-09 15:14
【總結(jié)】程序設(shè)計(jì)的基本步驟※需求分析※算法設(shè)計(jì)※畫(huà)流程圖※編寫(xiě)代碼※上機(jī)調(diào)試需求分析要求計(jì)算機(jī)去解決實(shí)際問(wèn)題首先要進(jìn)行審題,即要認(rèn)真分析題目,需要解決什么問(wèn)題,達(dá)到什么目標(biāo),然后從已知條件(注意題目的隱含條件)出發(fā),分析經(jīng)過(guò)哪些處理才能解決問(wèn)題。算法設(shè)計(jì)算法--逐步執(zhí)行某類(lèi)計(jì)算
2024-09-28 16:56
【總結(jié)】0證券戰(zhàn)略制定的討論步驟20分鐘40分鐘30分鐘時(shí)間確定聯(lián)證戰(zhàn)略選擇的出發(fā)點(diǎn)對(duì)客戶(hù)群進(jìn)行細(xì)分并確定聯(lián)證的目標(biāo)市場(chǎng)確定聯(lián)證應(yīng)提供什么樣的產(chǎn)品/服務(wù),以及如何提供最終成果15分鐘回顧SCP分析和戰(zhàn)略資源評(píng)價(jià)的討論結(jié)果開(kāi)場(chǎng)介紹10分鐘產(chǎn)品/服務(wù)選擇市場(chǎng)細(xì)分及目標(biāo)市場(chǎng)選擇
2024-10-17 01:48
【總結(jié)】中央廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)設(shè)課程微機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)北京廣播電視大學(xué)微機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)2第5章微機(jī)上網(wǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.微機(jī)聯(lián)網(wǎng)硬件。2.通過(guò)Modem與Inter連接。3.通過(guò)ADSL與Inter連接。4.通過(guò)局域網(wǎng)與Inter連接。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容微機(jī)上網(wǎng)與設(shè)置微
2025-05-12 08:36
【總結(jié)】February6,2022天融信上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介整合提升價(jià)值服務(wù)保障安全關(guān)于天融信公司基本情況?公司名稱(chēng):北京天融信公司?成立時(shí)間:1995年,國(guó)內(nèi)最早的信息安全廠(chǎng)商領(lǐng)跑?chē)?guó)內(nèi)安全行業(yè)?最專(zhuān)業(yè)的信息安全服務(wù)商,行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,連續(xù)8年整體安全市場(chǎng)排名第一?政府、電信、金融、能源、軍工等用戶(hù)超過(guò)4萬(wàn),中國(guó)區(qū)
2025-01-09 05:10