公差與配合教案ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-10 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 編制：王福棟 形位公差各項目的名稱和符號 公差與配合教案 編制：王福棟 ? 形位公差代號 ? 1．代號的組成 ? 形位公差代號見下圖，它由如下內(nèi)容組成 公差與配合教案 編制：王福棟 ? 2．代號的畫法 ? 公差框格用細實線繪制，并根據(jù)需要分為兩格或多格，框格中的數(shù)字和字母的高度應與圖樣中尺寸數(shù)字的高度相同，指引線和基準符號連線用細實線繪制，基準符號用加粗（ 2b）的短畫表示，框格長度可按需要確定，見下圖。 公差與配合教案 編制：王福棟 ? 形位公差的標注 ? （ 1）代號中的指引線前頭與被測要素的連接方法當被測要素為線或表面時，指引線的箭頭應指在該要素的輪廓線或其延長線上，并應明顯地與尺寸線錯開，見下圖 a。 ? (2) 當被測要素為軸線或中心平面時，指引線的箭頭應與該要素的尺寸線對齊，見右圖 b ? c\當被測要素為各要素的公共軸線、公共中心平面時，指引線的前頭可以直接指在軸線或中心線上，見右圖 c。 公差與配合教案 編制：王福棟 ? （ 2）對于位置公差還需要用基準符號及連線表明被測要素的基準要素，此時基準符號與 ? 基準要素連接的方法： ? 當基準要素為素線及表面時，基準符號應靠近該要素的輪廓線或其引出線標注，并應明顯地與尺寸線錯開，見下圖 a。 ? 當基準要素為軸線或中心平面時，基準符號應與該尺寸線對齊，見上圖 b。 ? 當基準要素為各要素的公共軸線、公共中心平面時，基準符號可以直接靠近公共軸線或中心線標注，見上圖 c。 公差與配合教案 編制：王福棟 （ 3）當基準符號不便直接與框格相連時，則采用基準代號標注，其標注方法與采用基準符號時基本相同，只是此時公差框格應為三格或多格，以填寫基準代號的字母，見下圖。 公差與配合教案 編制：王福棟 （ 4）當位置公差的兩要素，被測要素和基準要素允許互換時，即為任選基準時，就不再畫基準符號，兩邊都用箭頭表示，見下圖。 公差與配合教案 編制：王福棟 （ 5）當同一個被測要素有多項形位公差要求，其標注方法又是一致時，可以將這些框格畫在一起，共用一根指引線箭頭，見下圖。 圖 1 圖 2 （ 6）若多個被測要素有相同的形位公差（單項或多項）要求時，可以在從框格引出的指引線上繪制多個箭頭并分別與各被測要素相連，見 上 圖 2。 公差與配合教案 編制：王福棟 （ 7）如需給出被測要素任一長度（或范圍）的公差值時，其標注方法見圖 a。如不僅給出被測要素汪一長度（或范圍）的公差值，還需給出被測要素全長（或整個要素）內(nèi)的公差值，其標注方法見下圖 b。 公差與配合教案 編制：王福棟 形位誤差和形位公差 ? 形狀誤差和形狀公差 ? 形狀誤差：被測實際要素對理想要素的變動量。 解釋概念 ? 形狀公差：單一實際要素的形狀所允許的變動全量。 明確內(nèi)容 ? 位置誤差和位置公差 ? 位置誤差：關(guān)聯(lián)被測實際要素對其理想要素的變動量。 ? 位置公差：關(guān)聯(lián)實際要素的位置對基準所允許的變動全量。 ? 位置公差按幾何特征分： ? *定向公差：具有確定方向的功能，即確定被測實際要素相對基準要素的方向精度。 ? *定位公差：具有確定位置功能，即確定被測實際要素相對基準要素的位置精度。 公差與配合教案 編制：王福棟 ? *跳動公差：具有綜合控制的能力，即確定被測實際要素的形狀和位置兩方面的綜合精度。 ? 零件的形位究竟是多少，該如何評定呢？ 提出問題 ? 形位誤差的評定 引導思考 ? 形位誤差是指被測要素對其理想要素的變動量。 ? 形位誤差值小于或等于相應的形位公差值，則認為合格。 ? 形狀誤差的評定 ? 形狀誤差的評定準則 ——最小條件 ? 所謂最小條件，是指被測實際要素相對于理想要素的最大變動量為最小，此時，對被測實際要素評定的誤差值為最小。 ? 形狀誤差值的評定 ? 評定形狀誤差時，形狀誤差數(shù)值的大小可用最小包容區(qū)域（簡稱最小包容區(qū)域）的寬度或直徑表示
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