【總結】2020/11/41面向對象程序設計--VisualC++編程主講教師:李瑞軒華中科技大學計算機科學與技術學院2020年11月2020/11/42第2講VisualC++2020/11/43內(nèi)容提要?VisualC++及其開發(fā)環(huán)境?VisualC++的菜單欄
2024-09-28 08:20
【總結】Date:November10,2021C語言程序設計案例教程(二)Date:November10,2021第8次(關系運算符、條件運算符)Date:November10,2021本章主要知識點?基本的數(shù)據(jù)類型?常量和變量?結構體數(shù)據(jù)類型?C語言各種運算符和表達式的應用Date:
2025-01-05 18:17
【總結】C語言程序設計項目教程化學工業(yè)出版社化學工業(yè)出版社C語言概述?C語言的產(chǎn)生和發(fā)展?C語言和其他計算機語言的比較?C語言的特點?C語言程序設計舉例?C語言的結構特點?VisualC++6.0開發(fā)工具?練習題本章主要內(nèi)容:引言?C語言的原型ALGOL60語言。(
2025-03-10 22:47
【總結】共53頁第1頁第七章C語言程序設計共53頁第2頁本章要點;、引用、存儲結構和初始化方法;;;。共53頁第3頁數(shù)組的概念?如何處理一個班學生的學習成績??一行文字怎樣存儲??一個矩陣怎樣存儲?......
2025-01-12 17:31
【總結】劉新國1?結構化程序設計(StructuredProgramming)?將復雜程序分解為若干個簡單的模塊,用函數(shù)進行實現(xiàn)?模塊之間相對獨立,通過參數(shù)進行調用?C語言中的函數(shù)?眾多函數(shù)是平等的兄弟關系?函數(shù)main是第一個被執(zhí)行的函數(shù)?函數(shù)之間通過調用結合在一起學生成績統(tǒng)計程序成績輸入數(shù)據(jù)
2024-07-24 18:18
【總結】程序設計基礎(C語言)程序設計基礎(C語言)數(shù)組概念程序設計基礎(C語言)——基本概念?問題的提出??a,b從大到小排序輸出?Programming1:if(ab){temp=a;a=b;btemp;
2024-10-16 20:11
【總結】C++語言程序設計ProgramminginC++C++語言程序設計教程與實驗(第二版上)第1章緒論C++發(fā)展史簡介程序設計概述基本語法成份一個簡單的C++程序附錄A:程序的調試和運行第一章緒論
2024-12-29 12:05
【總結】第3章面向對象程序設計語言基礎第3章面向對象程序設計語言基礎面向對象程序設計語言C++語言基礎Java的基礎知識第3章面向對象程序設計語言基礎面向對象程序設計語言掌握面向對象程序設計,首先應該學習面向對象程序設計語言。當今有很多種編程語言能體現(xiàn)基
2025-01-08 15:45
【總結】VisualBasic程序設計教程內(nèi)蒙古科技大學實踐訓練中心第二章VisualBasic程序設計概述程序設計方法發(fā)展簡述?計算機軟件開發(fā)歷史結構化程序設計(C,Pascal)高級語言(Fortran,Basic)匯編語言二進制代碼(機器語言)面向對象程序設計結構化程序設計早期程序設計
2025-01-12 20:23
【總結】C語言程序設計與實訓教程主編李小遐前言本書是為高職高專層次各類院校編寫的C語言學習教材。高職高專類學校人才培養(yǎng)的目標是技能型、應用型。所以本書作為C語言的入門級教材,在教學內(nèi)容的整合上以實用為主、知識夠用為原則,將一些理論性強或不太實用的內(nèi)容做了一定的處理,比如降低難度或適當刪減。針對高職高專類學生的特點,編者特別強
2024-08-13 18:30
【總結】面向對象程序設計授課班級:主講教師:參考書?面向對象的理論與C++實踐王燕清華大學出版?C++面向對象程序設計譚浩強主編中國鐵道出版社?THEC++PROGRAMMINGLANGUAGE(SpecialEdition)BjarneStroustrup高等教育出版社課
2025-01-19 07:13
【總結】第1章基礎知識(時間:1次課,2學時)第1章基礎知識學習目的與要求:C語言由于其功能強、使用靈活、可移植性好、目標程序質量好而受到廣泛的歡迎。C語言既具有高級語言的優(yōu)點,又具有低級語言的許多特點,既可以用來編寫系統(tǒng)軟件,又可以用來編寫應用軟件。C語言已成為軟件工作者必須掌
【總結】劉新國1?變量、內(nèi)存單元、地址?指針類型?定義、初始化、賦值、使用?指針應用?數(shù)據(jù)傳遞?字符串處理?內(nèi)存分配?數(shù)據(jù)遍歷?指針是一種新的數(shù)據(jù)類型?存放變量的地址?存放數(shù)據(jù)單元的地址假設定義了變量intx,*p;那么可將變量x的地址存在指針p中
2024-07-24 18:19
【總結】2022/2/9西安工程大學數(shù)學系1?計算機圖形學是一門實踐性很強的課程。通過程序設計來完成圖形的繪制,對深刻理解課程的內(nèi)容和相關概念非常重要。?程序設計語言是進行計算機繪圖的基礎,現(xiàn)在大多數(shù)高級語言都具有基本繪圖功能。?本章主要介紹用C語言進行圖形程序設計的基本方法和C語言的圖形功能,使大家對C語言的圖形
2025-01-12 17:17
【總結】第1章開篇——C語言學習基礎C語言程序設計ProgramminginCC語言程序設計-第1章C語言學習基礎——目標既不是精確的,也不是預先設定的,目標應是一般性的、生成性的,從而鼓勵創(chuàng)造性的、互動的轉變。C語言程序設計-第1章C語言學習基礎WeletolearnCpro
2025-01-17 09:58